Стратегический менеджмент базовый курс (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ БАЗОВЫЙ КУРС

Рабочая программа дисциплины

по направлению подготовки

38.03.07 «Товароведение»

Владивосток 2015

ББК 65.291

Рабочая программа учебной дисциплины «Стратегический менеджмент базовый курс» составлена в соответствии с требованиями ООП на базе ФГОС ВПО.

Составитель: , канд. экон. наук, доцент кафедры ЭМ.

Утверждена на заседании кафедры ЭМ 09.06.2015г., протокол № 19.

ВВЕДЕНИЕ

Управление организациями различного типа в условиях постоянно изменяющейся внешней среды и жесткой конкуренции требует от руководителей знания основ стратегического менеджмента, умения анализировать и предвидеть возможные изменения и разрабатывать оптимальные направления развития деятельности организации.

Все виды менеджмента взаимосвязаны между собой. Любой менеджер выполняет административные функции, руководит персоналом, участвует в выборе целей своей деятельности и средств ее достижения. Директор малого предприятия и тем более индивидуальный предприниматель сам выполняет все или большинство функций. Лишь с увеличением размеров фирмы появляется возможность закрепить их за разными сотрудниками или отделами управления. Однако во всех случаях целесообразно различать и анализировать виды менеджмента, поскольку для них характерны особые средства и методы управления, навыки и приемы.

Стратегический менеджмент - основа управления предприятием. Чрезвычайно быстрые изменения деловой среды российских предприятий, связанные с развитием конкуренции, информационных технологий, глобализацией бизнеса и многими другими факторами, обусловливают возрастание важности стратегического менеджмента.

Стратегический менеджмент, как концепция управления фирмой, позволяет взглянуть на организацию как на единое целое, объяснить с общесистемных позиций, почему некоторые фирмы развиваются и процветают, а иные переживают стагнацию или им грозит банкротство. С ростом уровня нестабильности условий предпринимательской деятельности возрастает потребность фирм в ориентации на стратегическое управление.

Стратегический менеджмент является интегрирующим курсом, который объединяет различные разделы и дисциплины теории фирмы: менеджмент, маркетинг, экономику организации, финансовый менеджмент, информационные технологии. Как научная дисциплина стратегический менеджмент постоянно развивается, до сих пор нет однозначного взгляда на многие его составляющие. Кроме того, практика стратегического менеджмента достаточно индивидуальна, поэтому его трудно изучать. Комплексно рассмотрены все методы стратегического менеджмента: анализ внешней среды, внутренних возможностей организации, подходы и методы разработки стратегических альтернатив, стратегических решений, способы и алгоритмы реализации стратегических решений в современных условиях Российской Федерации.

Автор видит свою задачу в том, чтобы дать студентам ясное представление о сущности стратегического менеджмента на уровне фирмы и показать, что стратегия является основным условием устойчивого развития и сохранения конкурентоспособности фирмы в долгосрочной перспективе.

1 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1 Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины является формирование у студентов базовых теоретических знаний и основных практических навыков в области стратегического управления организациями.

Задачами дисциплины являются:

­  сформировать представления об особенностях стратегического управления предприятием или организацией в условиях нестабильной, быстро изменяющейся внешней среды;

­  приобрести теоретические знания и практические навыки по определению возникающих возможностей и по оценке угроз предприятию, исходя из анализа внешней среды и особенностей (сильных и слабых сторон) предприятий;

­  выработать умение формулировать миссию и цели предприятия на основе стратегического анализа;

­  изучить возможные варианты стратегий, методы разработки стратегических альтернатив и выбора конкретной стратегии предприятия или организации;

­  сформировать практические навыки разработки мероприятий по реализации стратегии с учетом возможности сопротивления изменениям;

­  изучить методы стратегического контроля и разработки систем контроля реализации стратегии.

­  способствовать усилению креативной составляющей личности студента путем организации дискуссий, обсуждения кейсов и стратегического анализа ситуаций.

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла.

Для изучения данной дисциплины необходимо изучение дисциплин бакалаврской образовательной программы: «Основы менеджмента» («Менеджмент»), «Маркетинг», «Управленческие решения».

Приобретенные в ходе изучения данной дисциплины компетенции необходимы для последующего изучения таких дисциплин как: «Управление изменениями» и «Корпоративная социальная ответственность».

1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

ООП	Вид компетенций	Компетенции
38.03.07 Товароведение	Профессиональные	ПК-2 способностью находить организационно-управленческие решения в стандартных и нестандартных ситуациях
ПК-5 способностью использовать знания основных законов естественно-научных дисциплин для обеспечения качества и безопасности потребительских товаров

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы следующие знания, умения и владения:

ООП	Коды компетенций	Знания, Умения, Владения
38.03.07 Товароведение	ПК-2	Владения:	навыками разработки, принятия и реализации управленческих решений
ПК-5	Владения:	навыками разработки, принятия и реализации управленческих решений

1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения

Объем и сроки изучения дисциплины:

Дисциплина читается в нечетном семестре в объеме 3 зачетных единиц для направления бакалавриата «Товароведение» и является дисциплиной по выбору.

В процессе изучения дисциплины предусмотрены лекционные занятия (17 часов), в ходе которых изучается теоретический материал, и практические занятия (34 часа), обеспечивающие выработку практических умений и навыков у студентов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 18 аудиторных часов (35%).

Промежуточная аттестация по дисциплине — экзамен.

1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине

Контроль успеваемости осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний студентов.

Текущий контроль предполагает:

-проверку уровня самостоятельной подготовки студента при выполнении индивидуального задания;

- опросы и дискуссии по основным моментам изучаемой темы.

- проведение контрольных работ по блокам изученного материала;

- тестирование остаточных знаний (предварительные аттестации).

Промежуточный контроль знаний студентов осуществляется при проведении экзамена.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Структура учебной дисциплины

Для освоения учебной дисциплины «Стратегический менеджмент базовый курс» учебным планом предусмотрено следующие виды учебной работы:

Тема	Форма обучения	Вид учебной работы
лекции	практические занятия	СРС	Итого
1. Стратегическое управление в системе менеджмента организации	ОФО	2	4	10	16
ОЗО	1	1	14	16
ВФО	1	1	13	15
2. Разработка стратегии бизнес-уровня	ОФО	2	4	10	16
ОЗО	2	0,5	15	17,5
ВФО	2	2	14	18
3. Разработка стратегии на корпоративном уровне	ОФО	2	4	11	17
ОЗО	2	1	15	18
ВФО	2	2	14	18
4. Функциональные стратегии предприятия	ОФО	2	4	11	17
ОЗО	1	0,5	15	16,5
ВФО	2	1	14	17
5. Роль миссии и целей организации в стратегическом управлении	ОФО	2	4	11	17
ОЗО	0,5	0,5	15	16
ВФО	1	1	14	16
6. Стратегический анализ внешней среды организации	ОФО	2	4	11	17
ОЗО	2	1	15	18
ВФО	2	1	14	17
7. Стратегический анализ внутренней среды организации	ОФО	1	2	7	10
ОЗО	0,5	0,5	9	10
ВФО	1	0,5	9	10,5
8. Формирование и анализ стратегических альтернатив. Выбор стратегии	ОФО	2	4	11	17
ОЗО	0,5	0,5	15	16
ВФО	2	1	14	17
9. Реализация стратегии	ОФО	2	4	11	17
ОЗО	0,5	0,5	15	16
ВФО	1	0,5	14	15,5
Итого	ОФО	17	34	93	144
ОЗО	10	6	128	144
ВФО	14	10	120	144

Для ООП по направлению «Товароведение» объем СРС составляет 55 часов и пропорционально делится между всеми темами учебной дисциплины.