История туризма (стр. 4 )

10. Раскройте значение Египта в истории древних путешествий.

11. Древний Рим: культура, в развитии туризма.

12. Древняя Греция. Значение культуры в развитии туризма.

13.Охарактеризуйте значение Древнего Китая в истории торговли и межкультурных коммуникаций древнего мира.

14. Праздники и зрелище Античности в истории межкультурных коммуникаций.

15. Какова география и мотивы путешествий в древнем мире?

16. Охарактеризуйте курорты древнего мира.

17. Становление традиций гостеприимства в древнем мире.

18. Средние века в истории путешествий: мотивы и география.

19. Паломничество в истории мировых религий.

20. История Великих географических открытий: цели и география морских путешествий.

21. Эпоха Колумба: открытие Америки, формирование этноса Юж-ной Америки, межкультурные коммуникаций.

22. Средневековые университеты и путешествия с образовательной целью.

23. Значение купцов-путешественников (Марко Поло, Афанасий Никитин) в развитии путешествий в межкультурных коммуникаций.

24. Традиции гостеприимства в древней Руси.

25. Роль царствующих особ в развитии традиций путешествий в России.

26. Эпоха Русских Великих географических открытий: исследова-ние, присоединение и колонизация Сибири.

27. Роль казачества в изучении, присоединении и колонизации Си-бири и Дальнего Востока.

28. Русская Америка в истории продвижения России на Восток.

29. Влияние петровских реформ на культуру и быт России; гости-ницы во времени петровской Руси.

30. В чем заключается роль литераторов в становлении туризма?

31. Охарактеризуйте второй период истории туризма. Социально-экономические условия и причины становления массового туризма.

32. Возрождение традиций курортного лечения в XIX веке.

33. Развитие гостеприимства в Западной Европе в XIX – начале XX в.

34. Роль промышленности и транспортной революции в становле-нии массового туризма.

35. Особенности развития гостеприимства в Америке в XIX в. – начале XX в.

36. Возникновение ресторанов в Европе и Америке в XIX – начале XX в.

37. Историко-географические и социально-политические причины возникновения туризма в Америке в XIX в.

38. Роль Томаса Кука в становлении развитии туристской индустрии.

39. В чем заключаются характерные черты развития туристской индустрии в Европе в XIX -начале XX вв.?

40. Начало просветительского туризма в России в XVIII–XIX вв.

41. Становление туризма а России в XVIII–XIX вв.

42. Развитие курортного дела в России (конец XIX – начале XX в.)

43. Туристские общества в России (конец XIX – начало XX в.)

44. Охарактеризуйте первые предприятия туриндустрии в дорево-люционной России (Вениамина Генша, «Акционерное общество Имат-ры», Леопольда Липсона.

45. В чем заключается деятельность и роль первых горных клубов в России?

46. Развитие туризма и образовательных экскурсий в дореволюци-онной России.

47. Характеристика предприятий размещения в дореволюционной России.

48. Характеристика и роль русского туринг-клуба в развитии ту-ризма дореволюционной России.

49. Охарактеризуйте этапы советского периода истории туризма России.

50. Первый этап в истории туризма Советского России: туризм и образовательные экскурсии (1918–1926)

51. Общество пролетарского туризма и экскурсии в истории туриз-ма Советской России: цели, задачи и направление деятельности.

52. Роль образовательной и культурно-массовой деятельности об-щества пролетарского туризма и экскурсии.

53. Общество пролетарского туризма и экскурсий: издательская деятельность, туристские журналы.

54. В чем заключалась деятельность общества пролетарского ту-ризма и экскурсий по восстановлению туристской инфраструктуры, становлению массового внутреннего и международного туризма?

55. Охарактеризуйте особенности развития туристско - экскурсио-ного дела в России в предвоенные годы (1936–1941 гг.).

56. Реорганизация управления развития туризма в СССР в послево-енные годы (1936–1941).

57. В чем заключались задачи туризма в предвоенные годы по по-вышению обороноспособности страны (туризм – как средство полити-ческого, культурного и физического воспитания)?

58. Охарактеризуйте основные направления развития туризма в СССР в послевоенные годы (1945–1956)

59. Особенность становления и развития массового туризма в со-ветский период в России (1917–1941).

60. Бюро международного молодежного туризма «Спутник» в раз-витии международного туризма в Росси (1957–1961).

61. Россия 1965–1987 гг.: создание туристских клубов и туристско-оздоровительных лагерей, направление их деятельности и роль в разви-тии самодеятельного туризма.

62. Создание Совета по туризму в России (1962–1969) и развитие маршрутного туризма.

63. Россия 1965–1987 гг. Развитие патриотического направления в туризме (туристские походы по местам революционной, боевой и тру-довой славы, вахты памяти).

64. Раскройте особенности развития гостеприимства в СССР.

65. Развитие санаторно-курортной деятельности в СССР.

66. Состояние российского туризма в пост советский период (1990-е годы).

67. Охарактеризуйте состояние международного туризма в первой половине ХХ века: совершенствование мировой транспортной системы, развитие гостиничного и ресторанного дела.

68. Международные туристские организации и их роль в развитии международного туризма.

69. География современного международного туризма (характери-стика основных туристских регионов).

70. Классификация современного туризма (вторая половина ХХ – начало ХХI века)

71. География туризма в современной России.

72. Ресторанный бизнес в современной России.

73. Индустрия гостеприимства в современной России.

74. В чем заключаются проблемы и перспективы развития туризма в современной России?

75. Охарактеризуйте современное состояние, проблемы и перспек-тивы развития туризма в Приморском крае.

76. Раскройте особенность становления рыночных отношений в индустрии туризма России в постсоветский и современный этапы раз-витии.

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

4.1. Основная литература

1. Иванов российского туризма (IX-XX вв.): [учебное пособие для студентов вузов] / . - М. : ФОРУМ, 2011. - 320 с.

2. Соколова туризма: учебное пособие для студентов вузов / . - 6-е изд.,стер. - М. : Академия, 2010. - 352 с.

3. Сахаров история России: учебник [для студентов вузов] / [авт.: , , ] ; под ред. . - М. : Проспект, 2012. - 480 с.

4.2. Дополнительная литература

1. Данилов России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах: учеб. пособие [для студентов вузов] / . - М. : Проспект, 2012. - 320 с.

2. История России с древнейших времен до наших дней: учебник [для абитуриентов и студентов вузов] / [авт.: , , и др.] ; под ред. . - М. : Проспект, 2013. - 768 с

3. История России с древнейших времен до наших дней: учебник [для студентов вузов] / [авт.: , , и др.] ; под ред. ; Моск. гос. ун-т им. . - М. : Проспект, 2012. - 464 с.

4. Нестеренко России: учебно-практ. пособие для студентов вузов / , , ; Фин. ун-т при Правительстве РФ. - М. : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2012. - 296 с.

5. Орлов курса истории России: учебник [для студентов вузов, абитуриентов] / , , ; Моск. гос. ун-т им. . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2013. - 576 с.

6. Воронцов история России: шоки без терапии эпохи Ельцина / . - М. : Академический Проект, 2009. - 383 с.

5. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ

Абориген ― коренной житель страны какой-либо местности, оби-тающий там с давних пор.

Анналы ― годовые сводки (виды хроники), отличающиеся сжатой формой отражения событий.

Анимизм ― вера в сверхъестественные существа (духи). Аристократия ― одна из форм государственной власти в Древней Греции, господство знати.

Генезис ― происхождение, возникновение, процесс образования и становления развивающегося явления.

Демократия ― народовластие.

Католицизм ― одно из основных, наряду с православием и про-тестантизмом, направлений в христианстве.

Конкистадоры ― участники испанских завоеваний в Центральной и Южной Америке в конце XV―XVI вв.

Ментальность ― мировосприятие.

Номинальный ― являющийся каким-либо только по названию, но не выполняющий своего назначения.

Олигархия ― политическое и экономическое господство, правле-ние небольшой группы самых богатых и влиятельных людей в государ-стве.

Олимпионик ― победитель в Олимпийских играх.

Парадигма ― пример, образец в истории, взятый для доказатель-ства или сравнения.

Ретроспективный – обращенный к прошлому, посвященный рас-смотрению прошлого.

Сакрализация ― обожествление. Социум ― общество.

Стагнация ― застой.

Теократия ― форма правления, при которой политическая власть принадлежит духовенству (церкви).

Топоним ― географическое название.

Туризм ― временные выезды (путешествия) граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее лиц) с постоянного места жительства в лечебно-оздоровительных, рекреаци-онных, познавательных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых, религиозных и иных целях без занятия деятельностью, связан-ной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания.

Туризм внутренний ― туризм в пределах территории Российской Федерации лиц, постоянно проживающих в Российской федерации.

Туризм международный ― туризм выездной или въездной.

Туризм самодеятельный- туризм, организованный туристами са-мостоятельно.

Туристская индустрия ― совокупность гостиниц и иных средств размещения, средств транспорта, объектов санаторно-курортного лече-ния и отдыха, объектов общественного питания, объектов и средств раз-влечения, объектов познавательного, делового, лечебно-оздоровитель-ного, физкультурно-спортивного и иного назначения; организаций, осуществляющих туроператорскую и турагентскую деятельность, опе-раторов туристских информационных систем, а также организаций, предоставляющих услуги экскурсоводов (гидов), гидов ― переводчиков и инструкторов-проводников.

Унификация ― приведение чего-либо к единой системе, форме, к единообразию.

Хадж ― паломничество в мусульманстве к святым местам в Мек-ку, Медину, Иерусалим).

Хроники ― запись исторических событий в хронологической по-следовательности (на Руси – летописи).

Хронология – последовательность исторических событий во вре-мени; перечень каких-либо событий в их временной последовательно-сти.

Экскурсант ― лицо, посещающее страну (место) временного пре-бывания в познавательных целях на период менее 24 часов без ночевки в стране (месте) временного пребывания и использующее услуги экс-курсовода (гида), гида-переводчика.

Экскурсия ― коллективное посещение достопримечательных мест, музеев и прочих достопримечательностей с учебной или культур-но-просветительской целями.

Эндемичный ― свойственный только данной местности.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ............................................................................... …………………………………….3

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ …………………………………….3

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ...................................... …………………………………….5

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА………………....……….10

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ............ …………………………………….14

5. КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ.......................... …………………………………….15

______________________________________________________________

Учебно-методическое издание

Составитель

Валерия Сергеевна Бурилова

ИСТОРИЯ ТУРИЗМА

Учебная программа курса

по специальностям

10010365 «Социально-культурный сервис и туризм»

10020165 «Туризм»

________________________________________________________

Издательство Владивостокскйй государственный университет экономики и сервиса

690600, Владивосток, ул. Гоголя, 41 Отпечатано в типографии ВГУЭС

690600, Владивосток, ул. Державина, 57