Открытое занятие 
с детьми второй младшей группы
Тема: « Рассказывание по картине «Кошка с котятами»
Выполнила : воспитатель
МДОУ «Детский сад № 28»
г. Чебоксары
.
Чебоксары 2010г.
Програмное содержание:
связная речь: формировать умение внимательно рассматривать персонажей картины, отвечать на вопросы по её содержанию. Способствовать проявлению элементов творчества при попытке понять содержание картины;
словарь и грамматика: закрепить в речи названия животных и их детёнышей. Активизировать в речи слова, обозначающие действия животного.
Воспитательные цели:
Формирование доброжелательности, инициативности, ответственности. Воспитание любви к домашним животным; продолжать воспитывать желание помогать друг другу в случае затруднений; выполнять правила игры.
Предварительная работа: беседа с детьми о кошках, рассматривание картинок и иллюстраций, чтение потешек, загадок.
Материал: картина «Кошка с котятами» (из серии «Домашние животные и их детёныши»), «волшебные» колпачки, домик для гнома, «волшебный» сундучок, бумажные цветы, мольберт, указка, ноутбук, видиоролик «Кошки», музыкальное сопровождение.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки? В сказках живут разные герои, у меня есть друг гном-волшебник, он живёт в волшебном лесу и очень любит оживлять картины, которые хранятся в его волшебном сундучке. Хотите к нему отправиться?
Дети: Да, хотим!
Воспитатель: А на чём мы туда отправимся?
Дети: на автобусе, на машине, на поезде.
Воспитатель: Хорошо ребята, мы отправимся на автобусе, но сначала нам нужно одеть волшебные колпачки.
Дети рассаживаются на стульчики, надевают колпачки, звучит мелодия из «Песенки друзей».
Воспитатель: Вот мы и приехали, но для того чтобы попасть к домику гнома мы должны пройти по мостику через речку и миновать цветочную поляну.
Воспитатель: Ребята, посмотрите в каком красивом домике живёт гном, а давайте его позовём.
Дети стучат в дверь домика и зовут гнома.
Гном: Здравствуйте, дети! Меня зовут гном-волшебник, я люблю рассматривать картинки и оживлять их. Одну из них я хочу подарить вам, но сначала угадайте, о ком она?
Звучит мелодия из попевки «Серенькая кошечка»
Гном: Ребята, вы догадались о ком эта песенка?
Дети: О кошке!
Гном: молодцы, ребята! Но у меня для вас есть ещё один сюрприз.
Показ детям видиоролика «Кошки».
Воспитатель: Что ж, ребята, давайте поблагодарим гнома за подарки и пригласим его послушать наши рассказы о кошке и её котятах.
Дети рассаживаются на стульчики напротив картины, около домика гнома, и рассматривают её.
Воспитатель: Дети, кого вы видите на картине? Правильно кошку с котятами. Давайте внимательно посмотрим на кошку и расскажем оней. Рассказывать начну я, а вы продолжите.
«Кошка пушистая, с черной шерсткой на спине и на голове. У неё черный хвост, а кончик хвоста - беленький. Где ещё у кошки белая шерстка? Расскажите об этом.»
Дети: У кошки белая шерсть на животе и на лапках.
Воспитатель: У кошки зелёные глаза и острые ушки. Кошка лежит на коврике и внимательно смотрит на котят. Ребята, кто хочет рассказать нам о кошке?
Рассказ 1-2 детей.
Воспитатель:Внимательно посмотрите на котят. Сейчас я вам расскажу о белом котёнке с черными пятнами. О других котятах вы расскажите сами. Беленький котёнок с черными пятнами на спине и на ушке лежит около мамы. Он пригрелся и крепко спит. А теперь вы расскажите о сером котёнке.
Ребёнок: Серенький котёнок с белыми лапками лакает молоко из чашки. У него розовый язычок.
Воспитатель: Ребята, а кто нам расскажет о рыжем котёнке?
Ребёнок: Он играет с клубком.
Физкультминутка: «Кошечка»
Есть у кошки глазки, (дети показывают пальчиками глазки)
Есть у кошки ушки, (трогают ушки)
Есть у кошки лапки -
Мягкие подушки. (протягивают руки вперёд, играют пальчиками)
Кошка, кошка - не сердись, (грозят пальчиком)
Не царапай деток-
Брысь! (хлопают в ладоши)
Воспитатель: Сейчас я расскажу вам о кошке с котятами, а потом вы сами расскажите о них. На картине нарисована кошка с котятами. Кошка большая, пушистая, с черной шерсткой на голове и на спине. Живот и лапки у кошки белые. Кошка лежит на коврике и смотрит на котят. Рядом с кошкой лежит белый котёнок с черными пятнами, он спит. Серый котёнок лакает молоко из блюдца, а рыжий –играет с клубком.
Воспитатель выслушивает несколько рассказов детей, поощряет за попытки к рассказыванию.
Воспитатель: Молодцы, ребята, вы сегодня очень хорошо рассказывали, а тебе, гном, понравились ответы детей?
Гном: Я просто потрясён, вы такие маленькие, а так много знаете. Ребята, я дарю вам эту картину, а ещё сладкий приз - это «волшебные конфеты роста».
Воспитатель: Вот и пора нам отправляться обратно в детский сад, давайте поблагодарим гнома за гостеприимство и подарки, и попрощаемся с ним.
Дети благодарят гнома и прощаются с ним. Садятся в автобус и отправляются в обратный путь.
