Фонд оценочных средств дисциплины Введение в специальность_(ВвС)_ (стр. 1 )

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»

______________________________________________________________________

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета ______ИСТ_______

наименование факультета

__________________________

подпись

« ____ » _______________ 201__ г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ

__________________________Введение в специальность__(ВвС)___________

наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное)

Направление (специальность) подготовки	09.03.02 - Информационные системы и технологии
	код и наименование направления (специальности) подготовки
Профиль (специализация) подготовки	Информационные системы и технологии
	указывается при наличии
Квалификация (степень) выпускника	бакалавр
	бакалавр, магистр, дипломированный специалист
Факультет	Информационных систем и технологий
	наименование факультета
Кафедра	Информационных систем и технологий ______________________________________________
	наименование кафедры
Форма обучения	очная
	очная, заочная и т. п.
Курс / семестр	1/1

ФОС обсужден на заседании кафедры _ИСТ__

Протокол № __1___ от « 31 » __августа__ 2015 г.

Заведующий кафедрой _____ИСТ________

наименование кафедры

______________________ //__

подпись,

« ____ » _______________ 201__ г.

Самара,

2015

Фонд оценочных средств дисциплины «Введение в специальность»

Ответственный исполнитель, уполномоченный по качеству кафедры _____ИСТ_____

___Зав. лаб.___ ___________ __ _________

должность подпись фамилия, имя, отчество дата

Исполнители:

____доцент_______ ___________ _________

должность подпись фамилия, имя, отчество дата

Рецензент

________________ __________________ ______________ _________________

должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество

« ___ » _________ 201__ г.

1. Карта компетенций дисциплины «Введение в специальность»

Наименование дисциплины: Введение в специальность

Цель дисциплины: студенты, успешно выполнившие учебный план, должны получить базовую подготовку по введению в специальность и навыки по применению информационно-компьютерных технологий, достаточные для последующей самостоятельной работы со специальной литературой и изучения специальных дисциплин.

Задачи:

·  освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

·  знакомство с областью профессиональной деятельности, включающей: исследование, разработку, внедрение и сопровождение информационных технологий и систем;

·  овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);

·  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

·  воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

·  выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении специальности, востребованной на рынке труда.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Общекультурные компетенции: ОК-4 – понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.

Код	Перечень компонентов	Технологии формирования	Форма оценочного средства
ОК-4	Знать теоретические основы значимости своей будущей профессии Уметь применять информационные технологии в профессиональной деятельности Владеть высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности	Лекция, практические занятия	Собеседование, зачет
Уровни освоения компетенции ОК-4
Пороговый уровень Знать теоретические основы понимания социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. Уметь применять информационные технологии в профессиональной деятельности. Владеть пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности на пороговом уровне. Продвинутый уровень Знать теоретические основы понимания социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. Уметь применять информационные технологии в профессиональной деятельности. Владеть пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности на продвинутом уровне. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы понимания социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. Уметь применять информационные технологии в профессиональной деятельности. Владеть пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности на высоком уровне.
ОК-7- Умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков
ОК-7	Знать теоретические основы выбора средств развития достоинств и устранения недостатков личности. Уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки. Владеть способностью выбора средств развития достоинств и устранения недостатков.	Лекция, практические занятия	собеседование
Уровни освоения компетенции ОК-7
Пороговый уровень Знать теоретические основы выбора средств развития достоинств и устранения недостатков личности. Уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки на пороговом уровне. Владеть способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки. Продвинутый уровень Знать теоретические основы выбора средств развития достоинств и устранения недостатков личности. Уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков на продвинутом уровне. Владеть способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы выбора средств развития достоинств и устранения недостатков личности. Уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков на высоком уровне. Владеть способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки.

Профессиональные компетенции:

ПК-18 - способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования

Код	Перечень компонентов	Технологии формирования	Форма оценочного средства
ПК-18	Знать теоретические основы организации рабочих мест. Уметь осуществлять размещение компьютерного оборудования. Владеть способностью осуществлять организацию рабочих мест.	Лекция, практические занятия	собеседование
Уровни освоения компетенции ПК-18
Пороговый уровень Знать теоретические основы организации рабочих мест, их технического оснащения, размещения компьютерного оборудования Уметь осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования на пороговом уровне. Владеть способностью осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования на пороговом уровне. Продвинутый уровень Знать теоретические основы организации рабочих мест, их технического оснащения, размещения компьютерного оборудования. Уметь осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования на продвинутом уровне. Владеть способностью осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования на продвинутом уровне. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы организации рабочих мест, их технического оснащения, размещения компьютерного оборудования. Уметь осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования на высоком уровне. Владеть способностью осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение компьютерного оборудования
ПК-22 – способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования
ПК-22	Знать теоретические основы проведения сбора, анализа научно-технической информации. Уметь проводить сбор, анализ научно-технической информации. Владеть способностью анализа отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.	Лекция, практические занятия, самостоятельная работа	Собеседование, реферат
Уровни освоения компетенции ПК-22
Пороговый уровень Знать теоретические основы проведения сбора, анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Уметь проводить сбор, анализ научно-технической информации на пороговом уровне. Владеть способностью проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования Продвинутый уровень Знать теоретические основы проведения сбора, анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования Уметь проводить сбор, анализ научно-технической информации на продвинутом уровне. Владеть способностью проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы проведения сбора, анализа научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования. Уметь проводить сбор, анализ научно-технической информации на высоком уровне. Владеть способностью проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.
ПК-26 – способность оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно - технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях
ПК-26	Знать теоретические основы оформления полученных рабочих результатов. Уметь оформлять полученные рабочие результаты. Владеть способностью оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно- технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях.	Лекция, практические занятия, самостоятельная работа	собеседование, доклад, зачет
Уровни освоения компетенции ПК-26
Пороговый уровень Знать теоретические основы оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно- технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях Уметь оформлять полученные рабочие результаты на пороговом уровне. Владеть способностью оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно - технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях. Продвинутый уровень Знать теоретические основы оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно- технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях Уметь оформлять полученные рабочие результаты на продвинутом уровне. Владеть способностью оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно - технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях. Высокий (превосходный) уровень Знать теоретические основы оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно- технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях Уметь оформлять полученные рабочие результаты на высоком уровне. Владеть способностью оформления полученных рабочих результатов в виде презентаций, научно - технических отчетов, статей и докладов на научно-технических конференциях.