Тестовые задания по предмету информатика для 10 класса
(Естественно-математическое направление)

№ 1 C

Информация, которая не зависит от личного мнения или суждения, называется:

А. достоверной

В. актуальной

С. объективной

D. полезной

Е. понятной

№ 2 B

Информация, которая отражает истинное положение дел, называется:

А. понятной

В. достоверной

С. объективной

D. полной

Е. полезной

№ 3 A

Информация, которая важна в настоящий момент, называется:

А. актуальной

В. полезной

С. достоверной

D. объективной

Е. полной

№ 4 C

Информация, объем которой достаточен для решения поставленной задачи, называется:

А. полезной

В. актуальной

С. полной

D. достоверной

Е. понятной

№ 5 D

По способу восприятия человеком различают следу­ющие виды информации:

А. текстовую, числовую, графическую, табличную

В. научную, социальную, политическую, экономичес­кую, религиозную

С. обыденную, производственную, техническую, уп­равленческую

D. визуальную, звуковую, осязательную, обонятельную, вкусовую

Е. математическую, биологическую, медицинскую, психологическую

№ 6 B

Наибольший объем информации человек получает при помощи:

А. органов слуха

В. органов зрения

С. органов осязания

D. органов обоняния

Е. вкусовых рецепторов

№ 7A

Визуальной называют информацию, которая воспри­нимается человеком посредством:

А. органов зрения

В. органов осязания

С. органов слуха

D. органов обоняния

Е. вкусовых рецепторов

№ 8 B

К визуальной информации можно отнести:

А. запах цветущей сирени

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В. фотографии

С. громкую музыку

D. вкус напитка

Е. ощущение холода или тепла

№ 9 D

Аудиоинформацией называют информацию, которая воспринимается:

А. органами зрения

В. органами осязания

С. органами обоняния

D. органами слуха

Е. органами восприятия вкуса

№ 10 D

Аудиоинформация передается посредством:

A. переноса вещества

B. электромагнитных волн

C. световых волн
D. звуковых волн

E. знаков

№ 11 C

К текстовому виду информации относится:

A. таблица умножения

B. иллюстрация в учебнике

C. объявление в газете
D. фотография

E. музыкальное произведение

№ 12 E

Учебник математики содержит информацию:

A. исключительно числовую

B. графическую, звуковую, числовую

C. текстовую, графическую, визуальную
D. только текстовую

E. текстовую, графическую, числовую

№ 13 D

Записную книжку используют с целью:

A. передачи информации

B. хранения, обработки и передачи информации

C. обработки информации
D. хранения информации
E. защиты информации

№ 14 B

Носителем графической информации не может яв­ляться:

A. дискета

B. грампластинка

C. холст

D. видеопленка

E. бумага

№ 15 A

Укажите, какая информация не является объектив­ной:

A. «На улице холодно»

B. «У кошки четыре лапы»

C. «Поезд № 23 «Москва — Санкт-Петербург» отправ­ляется с 3-го пути»

D. «На улице 22°С»

E. «Париж — столица Франции»

№ 16 D

Измерение параметров окружающей среды на метео­станции является процессом:

A. хранения информация

B. передачи информации

C. защиты информации

D. получения (сбора) информации

E. использования информации

№ 17 B

По общественному значению различается информа­ция:

A. текстовая, числовая, графическая, табличная
B. личная, общественная, специальная

C. научная, производственная, управленческая, тех­ническая

D. математическая, экономическая, медицинская, психологическая и прочая

E. общественно-политическая, эстетическая, бытовая

№ 18 E

В теории информации под информацией понимают:

A. сообщения, передаваемые в виде знаков и сигна­лов

B. набор кодов

C. сведения, обладающие новизной

D. характеристику объекта, выраженную в числовых величинах

E. сведения, уменьшающие неопределенность знания о чем-либо

№ 19 C

В технике под информацией понимают:

A. сообщения, передаваемые с помощью радио и те­левидения

B. сообщения, передаваемые в символьной, графической или табличной форме

C. сообщения, передаваемые в форме световых или электрических сигналов

D. сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, передаваемые человеком или спе­циальными устройствами

E. сведения, обладающие новизной или полезностью

№ 20 E

Под носителем информации обычно понимают:

A. линию связи

B. устройство для хранения данных в персональном компьютере

C. компьютер

D. радио, телевидение

E. материальную среду для записи, хранения и (или) передачи информации

№ 21 C

В системе «Телевизионная башня — телевизор» но­сителем информации являются:

A. передающая антенна
B. звуковые волны

C. электромагнитные волны
D. вакуум

E. гравитационное поле

№ 22 A

В системе «Человек — телевизор» носителем инфор­мации являются:

A. звуковые и световые волны
B. гравитационное поле

C. электромагнитные волны
D. электронно-лучевая трубка
E. вакуум

№ 23 C

Информационным процессом является:

A. процесс строительства зданий и сооружений

B. процесс химической и механической очистки воды

C. процесс расследования преступления
D. процесс производства электроэнергии

E. процесс извлечения полезных ископаемых из недр земли

№ 24 A

Не является процессом обработки информации

A. тиражирование печатной продукции

B. перевод иностранного текста со словарем

C. решение задачи по физике

D. установление диагноза больного на основе данных обследования

E. дешифровка секретного сообщения

№ 25 D

Обмен информацией — это:

A. выполнение домашней работы по математике
B. наблюдение за поведением рыб в аквариуме

C. прослушивание радиопередачи
D. разговор по телефону

E. просмотр видеофильма

№ 26 E

Укажите правильную хронологию:

A. почта, телеграф, телефон, телевидение, радио, ком­пьютерные сети

B. почта, радио, телеграф, телефон, телевидение, ком­пьютерные сети

C. почта, телевидение, радио, телеграф, телефон, ком­пьютерные сети

D. почта, телефон, телеграф, телевидение, радио, ком­пьютерные сети

E. почта, телеграф, телефон, радио, телевидение, ком­пьютерные сети

№ 27 E

Первым средством передачи информации на большие расстояния принято считать:

A. радиосвязь

B. электрический телеграф

C. телефон

D. компьютерные сети

E. почту

№ 28 E

Возможность автоматической обработки информации связана с изобретением:

A. письменности
B. абака

C. книгопечатания
D. телеграфа

E. электронно-вычислительных машин

№ 29 A

Термином «управление» обозначают:

A. процесс воздействия на объект с целью организа­ции его функционирования по заданной програм­ме

B. процесс передачи информации о состоянии объек­та

C. процесс обработки информации о состоянии сре­ды, в которой функционирует управляемый объект

D. процесс обработки информации о состоянии уп­равляющего объекта

E. процесс обработки информации о состоянии уп­равляемого объекта

№ 30 A

Автоматическое управление — это:

A. управление объектом, осуществляемое без участия человека

B. управление с помощью специальных датчиков

C. оптимальный процесс управления

D. управление с обратной связью

E. управление без обратной связи

№ 31 C

Термин «информатизация общества» обозначает:

A. увеличение количества избыточной информации, циркулирующей в обществе;

B. возрастание роли средств массовой информации;

C. массовое использование информационных и ком­муникационных технологий во всех областях человеческой деятельности;

D. массовое использование компьютеров;

E. введение изучения информатики во все учебные заведения страны

№ 32 B

Основная причина перевода информационных ресурсов человечества на электронные носители:

A. политика правительств наиболее развитых стран

B. объективная потребность в увеличении скорости обработки информации

C. погоня за сверхприбылями организаций, осуще­ствляющих свою деятельность в сфере информационных технологий

D. политика производителей компьютеров с целью подавления конкурентов

E. рост стоимости бумаги вследствие экологического кризиса

№ 33 E

Понятие «информационная культура» включает:

A. понимание закономерностей информационных про­цессов

B. умение работать с различными источниками ин­формации

C. владение основами компьютерной грамотности
D. применение компьютерных информационных тех­нологий в практической деятельности

E. все перечисленное выше

№ 34 E

К негативным последствиям развития современных информационных и коммуникационных технологий можно отнести:

A. формирование единого информационного простран­ства

B. работа с информацией становится главным содер­жанием профессиональной деятельности

C. организацию свободного доступа каждого челове­ка к информационным ресурсам человеческой ци­вилизации

D. широкое использование информационных техно­логий во всех сферах человеческой деятельности

E. доступность личной информации для общества и государства, вторжение информационных техно­логий в частную жизнь людей

№ 35 A

Термин «информатизация общества» обозначает:

A. целенаправленное и эффективное использование информации во всех областях человеческой дея­тельности на основе современных информацион­ных и коммуникационных технологий

B. увеличение избыточной информации, циркулиру­ющей в обществе

C. увеличение роли средств массовой информации
D. введение изучения информатики во все учебные заведения страны

E. организацию свободного доступа каждого челове­ка к информационным ресурсам человеческой ци­вилизации

№ 36 D

Развитый рынок информационных продуктов и ус­луг, изменение в структуре экономики, массовое ис­пользование информационных и коммуникационных технологий являются признаками:

A. информационной культуры

B. высшей степени развития цивилизации

C. информационного кризиса
D. информационного общества
E. информационной зависимости

№ 37 D

Обеспечение защиты информации не проводится конст­рукторами и разработчиками программного обеспе­чения в следующих направлениях:

A. защита от сбоев работы оборудования

B. защита от случайной потери информации

C. защита от преднамеренного искажения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7