НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет Юридический
“УТВЕРЖДАЮ”
Декан Юридического Факультета
“___ ”______________2006 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины
Английский язык
специальность «Юриспруденция» 030501
Курс I семестр 1, 2
Практические занятия – 102 часа
Самостоятельная работа - 80 часов
Работа во время сессии – 20 часов
Зачет 1, 2 семестры
Всего 202 часа
Новосибирск
2006
1. Внешние требования
Шифр дисциплины | Содержание учебной дисциплины Федеральный компонент | Часы |
ГСЭ. Ф.01 | Иностранный язык Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации, чтение транскрипции. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера. Понятия дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и др.). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы. Основные особенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография. | 340 |
ГОС раздел 1.3 - Общая характеристика направления 521400 - Юриспруденция
1.3 Фундаментальная подготовка в области юриспруденции.
Разработка документов правового характера, осуществление правовой экспертизы нормативных актов, квалифицированные юридические заключения и консультации; сбор нормативной и фактической информации. Наличие профессиональной этики, правовой и психологической культуры.
ГОС раздел 7.1- Требования к уровню подготовки специалиста по направлению 521400 - Юриспруденция
7.1 Изучение всего спектра общегуманитарных и специальных правовых дисциплин для принятия профессиональных решений.
Общие требования к специалисту юриспруденции (модель) закрепляются государственным образовательным стандартом по направлению «Юриспруденция».
2. Особенности (принципы) построения дисциплины
Особенность (принцип) | Пояснение |
Основание для введения курса | · Требования ГОС |
Адресат курса | Студенты специальности «Юриспруденция» |
Главная цель курса для обучающихся студентов | Приобрести знания, характерные для специалиста в области юриспруденции, практически владеющего устными и письменными формами английской речи, а так же навыки и умения самостоятельного перевода, необходимые для осуществления профессиональной деятельности. |
Ядро курса | Изучение общественно-бытовой тематики: Personal information, Education, Hobbies, Medical care, Shopping, Food, Clothes. |
Требования к начальной подготовке студентов для успешного освоения курса | Студент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования, или высшем профессиональном образовании. |
Уровень требований по сравнению со Стандартом | Уровень требований соответствует ГОС |
Объем в часах курса | Практические занятия – 102 часа Самостоятельная работа – 80 часов Работа в период сессии – 20 часов |
Основные точки контроля | · Контроль начального уровня подготовки; · промежуточный контроль (контрольные работы, домашние задания); · Контрольные переводы текстов по профилю будущей специальности в объеме 10т. п. знаков; · итоговый контроль (зачет, форма проведения) Содержание зачета. 1 семестр. Письменный зачет: Контрольная работа по изученному лексико-грамматическому материалу Аудирование.Устный зачет: Чтение текста (по страноведческой, бытовой тематике). Беседа. Пересказ. Спонтанная беседа по пройденной тематике.Содержание зачета. 2 семестр. Письменный зачет: Контрольная работа по изученному лексико-грамматическому материалу. Аудирование.Устный зачет: Чтение текста (по страноведческой, бытовой тематике). Беседа. Пересказ. Устная речь. (Подготовленная речь. Неподготовленная речь.) |
Отличительные особенности курса |
|
3. Цели учебной дисциплины
№ цели | Содержание цели |
После изучения дисциплины студент будет | |
иметь представление: | |
1 | Об обязательных для изучения модулях |
2 | Об основных сферах применения получаемых знаний |
3 | О связи курса с другими дисциплинами направления «Юриспруденция» |
знать: | |
4 | Наиболее употребительную лексику, свободные и устойчивые сочетания, фразеологические обороты, основные способы словообразования обще-бытовой тематики |
5 | Основной грамматический материал данного курса: Глаголы to be, to have. Обороты there is/there are. Простое предложение. Типы вопросов. Повелительное наклонение. Модальные глаголы и их эквиваленты. Безличные предложения. Части речи. Множественное число имен существительных. Местоимения. Артикль. Союзы Числительные. Чтение и написание дат. Предлоги. Степени сравнения прилагательных и наречий. Сложное предложение. Сложносочиненное и сложноподчиненное предложения. Типы придаточных предложений. 16 видовременных форм. Согласование времен. Косвенная речь. Косвенный вопрос. Страдательный залог. Особенности его употребления. Условные предложения. Бессоюзные условные предложения.. |
6 | Основные особенности официально-делового стиля |
7 | Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). |
8 | Правила речевого этикета |
9 | Виды речевых произведений (реферат, сообщения). |
уметь: | |
10 | Дифференцировать лексику по сферам применения (бытовая, терминологическая, официальная и другая). |
11 | Использовать наиболее употребительные и относительно простые лексико-грамматические средства в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения. |
12 | Обсуждать ключевые темы, вести переговоры, разбирать потенциальные проблемы |
13 | Понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой коммуникации. |
14 | Понимать аутентичные тексты обще-бытовой и страноведческой направленности и выполнять разнообразные упражнения на проверку понимания прочитанного |
15 | Писать письма, рефераты, сочинения, доклады, резюме |
16 | Структурировать полученную информацию |
17 | Самостоятельно подбирать тексты по профилю будущей специальности для учебных контрольных переводов |
иметь опыт: | |
18 | Подготовки сообщений, докладов, выступлений (монологическая речь) на основе материалов для чтения, аудио - и видеокурсов по тематике модулей. |
19 | Участия в дискуссиях, конференциях, беседах (диалогическая речь) по предложенным темам на базе изучения обязательного и дополнительного материала для чтения, аудио- и видеоматериалов. |
20 | Прослушивания оригинальных аудио - и видеокурсов. Участия в обсуждениях и подготовке выступлений на базе прослушанного. |
21 | Поиска и перевода иностранных текстов по специальности в учебных и общеобразовательных целях |
4. Содержание курса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


