Алгоритм проведения оценки качества подготовки обучающихся по ОПОП
1. Оценить учебный план в оболочке «»Шахты» требованиям действующего ФГОС ВО. В случае выявления отклонений и несоответствия требованиям ФГОС – переработать и привести в соответствие.
2. Проверить комплектность ВСЕХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ, переработанных не позднее 1 года до начала проверки внешним аудитором.
3. Проверить наличие всех ООП, начиная с 2011 года, с момента начала подготовки по стандартам ФГОС ВПО. Указать, на каком Ученом совете ФГБОУ ВПО «КНИТУ» они были утверждены, кто давал внешнюю рецензию.
4. Проверить наличие актуальных ФОСов по ВСЕМ ДИСЦИПЛИНАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА.
5. Подготовить справку о кадровом обеспечении НПР, занятых в преподавании дисциплин по ОПОП, с учетом соответствия сведений с ведомостями на экзамены и зачеты (ответственный за создание базы УОКО, ОЛГА).
6. Подготовить справку о материально-техническом обеспечении по всем дисциплинам учебного плана и требованиями ФГОС, используя единую базу ФГБОУ ВПО «КНИТУ» (ответственный за создание базы ОЛГА).
7. Подготовить справку и финансовом обеспечении ОПОП с учетом требований МОН РФ (ответственный УПЦ).
8. Сравнить средние показатели по ОПОП с требованиями ФГОС и в случае выявления отклонений от нормируемых показателей составить служебную записку с планом мероприятий и предложений по их устранению.
9. Провести пробное анкетирование студентов с разных курсов, чтобы объективно оценить их отношение к качеству обучения по ОПОП.
10. Провести пробное анкетирование НПР с разных кафедр, чтобы объективно оценить их отношение к условиям работы с обучающимися на ОПОП.
11. Провести выборочную оценку сформированности компетенций по дисциплинам учебного плана путем выборочной проверки одной из групп любого курса.
12. Сделать отчет о самообследовании на примере ОПОП, за которую отвечает кафедра. Выставить оценку по очной форме обучения по следующим критериям:
в части требований к структуре основной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата (учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, научно-исследовательской работы, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии)
соответствует /не соответствует[1] федеральному государственному образовательному стандарту;
в части требований к сроку получения образования по основной образовательной программе высшего образования – программе бакалавриата
соответствует/ не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту;
в части требований к условиям реализации основной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата (общесистемным*, учебно-методическим, материально-техническим, финансовым, кадровым)
соответствует/ не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту;
в части требований к качеству и результатам освоения основной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата
соответствует/ не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту.
[1] В случае несоответствия образовательной программы требованиям федерального государственного образовательного стандарта указать, в чем оно заключается, обосновав каждое несоответствие(я) ссылкой (ами) на раздел, пункт(ы) ГОС, ФГОС, СОС и заверенными образовательной организацией копией (ями) документов.
*Для программ по ФГОС ВО
