Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Головинская средняя общеобразовательная школа
Белгородского района Белгородской области»
Внеклассное мероприятие
«Путешествие
в мир музыкальных инструментов»
(для учащихся 5 – 6 классов, 12-13 лет)
Составитель:
учитель музыки
Головино
2013 год
-Цель: воспитание музыкальной культуры учащихся.
Задачи:
1. Развивать художественный вкус детей;
2. Расширить знания обучающихся об истории возникновения музыкальных инструментов;
3. Воспитывать любовь к народной музыке
Ведущий:
Сегодня, в рамках Недели музыки, мы совершим Музыкальное путешествие в мир музыкальных инструментов. Чтобы отправиться в путешествие, мы споём песню из мультипликационного фильма «Бременские музыканты»
( слова Ю. Энтина, музыка Г. Гладкова)
(Ничего на свете лучше нету…, 1 куплет)
Фея Музыки:
И опять играет музыка,
Для нас она звучит.
Веселится с нами музыка,
С нами музыка молчит.
Снова мир наполнен радостью,
Но в паузах слышна
Грусти тихая мелодия
И печали тишина.
Ведущий:
Мы побываем в гостях у Швыдченко Кирилла, ученика 6 класса. Он расскажет об аккордеоне.
Аккордеон сравнительно молодой музыкальный инструмент, являющийся результатом усовершенствования целого ряда старинных народных гармоник в нашей стране и за рубежом. Впервые название аккордеон было дано венским мастером Кириллом Демианом в 1829 году небольшой гармонике, имевшей аккордовый аккомпанемент. Такое название впоследствии закрепилось за инструментом с готовым аккомпанементом в международной практике. Название «Аккордеон» становится популярным в нашей стране, его мы встречаем на обложках многих изданий: «Школа для аккордеона и гармоники» Н. Куликова (1842г.), «Школа для аккордеона и ручной гармоники» К. Хватала (1873г.), «Народная школа для аккордеона или ручной гармоники» Л. Даринкевича (1876).
В 1883году П. Чайковский в одном из своих сочинений – «Юмористическом скерцо» - впервые вводит аккордеон в симфоническую палитру, указав в примечании на желательность его использования.
Примитивные аккордеоны прошлого века совершенствовались, и первый значительный шаг к их хроматизации был сделан гармонистом – энтузиастом Н. Белобородовым. Он усовершенствовал простейшую клавиатуру тульской диатонической гармоники, прибавив к ней второй ряд чёрных клавишей, наподобие фортепиано, на расположенных между каждой белой. Наиболее удачно этот процесс произошёл на одной из популярных русских гармоник – елецкой, диатоническая клавиатура которой в начале нашего века дополнилась альтернативными звуками в виде чёрных клавишей, расположенных между белыми первого ряда в такой же последовательности, как и на современном аккордеоне. Примечательно, что в Орловской губернии её называли сначала рояльной гармоникой, а впоследствии – русским аккордеоном.
Одновременно аккордеон, в сегодняшнем понимании его усовершенствованной модели, экспортируется из других стран, начиная с конца 20-х – 30-х годов нашего века. Тридцатые годы – десятилетия наиболее интенсивного расцвета производства этих инструментов во многих странах. В нашей стране с 1936 года налаживается массовое производство советских аккордеонов «Красный партизан».
В настоящее время издаётся много учебных пособий различных уровней и репертуарной направленности, хрестоматии, сборники, а также книги по истории инструмента. Повышается исполнительское мастерство аккордеонистов нашей страны. Этому в большей мере способствует проведение республиканских и всесоюзных конкурсов, международных конкурсов и отборов к ним, международных недель аккордеона, специальных фестивалей аккордеонной музыки, например, в Вильнюсе(1986, 1988, 1990), в Риге (1989), где солисты, ансамбли и оркестры обмениваются своими достижениями в исполнительской практике. На сцене звучит и классическая и народная музыка, но в основном – эстрадно – джазовая.
Не один год с большим успехом выступают оркестры аккордеонистов, ансамбли, дуэты.
Ведущий:
А как звучит этот волшебный инструмент?
Сейчас Проценко Ульяна исполнит на аккордеоне произведение «Василёк»
Фея Музыки:
Нравиться ли вам отгадывать загадки о музыкальных инструментах?
Отгадайте, что это за инструмент?
В руки ты её возьмёшь.
То растянешь, то сожмёшь.
Звонкая, нарядная,
Русская, двухрядная.
(гармонь)
2.Играть умеет он и «форте» и «пиано».
Поэтому назвали его…
(фортепиано)
От гармони он родился,
С пианино подружился.
Он и на баян похож,
Как его ты назовёшь?
( аккордеон)
Он церковный наш служитель.
Был для Баха вдохновитель.
Весь оркестр заменит один.
Что ж это за господин?
(орган)
Шести и семиструнная,
Легка и хороша,
Всегда необходимая,
Ничем не заменимая,
В походах у костра.
(гитара)
Ведущий: Чтобы дальше отправиться в путешествие, мы вновь споём песню из мультипликационного фильма «Бременские музыканты»
(Ничего на свете лучше нету…, 1 куплет)
Фея Музыки:
Вслушайтесь в звучание русского народного инструмента – баяна. Царелунга Александр исполнит на баяне – вариации на русскую народную песню «Во саду ли в огороде»
Ведущий:
Мы побываем в гостях у ученика 7 класса Кривенкова Михаила, он подготовил сообщение о домбре.
До сих пор учёные не установили происхождение слова «домра» - названия одного из популярных русских народных инструментов. Однако, есть предположение, что древним предком русской домры явился египетский инструмент, получивший у греческих историков наименование «пандур». Возможно этот инструмент под названием «пандур» проник к нам через Персию. До сих пор на Кавказе и в Малой Азии бытуют инструменты с похожими названиями: у грузин – «чонгури», у южных славян – «танбура», у украинцев – «бандура», у туркменов – «дутар», у киргизов и татар – «думра», у казаков – «домбра», у калмыков – «домр».
В Европу подобные инструменты проникли в раннем средневековье и получили название лютневых.
Именно лютня стала родоначальником таких многострунных инструментов как виола, мандолина, гитара.
В конце XІX века в Вятской губернии был найден струнный инструмент с округлой формой корпуса. По ошибке балалайку с округлым корпусом назвали «вятская домра». Но именно с тех пор русский умелец по образу балалайки воссоздал полузабытую русскую домру.
Ведущий:
А сейчас ученики музыкальной школы исполнят на электроинструментах несколько произведений.
Фея Музыки:
Не стоит в жизни унывать!
Вместе будем слушать музыку
И вместе будем танцевать.
И не надо нам придумывать
Для этой музыки слова,
Ведь сколько бы слов
Ни выдумать вновь,
Они - про любовь.
Пусть над нами, словно ласточка,
Удача промелькнет,
И кому-то счастье встретится,
А кого-то обойдет.
Отзовется на печаль она,
Откликнется на смех -
Эта светлая мелодия,
Эта музыка для всех.
Приглашаю всех на дискотеку.
Список используемой литературы
1. , Широков о русских народных инструментах. – Москва: Просвещение, 1999
2. Михеева словарь в рассказах. - Москва: Просвещение, 2008
3. Круглов народные загадки, пословицы, поговорки. - Москва: Просвещение, 1990
4. , Нетрадиционные праздники в школе. – Москва: Новая школа, 1997
5. , 50 идей для классного руководителя. - Ростов-на Дону: Феникс, 2007
6. , Сценарии школьных праздников. – Санкт – Петербург: «Паритет» 2000
