Тематическое планирование по обучению грамоте (стр. 1 )

Тематическое планирование по обучению грамоте

в 1классе.

№ урока 7 вид	Название темы	№ стр. учебн.	Дата	№ урока 8 вид	Название темы
	1 четверть 7 вид (33 ч.)				8 вид (42 ч.) Добукварный период
1.	Урок знаний.		1.09	1.	Первый день в школе. Беседы на темы: «Школа, класс», «Порядок в классе», «Перемены в школе и их назначение».
			2.09	2.	Первый день в школе. Беседы на темы: «Школа, класс», «Порядок в классе», «Перемены в школе и их назначение».
2.	Азбука – первая учебная книга.	6	5.09	3.	Беседы на темы: «Я и моя семья», «Игрушки», «Учебные вещи». Понятие «слово».
3.	Мир звуков и знаков. Речь устная и письменная.	7	6.09	4.	Беседы на темы: «Я и моя семья», «Игрушки», «Учебные вещи». Понятие «слово».
4.	Предложение. Предложение и слово.	8-10	7.09	5.	Беседы на темы: «Утро школьника», «Режим дня». Понятие «предложение». Составление и анализ предложений. Различение звуков окружающей действительности.
5.	Деление слов на слоги. Ударение.	11-12	8.09	6.	Беседы на темы: «Утро школьника», «Режим дня». Понятие «предложение». Составление и анализ предложений. Различение звуков окружающей действительности.
			9.09	7.	Составление и анализ предложений. Дифференциация сходных по звучанию слов. Различение звуков окружающей действительности.
6.	Слог, ударение.	13	12.09	8.	Составление и анализ предложений. Дифференциация сходных по звучанию слов. Различение звуков окружающей действительности.
7.	Звуки в речи.	14-15	13.09	9.	Беседы на темы: «Сад», «Огород». Понятие «слог – часть слова» Деление слов на слоги и составление слов из слогов. Различение звуков окружающей действительности.
8.	Гласные и согласные звуки. Слияние согласного и гласного звуков.	16-17	14.09	10.	Беседы на темы: «Сад», «Огород». Понятие «слог – часть слова» Деление слов на слоги и составление слов из слогов. Различение звуков окружающей действительности.
9.	Слияние согласного и гласного звуков. Закрепление.	18-19	15.09	11.	Беседы на темы: «Сад», «Огород». Понятие «слог – часть слова» Деление слов на слоги и составление слов из слогов. Различение звуков окружающей действительности.
			16.09	12.	Составление рассказа на заданную тему. Понятие «звук» . Выделение звука [а].
10.	Слияние согласного и гласного звуков. Закрепление.	20-21	19.09	13.	Составление рассказа на заданную тему. Понятие «звук» . Выделение звука [а].
11.	Обобщение и закрепление пройденного в добукварный период.	22-23	20.09	14.	Беседа на темы: «В лесу». Выделение звука [у].
12.	Гласный звук [а], буква Аа.	24-25	21.09	15.	Составление рассказа на заданную тему. Выделение звука [м].
13.	Гласный звук [а], буква Аа. Закрепление.	26-27	22.09	16.	Работа по содержанию русских народных сказок «Колобок», «Репка».
			23.09	17.	Работа по содержанию русских народных сказок «Колобок», «Репка».
14.	Звук [о], буква Оо.	28-29	26.09	18.	Букварный период. Звук и буква А. Выделение [а] и знакомство с буквой А, а. Слова, которые начинаются со звука [а]. Чтение буквы А, а
15.	Звук [о], буква Оо. Закрепление.	30-31	27.09	19.	Звук и буква У. Выделение [у], знакомство с буквой У, у. Слова начинающиеся со звука [у]. Чтение буквы У, у.
16.	Звук [и], буква Ии.	32-33	28.09	20.	Звук и буква У. Выделение звука [у] и знакомство с буквой У, у. Слова начинающиеся со звука [у]. Чтение буквы У, у.
17.	Звук [и], буква Ии. Закрепление.	34-35	29.09	21.	Слова АУ, УА. Звукобуквенный анализ слов. Установление сходства и различия в звуковом и буквенном составе данных слов. Составление из букв разрезной азбуки и чтение слов по таблице и букварю.
			30.09	22.	Слова АУ, УА. Звукобуквенный анализ слов. Установление сходства и различия в звуковом и буквенном составе данных слов. Составление из букв разрезной азбуки и чтение слов по таблице и букварю.
18.	Звук [ы], буква ы.	36-37	3.10	23.	Звук и буква М. Выделение звука [м] и знакомство с буквой М, м. Слова которые начинаются со звука [м]. Чтение буквы М, м.
19.	Звуки [и],[ы], буквы Ии, ы.	38-39	4.10	24.	Обратные слоги АМ, УМ. Звукобуквенный анализ данных слогов. Чтение слов по следам анализа. Чтение слов по таблице и букварю.
20.	Звук [у], буква Уу.	40-41	5.10	25.	Составление и чтение прямых открытых слогов МА, МУ. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов АМ-МА, УМ-МУ.
21.	Гласные звуки и буквы. Обобщение.	42-43	6.10	26.	Составление и чтение прямых открытых слогов МА, МУ. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов АМ-МА, УМ-МУ.
			7.10	27.	Звук и буква О. Выделение звука [о]. Знакомство с буквой О, о. Слова, которые начинаются со звука [о]. Чтение буквы О, о.
22.	Звуки [н],[н'], буквы Н, н.	44-45	10.10	28.	Звук и буква О. Выделение звука [о]. Знакомство с буквой О, о. Слова, которые начинаются со звука [о].Чтение буквы О, о.
23.	Чтение слогов и слов с буквой Н.	46-47	11.10	29.	Составление и чтение слогов ОМ-МО. Сравнительный звукобуквенный анализ этих слогов.
24.	Звуки [с],[с'], буквы С, с.	48-49	12.10	30.	Упражнения в составлении и чтении слогов АМ-МА, УМ-МУ, ОМ-МО. Составление и чтение слова МА-МА и предложений с этим словом.
25.	Чтение слогов и слов с буквой С.	50-51	13.10	31.	Звук и буква С. Выделение звука [с] и знакомство с буквой С, с. Слова, которые начинаются со звука [с]. Чтение буквы С, с.
			14.10	32.	Слоги и слова со звуком [с] и буквой С, с. Составление и чтение обратных слогов АС, ОС, УС, прямых открытых слогов СА, СО, СУ. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов АС-СА, УС-СУ, ОС-СО.
26.	Звуки [к],[к'],буквы. К. к.	52-53	17.10	33.	Слоги и слова со звуком [с] и буквой С, с. Составление и чтение обратных слогов АС, ОС, УС, прямых открытых слогов СА, СО, СУ. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов АС-СА, УС-СУ, ОС-СО.
27.	Чтение слогов и слов с буквой К.	54-55	18.10	34.	Слоги и слова со звуком [с] и буквой С, с. Составление и чтение обратных слогов АС, ОС, УС, прямых открытых слогов СА, СО, СУ. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов АС-СА, УС-СУ, ОС-СО.
28.	Звуки [т],[т'], буквы Т, т.	56-57	19.10	35.	Звук и буква Х. Слоги и слова со звуком [х] и буквой Х, х. сравнительный анализ прямых и обратных слогов АХ-ХА, ОХ-ХО. Составление и чтение слогов со звуком [х] и буквой Х, х и предложений с данными словами.
29.	Чтение слогов и слов с буквой Т. Закрепление пройденного материала.	58-61	20.10	36.	Звук и буква Х. Слоги и слова со звуком [х] и буквой Х, х. сравнительный анализ прямых и обратных слогов АХ-ХА, ОХ-ХО. Составление и чтение слогов со звуком [х] и буквой Х, х и предложений с данными словами.
			21.10	37.	Повторение изученных звуков и букв. Составление из букв разрезной азбуки слогов, слов, предложений. Чтение их по таблице и букварю.
30.	Звуки [л],[л'], буквы Л, л.	62-63	24.10	38.	Повторение изученных звуков и букв. Составление из букв разрезной азбуки слогов, слов, предложений. Чтение их по таблице и букварю.
31.	Чтение слогов и слов с буквой Л.	64-65	25.10	39.	Звук и буква Ш. Слоги обратные и прямые открытые, слова со звуком и буквой Ш, ш, предложения с данными словами. Дифференциация звуков С-Ш.
32.	Закрепление пройденного материала.	66-67	26.10	40.	Звук и буква Ш. Слоги обратные и прямые открытые, слова со звуком и буквой Ш, ш, предложения с данными словами. Дифференциация звуков С-Ш.
33.	Закрепление пройденного материала.	66-67	27.10	41.	Чтение изученных слогов, слов. Составление и чтение предложений с данными словами.
			28.10	42.	Чтение изученных слогов, слов. Составление и чтение предложений с данными словами.
	2 четверть 7 вид (32 ч.)				8 вид (39 ч.)
1.	Звуки [р] , [р] , буквы Р, р.	68-69	7.11	1.	Повторение пройденного в 1 четверти.
2.	Чтение слогов и слов с буквой Р, р.	70-71	8.11	2.	Звук [л] и буква Л. Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком [л] и буквой Л, л. Составление и чтение слов, состоящих из одного закрытого слога (САМ, СОМ, ЛОМ, МАЛ). Составление и чтение слов, предложений с этими словами, коротких текстов.
3.	Звуки [в], [в'] , буквы В, в.	72-73	9.11	3.	Звук [л] и буква Л. Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком [л] и буквой Л, л. Составление и чтение слов, состоящих из одного закрытого слога (САМ, СОМ, ЛОМ, МАЛ). Составление и чтение слов, предложений с этими словами, коротких текстов.
4.	Чтение слогов и слов с буквой В.	74-75	10.11	4.	Звук [л] и буква Л. Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком [л] и буквой Л, л. Составление и чтение слов, состоящих из одного закрытого слога (САМ, СОМ, ЛОМ, МАЛ). Составление и чтение слов, предложений с этими словами, коротких текстов.
			11.11	5.	Звук [ы] и буква Ы. Слоги и слова со звуком [ы] и буквой Ы. Предложения с этими словами, тексты.
5.	Буквы Е, е.	76-78	14.11	6.	Звук [ы] и буква Ы. Слоги и слова со звуком [ы] и буквой Ы. Предложения с этими словами, тексты.
6.	Буквы Е – показатель мягкости предшествующего согласного.	79-81	15.11	7.	Звук [н] и буква Н. Слоги и слова со звуком [н] и буквой Н, н.
7.	Звуки [п],[п'], буквы П, п.	82-84	16.11	8.	Звук и буква Н. Слоги и слова со звуком Н и буквой Н, н. Слоги и слова со звуком Н и буквой Н, н.
8.	Чтение слогов и слов с буквой П.	85-87	17.11	9.	Звук [н] и буква Н. Слоги и слова со звуком [н] и буквой Н, н.
			18.11	10.	Звук [р] и буква Р. Слоги и слова со звуком [р] и буквой Р, р. Предложения с этими словами, тексты. Различение звуков Р-Л. Упражнения в чтении слогов и слов с буквами Р-Л, текстов.
9.	Звуки [м],[ м'], буквы М, м .	88-90	21.11	11.	Звук [р] и буква Р. Слоги и слова со звуком [р] и буквой Р, р. Предложения с этими словами, тексты. Различение звуков Р-Л. Упражнения в чтении слогов и слов с буквами Р-Л, текстов.
10.	Чтение слогов и слов с буквой М.	91-93	22.11	12.	Звук [р] и буква Р. Слоги и слова со звуком [р] и буквой Р, р. Предложения с этими словами, тексты. Различение звуков Р-Л. Упражнения в чтении слогов и слов с буквами Р-Л, текстов.
11.	Звуки [з],[з'], буквы З, з	94-96	23.11	13.	Звук [р] и буква Р. Слоги и слова со звуком [р] и буквой Р, р. Предложения с этими словами, тексты. Различение звуков Р-Л. Упражнения в чтении слогов и слов с буквами Р-Л, текстов.
12.	Чтение слогов и слов с буквой З.	97-99	24.11	14.	Звук [р] и буква Р. Слоги и слова со звуком [р] и буквой Р, р. Предложения с этими словами, тексты. Различение звуков Р-Л. Упражнения в чтении слогов и слов с буквами Р-Л, текстов.
			25.11	15.	Закрепление изученных звуков и букв, слоговых структур. Чтение слов и предложений.
13.	Чтение слогов и слов с буквами З и С.	100-102	28.11	16.	Закрепление изученных звуков и букв, слоговых структур. Чтение слов и предложений.
14.	Звуки [б],[б'], буквы Б, б.	103-104	29.11	17.	Закрепление изученных звуков и букв, слоговых структур. Чтение слов и предложений.
15.	Чтение слогов и слов с буквой Б.	105	30.11	18.	Звук [к] и буква К. Слоги и слова со звуком [к] и буквой К, к. Предложения с этими словами.
16.	Чтение слогов и слов с буквами Б, П.	106-107	1.12	19.	Звук [к] и буква К. Слоги и слова со звуком [к] и буквой К, к. Предложения с этими словами.
			2.12	20.	Звук и [к] буква К. Слоги и слова со звуком [к] и буквой К, к. Предложения с этими словами.
17.	Звуки [д],[д'], буквы Д, д.	108-110	5.12	21.	Звук [к] и буква К. Слоги и слова со звуком [к] и буквой К, к. Предложения с этими словами.
18.	Чтение слогов и слов с буквой Д.	111-112	6.12	22.	Звук [п] и буква П. Слоги и слова со звуком [п] и буквой П, п. Предложения с этими словами.
19.	Чтение слогов и слов с буквами Д, Т.	113	7.12	23.	Звук [п] и буква П. Слоги и слова со звуком и [п] буквой П, п. Предложения с этими словами.
20.	Буква Я я.	114-117	8.12	24.	Звук [п] и буква П. Слоги и слова со звуком [п] и буквой П, п. Предложения с этими словами.
			9.12	25.	Упражнения в чтении усвоенных слогов, слов. Составление и чтение предложений с данными словами. Чтение небольшого текста.
21.	Обозначение буквой Я гласного звука [а] после мягких согласных.	118-121	12.12	26.	Упражнения в чтении усвоенных слогов, слов. Составление и чтение предложений с данными словами. Чтение небольшого текста.
22.	Звуки [г], [г'] , буквы Г, г.	122-124	13.12	27.	Звук [т] и буква Т. Слоги и слова со звуком [т] и буквой Т, т. Предложения с этими словами. Текст.
23.	Чтение слогов и слов с буквой Г.	125-126	14.12	28.	Звук [т] и буква. Слоги и слова со звуком [т] и буквой Т, т. Предложения с этими словами. Текст.
24.	Чтение слогов и слов с буквами Г, К.	127	15.12	29.	Звук [т] и буква Т. Слоги и слова со звуком и [т] буквой Т, т. Предложения с этими словами. Текст.
			16.12	30.	Звук [и] и буква И. Составление и чтение слов со звуком [и] и буквой И, и, где И составляет отдельный слог, или входит в состав слога. И как отдельное слово. Чтение предложений с этим словом.
25.	Звук [ч'], буквы Ч, ч.	128-130	19.12	31.	Звук [и] и буква И. Составление и чтение слов со звуком [и] и буквой И, и, где И составляет отдельный слог, или входит в состав слога. И как отдельное слово. Чтение предложений с этим словом.
26.	Сочетание ча.	131-133	20.12	32.	Звук [и] и буква И. Составление и чтение слов со звуком [и] и буквой И, и, где И составляет отдельный слог, или входит в состав слога. И как отдельное слово. Чтение предложений с этим словом.
27.	Буква мягкий знак (ь).	134-136	21.12	33.	Звук [и] и буква И как показатель мягкости согласных. Составление и чтение слогов со звуком и буквой И. Сравнительный звукобуквенный анализ слов с твердыми и мягкими согласными, чтение их. Чтение предложений и текстов.
28.	Обозначения мягкости согласного на конце, в середине слова.	137-139	22.12	34.	Звук [и] и буква И как показатель мягкости согласных. Составление и чтение слогов со звуком и буквой И. Сравнительный звукобуквенный анализ слов с твердыми и мягкими согласными, чтение их. Чтение предложений и текстов.
			23.12	35.	Звук [и] и буква И как показатель мягкости согласных. Составление и чтение слогов со звуком и буквой И. Сравнительный звукобуквенный анализ слов с твердыми и мягкими согласными, чтение их. Чтение предложений и текстов.
29.	Звук [ш],буквы Шш.	140-143	26.12	36.	Повторение изученных звуков и букв. Чтение предложений и текстов.
30.	Проверка знаний учащихся.	144-147	27.12	37.	Повторение изученных звуков и букв. Чтение предложений и текстов.
31.	Звук [ж], буквы Ж, ж.	148-150	28.12	38.	Повторение изученных звуков и букв. Чтение предложений и текстов.
32.	Сочетания жи-ши.	151	29.12	39.	Повторение изученных звуков и букв. Чтение предложений и текстов.
	3 четверть 7 вид (35 ч.)				8 вид (44 ч.)
1.	Чтение слогов и слов с буквами Ж, Ш.	152-153	12.01	1.	Звук [з] и буква З. Слоги и слова со звуком [з] и буквой З, з в твердом и мягком вариантах. Различение на слух, в произношении, чтении звуков и букв З-С, слогов с этими звуками и буквами, слов. Чтение предложений и текста.
			13.01	2.	Звук [з] и буква З. Слоги и слова со звуком [з] и буквой З, з в твердом и мягком вариантах. Различение на слух, в произношении чтении звуков и букв З-С, слогов с этими звуками и буквами, слов. Чтение предложений и текста.
2.	Буква Ё, ё.	154-156	16.01	3.	Звук [з] и буква З. Слоги и слова со звуком З и буквой З, з в твердом и мягком вариантах. Различение на слух, в произношении чтении звуков и букв З-С, слогов с этими звуками и буквами, слов. Чтение предложений и текста.
3.	Обозначения буквой ё гласного звука [о] после мягких согласных в слиянии.	157	17.01	4.	Звук [з] и буква З. Слоги и слова со звуком З и буквой З, з в твердом и мягком вариантах. Различение на слух, в произношении чтении звуков и букв З-С, слогов с этими звуками и буквами, слов. Чтение предложений и текста.
4.	Звук [й], буква й.	158-159	18.01	5.	Звук [в] и буква В. Слоги и слова со звуком [в] и буквой В, в в твердом и мягком вариантах. Чтение предложений и текста.
5.	Чтение слогов и слов с буквой Й.	160-161	19.01	6.	Звук [в] и буква В. Слоги и слова со звуком [в] и буквой В, в в твердом и мягком вариантах. Чтение предложений и текста.
			20.01	7.	Звук [в] и буква В. Слоги и слова со звуком [в] и буквой В, в в твердом и мягком вариантах. Чтение предложений и текста.
6.	Звуки [х], [х'], буквы Х, х.	162-165	23.01	8.	Звук [ж] и буква Ж. . Слоги и слова со звуком [ж] и буквой Ж, ж. Чтение предложений с этими словами. Различение звуков и букв Ж-Ш. сравнительный звуко - буквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами (ЖИ-ШИ). Чтение предложений и текстов.
7.	Чтение слогов и слов с буквой Х.	166-167	24.01	9.	Звук [ж] и буква Ж. . Слоги и слова со звуком [ж] и буквой Ж, ж. Чтение предложений с этими словами. Различение звуков и букв Ж-Ш. сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами (ЖИ-ШИ). Чтение предложений и текстов.
8.	Повторение изученного.	168-169	25.01	10.	Звук [ж] и буква Ж. . Слоги и слова со звуком [ж] и буквой Ж, ж. Чтение предложений с этими словами. Различение звуков и букв Ж-Ш. сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами (ЖИ-ШИ). Чтение предложений и текстов.
9.	Буквы Ю, ю.	170-171	26.01	11.	Звук [ж] и буква Ж. . Слоги и слова со звуком [ж] и буквой Ж, ж. Чтение предложений с этими словами. Различение звуков и букв Ж-Ш. сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами (ЖИ-ШИ). Чтение предложений и текстов.
			27.01	12.	Звук [ж] и буква Ж. . Слоги и слова со звуком [ж] и буквой Ж, ж. Чтение предложений с этими словами. Различение звуков и букв Ж-Ш. сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами (ЖИ-ШИ). Чтение предложений и текстов.
10.	Обозначение буквой ю гласного звука [у] после мягких согласных.	172-173	30.01	13.	Звук [б] и буква Б. Слоги и слова со звуком [б] и буквой Б, б в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение звуков и букв Б-П. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
11.	Повторение изученного.	Работа с распечатан. текстом	31.01	14.	Звук [б] и буква Б. Слоги и слова со звуком [б] и буквой Б, б в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение звуков и букв Б-П. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
12.	Звук [ц] , буквы Ц, ц.	174-175	1.02	15.	Звук [б] и буква Б. Слоги и слова со звуком [б] и буквой Б, б в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение звуков и букв Б-П. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
13.	Чтение слогов и слов с буквой Ц.	176-177	2.02	16.	Звук [б] и буква Б. Слоги и слова со звуком [б] и буквой Б, б в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение звуков и букв Б-П. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
			3.02	17.	Звук [г] и буква Г. Слоги и слова со звуком [г] и буквой Г, г. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Г-К. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
14.	Повторение изученного.	178-179	6.02	18.	Звук [г] и буква Г. Слоги и слова со звуком [г] и буквой Г, г. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Г-К. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
15.	Звук [э], буквы Э, э.	180-182	7.02	19.	Звук [г] и буква Г. Слоги и слова со звуком [г] и буквой Г, г. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Г-К. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
16.	Повторение изученного.	183-185	8.02	20.	Звук [г] и буква Г. Слоги и слова со звуком [г] и буквой Г, г. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Г-К. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
17.	Звук [щ'], буквы Щ, щ.	186-188	9.02	21.	Звук [д] и буква Д. Слоги и слова со звуком [д] и буквой Д, д в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Д-Т. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
			10.02	22.	Звук [д] и буква Д. Слоги и слова со звуком [д] и буквой Д, д в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Д-Т. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
18.	Сочетания ща-щу.	188-189	20.02	23.	Звук [д] и буква Д. Слоги и слова со звуком [д] и буквой Д, д в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Д-Т. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
19.	Чтение слогов и слов с буквой Щ.	190-191	21.02	24.	Звук [д] и буква Д. Слоги и слова со звуком [д] и буквой Д, д в твердом и мягком вариантах. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Д-Т. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
20.	Повторение изученного.	192-193	22.02	25.	Звук [й] и буква Й. Слоги и слова со звуком [й] и буквой Й. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Й-И. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
			24.02	26.	Звук [й] и буква Й. Слоги и слова со звуком [й] и буквой Й. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Й-И. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
21.	Звуки [ф],[ф'],буквы Ф, ф.	194-195	27.02	27.	Звук [й] и буква Й. Слоги и слова со звуком [й] и буквой Й. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Й-И. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
22.	Чтение слогов и слов с буквой Ф.	196	28.02	28.	Звук [й] и буква Й. Слоги и слова со звуком [й] и буквой Й. Предложения с этими словами. Различение на слух, в чтении и произношении звуков и букв Й-И. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с этими звуками и буквами. Чтение предложений и текстов.
23.	Чтение слогов и слов с буквами Ф, В.	197	29.02	29.	Буква Ь как показатель мягкости согласных на конце слова. Различение на слух, в произношении и чтении слов с твердыми и мягкими согласными на конце. Сравнительный звукобуквенный анализ этих слов. Составление и чтение слов с Ь в середине.
24.	Буквы ь и ъ.	198-200	1.03	30.	Буква Ь как показатель мягкости согласных на конце слова. Различение на слух, в произношении и чтении слов с твердыми и мягкими согласными на конце. Сравнительный звукобуквенный анализ этих слов. Составление и чтение слов с Ь в середине.
			2.03	31.	Буква Ь как показатель мягкости согласных на конце слова. Различение на слух, в произношении и чтении слов с твердыми и мягкими согласными на конце. Сравнительный звукобуквенный анализ этих слов. Составление и чтение слов с Ь в середине.
25.	Чтение слов с изученными буквами.	201-203	5.03	32.	Буква Ь как показатель мягкости согласных на конце слова. Различение на слух, в произношении и чтении слов с твердыми и мягкими согласными на конце. Сравнительный звукобуквенный анализ этих слов. Составление и чтение слов с Ь в середине.
26.	Повторение изученного.	204-205	6.03	33.	Слова со стечением согласных в начале, их составление и чтение. Слова со стечением согласных на конце слова, их составление и чтение. Чтение предложений и текста с этими словами.
27.	Повторение изученного. Алфавит.	206-211	7.03	34.	Слова со стечением согласных в начале, их составление и чтение. Слова со стечением согласных на конце слова, их составление и чтение. Чтение предложений и текста с этими словами.
			9.03	35.	Слова со стечением согласных в начале, их составление и чтение. Слова со стечением согласных на конце слова, их составление и чтение. Чтение предложений и текста с этими словами.
28.	Наше Отечество.	213	12.03	36.	Составление и чтение слов с буквой Е, е в начале слова. Буква Е, как показатель мягкости согласных. Составление и чтение слов с буквой Е после согласной. Чтение предложений и текстов.
29.	Первый букварь.	214-216	13.03	37.	Составление и чтение слов с буквой Е, е в начале слова. Буква Е, как показатель мягкости согласных. Составление и чтение слов с буквой Е после согласной. Чтение предложений и текстов.
30.	Знакомство с отрывками из произведений .	218-219	14.03	38.	Составление и чтение слов с буквой Е, е в начале слова. Буква Е, как показатель мягкости согласных. Составление и чтение слов с буквой Е после согласной. Чтение предложений и текстов.
31.	Знакомство с произведениями и .	220-221	15.03	39.	Составление и чтение слов со буквой Е, е в начале слова. Буква Е, как показатель мягкости согласных. Составление и чтение слов с буквой Е после согласной. Чтение предложений и текстов.
			16.03	40.	Составление и чтение слов с буквой Ё, ё в начале и в конце слова после гласной. Буква Ё как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ё. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами О-Ё.
Литературное чтение
32.	В. Данько «Загадочные буквы».	5-8	19.03	41.	Составление и чтение слов с буквой Ё, ё в начале и в конце слова после гласной. Буква Ё как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ё. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами О-Ё.
33.	И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А».	9-10	20.03	42.	Составление и чтение слов с буквой Ё, ё в начале и в конце слова после гласной. Буква Ё как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ё. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами О-Ё.
34.	С. Чёрный «Живая азбука». Ф. Кривин «Почему «А» поётся, а «Б» нет».	11-13	21.03	43.	Составление и чтение слов с буквой Ё, ё в начале и в конце слова после гласной. Буква Ё как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ё. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами О-Ё.
35.	Г. Сапгир «Про медведя». М. Бородицкая «Разговор с пчелой». И. Гамазкова «Кто так кричит?»	14-18	22.03	44.	Повторение пройденного.
	4 четверть 7 вид (32 ч.)				8 вид (37 ч.)
1	С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть».	19-21	2.04	1.	Составление и чтение слов с буквой Я, я в начале и в конце слова после гласной. Буква Я как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с буквой Я – показателем мягкости согласных. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными. Чтение предложений и текстов.
2.	Урок-обобщение «Жили-были буквы».	22-28	3.04	2.	Составление и чтение слов с буквой Я, я в начале и в конце слова после гласной. Буква Я как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с буквой Я – показателем мягкости согласных. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными. Чтение предложений и текстов.
3.	Е. Чарушин «Теремок».	30-37	4.04	3.	Составление и чтение слов с буквой Я, я в начале и в конце слова после гласной. Буква Я как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с буквой Я – показателем мягкости согласных. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными. Чтение предложений и текстов.
4.	Русская народная сказка «Рукавичка».	38-41	5.04	4.	Составление и чтение слов с буквой Я, я в начале и в конце слова после гласной. Буква Я как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с буквой Я – показателем мягкости согласных. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными. Чтение предложений и текстов.
			6.04	5.	Составление и чтение слов с буквой Ю, ю в начале и в конце слова после гласной. Буква Ю как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ю. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами У-Ю. Чтение предложений и текстов.
5.	Загадки, песенки.	42-44	9.04	6.	Составление и чтение слов с буквой Ю, ю в начале и в конце слова после гласной. Буква Ю как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ю. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами У-Ю. Чтение предложений и текстов.
6.	Русские народные потешки. Стишки и песенки из книги «Рифмы Матушки Гусыни».	45-49	10.04	7.	Составление и чтение слов с буквой Ю, ю в начале и в конце слова после гласной. Буква Ю как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ю. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами У-Ю. Чтение предложений и текстов.
7.	Урок-обобщение «Узнай сказку».	54-57,62	11.04	8.	Составление и чтение слов с буквой Ю, ю в начале и в конце слова после гласной. Буква Ю как показатель мягкости согласной. Составление и чтение слов с мягкими согласными при обозначении мягкости согласных буквой Ю. Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости-мягкости буквами У-Ю. Чтение предложений и текстов.
8.	А. Плещеев «Сельская песенка». А. Майков «Весна», «Ласточка примчалась».	64-66	12.04	9.	Звук [ц] и буква Ц. Слоги и слова со звуком [ц] и буквой Ц, ц. Чтение предложений и текстов.
			13.04	10.	Звук [ц] и буква Ц. Слоги и слова со звуком [ц] и буквой Ц, ц. Чтение предложений и текстов.
9.	Т. Белозёров «Подснежники». С. Маршак «Апрель».	66-67	16.04	11.	Звук [ц] и буква Ц. Слоги и слова со звуком [ц] и буквой Ц, ц. Чтение предложений и текстов.
10.	И. Токмакова «Ручей», Е. Трутнева «Когда это бывает?»	68-69	17.04	12.	Звук [ч ]и буква Ч. Слоги и слова со звуком [ч] и буквой Ч, ч. Чтение предложений и текстов.
11.	Урок-обобщение «Апрель, апрель! Звенит капель...»	70-78	18.04	13.	Звук [ч ] и буква Ч. Слоги и слова со звуком [ч ] и буквой Ч, ч. Чтение предложений и текстов.
14.	И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Таяц «Волк». Г. Кружков «РРРЫ!»	4-8	19.04	14.	Звук [ч ] и буква Ч. Слоги и слова со звуком [ч ] и буквой Ч, ч. Чтение предложений и текстов.
				15.	Звук [ч ] и буква Ч. Слоги и слова со звуком [ч ] и буквой Ч, ч. Чтение предложений и текстов.
15.	Н. Артюхова «Саша-дразнилка».	9-11	23.04	16.	Звук и буква Ч. Слоги и слова со звуком [ч ] и буквой Ч, ч. Чтение предложений и текстов.
16.	К. Чуковский «Федотка». О. Дриз «Привет».	12-14	24.04	17.	Звук [щ] и буква Щ. Слоги и слова со звуком [щ] и буквой Щ, щ. Чтение предложений и текстов.
17.	И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки». М. Пляцковский «Помощник».	15-16, 22-23	25.04	18.	Звук [щ] и буква Щ. Слоги и слова со звуком [щ] и буквой Щ, щ. Чтение предложений и текстов.
18.	Урок-обобщение «И в шутку, и в серьёз».	17-21, 24-28	26.04	19.	Звук [щ] и буква Щ. Слоги и слова со звуком [щ] и буквой Щ, щ. Чтение предложений и текстов.
			27.04	20.	Различение на слух, в произношении и чтении слогов ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Чтение слов с ними, предложений и текста.
19.	Ю. Ермолаев «Лучший друг». Е. Благинина «Подарок».	31-33	30.04	21.	Различение на слух, в произношении и чтении слогов ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Чтение слов с ними, предложений и текста.
20.	В. Орлов «Кто первый?» С. Михалков «Бараны».	34-36	2.05	22.	Закрепление пройденного. Звуки [ц], [ч], [щ] и буквы Ц, ц, Ч, ч, Щ, щ. Чтение слогов, слов, текстов с ними.
21.	Р. Сеф «Совет» В. Берестов «В магазине игрушек».	37-38	3.05	23.	Звук [ф] и буква Ф. Слоги и слова со звуком [ф] и буквой Ф, ф. Чтение предложений и текста. Различение на слух, в произношении и чтении звуков и букв В - Ф, слогов с этими звуками и буквами слов.
			4.05	24.	Звук [ф] и буква Ф. Слоги и слова со звуком [ф] и буквой Ф, ф. Чтение предложений и текста. Различение на слух, в произношении и чтении звуков и букв В - Ф, слогов с этими звуками и буквами, слов.
22.	И. Пивоварова «Вежливый ослик». А. Барто «Вот так защитник».	39-41	7.05	25.	Звук [ф] и буква Ф. Слоги и слова со звуком [ф] и буквой Ф, ф. Чтение предложений и текста. Различение на слух, в произношении и чтении звуков и букв В - Ф, слогов с этими звуками и буквами, слов.
23.	Я. Аким «Моя родня». С. Маршак «Хороший день».	41-47	8.05	26.	Звук [э] и буква Э. Слоги и слова со звуком [э] и буквой Э, э Чтение предложений, текста.
24.	М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка».	48-51	10.05	27.	Звук [э] и буква Э. Слоги и слова со звуком [э] и буквой Э, э Чтение предложений, текста.
			11.05	28.	Звук [э] и буква Э. Слоги и слова со звуком [э] и буквой Э, э Чтение предложений, текста.
25.	Урок-обобщение «Я и мои друзья».	52-54	14.05	29.	Составление и чтение слов с буквой Ъ. Чтение предложений, текста. Различия слов с Ъ и без него.
26.	С. Михалков «Трезор» . Р. Сеф «Кто любит собак…»	57-59	15.05	30.	Составление и чтение слов с буквой Ъ. Чтение предложений, текста. Различия слов с Ъ и без него.
27.	В. Осеева «Собака яростно лаяла».	60-61	16.05	31.	Составление и чтение слов с буквой Ъ. Чтение предложений, текста. Различия слов с Ъ и без него.
28.	И. Токмакова «Купите собаку». С. Михалков «Важный совет».	62-64 71	17.05	32.	Составление и чтение слов с буквой разделительным Ъ и Ь. Чтение предложений, текста. Различия слов с Ь и без него.
				33.	Составление и чтение слов с буквой разделительным Ъ и Ь. Чтение предложений, текста. Различия слов с Ь и без него.
29.	М. Пляцковский «Цап Царапыч». Г. Сапгир «Кошка»	65-67	21.05	34.	Составление и чтение слов с буквой разделительным Ъ и Ь. Чтение предложений, текста. Различия слов с Ь и без него.
30.	В. Берестов «Лягушка»	68-69	22.05	35.	Повторение.
31.	Д. Хармс «Храбрый ёж». Н. Сладков «Лисица и ёж».	71-73	23.05	36.	Повторение.
32.	Урок-обобщение «О братьях наших меньших».	74-78	24.05	37.	Повторение.

Тематическое планирование по письму и русскому языку в 1 классе