Итоговая комплексная контрольная работа (стр. 3 )

5.Укажи V, как называется пояс из созвездий, вдоль которого в течение года движется Солнце.

 млечный путь  затмение Солнца

 созвездие  зодиак

6*. Если ты захочешь стать космонавтом, то как ты можешь готовить себя к этой профессии уже сейчас? Напиши.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя________________________________________Класс___________

2 вариант

Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.

В театре.

Когда мне было

Восемь лет,

Я пошла

Смотреть балет.

Мы пошли с подружкой Любой.

Мы в театре сняли шубы,

Сняли тёплые платки.

Нам в театре, в раздевалке,

Дали в руки номерки.

Наконец я на балете!

Я забыла всё на свете.

Даже три помножить на три

Я сейчас бы не смогла.

Наконец-то я в театре,

Как я этого ждала.

Я сейчас увижу фею

В белом шарфе и в венке.

Я сижу. Дышать не смею,

Номерок держу в руке.

Вдруг оркестр грянул в трубы,

Мы с моей подружкой Любой

Даже вздрогнули слегка.

Вдруг вижу – нету номерка.

Фея кружится по сцене –

Я на сцену не гляжу.

Я обшарила колени –

Номерка не нахожу.

Может, он под стулом где-то?

Мне теперь не до балета!

Всё сильней играют трубы,

Пляшут гости на балу,

А мы с моей подругой Любой

Ищем номер на полу.

Укатился он куда-то…

Я в соседний ряд ползу

Удивляются ребята:

- Кто там ползает внизу?

По сцене бабочка порхала –

Я не видала ничего:

Я номерок внизу искала

И наконец нашла его.

А тут как раз зажёгся свет,

И все ушли из зала.

- Мне очень нравится балет, -

Ребятам я сказала.

ЗАДАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ

1. Определи какой сборник может войти данное произведение. Отметь V.

  

  

2. Отметь V, в каком театре была девочка.

 

 

3.  Как ты думаешь, чему учит это произведение? Отметь V свой вариант ответа.

 Как искать номерок.

 Как не надо вести себя в театре.

 Как красив балет.

 Как вести себя в учреждениях культуры.

4.  Как ты думаешь, автор осуждает девочек или с доброй улыбкой им что-то подсказывает? Напиши своё мнение.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.  1) Определи жанр данного произведения и приведи доказательства.

Это произведение - ___________________, потому что _______________________________________________________________

2) Выбери и отметь V правильный ответ.

Это стихотворение …

 Весёлое  Грустное  Насмешливое  Лирическое

6*. Интересен ли тебе этот текст? Отметь V ответ и поясни свой выбор.

 Этот текст мне неинтересен.

 Это текст мне неинтересен, потому что _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

1.  Что девочки предъявили контролёру при входе в театр?

 деньги  пропуск  билет  открытку

Выполни звукобуквенный разбор выбранного слова.

_______________________________________________________________

2.  1) Отметь V, какое слово имеет значение:

·  «объявление о концерте, спектакле»

 премьера  плакат  афиша  аншлаг

·  «перерыв между действиями, отделениями»

 аншлаг  антракт  акт  амфитеатр

·  «листок с краткими сведениями о спектакле»

 плакат  партер  программка  реквизит

2) Отметь V, в каком словаре ты можешь узнать смысл слова?

 в орфографическом  в толковом

 в орфоэпическом  в англо-русском

3.  Отметь V, как правильно можно закончить высказывание.

Речь одного лица, обращённая к слушателям или самому себе, называется…

 речью про себя  монологом

 диалогом  рассказом

4.  Найди в тексте и спиши только те строки, в которых говорится о большом желании девочки попасть в театр. Укажи над существительным и глаголом часть речи.

______________________________________________________________________________________________________________________________

5.  1) Отметь V то, что нельзя брать с собой в театр.

 животное  шарф  бинокль  очки

2) Подчеркни имя существительное, которое не изменяется по числам.

6*. С какой орфограммой ты встретишься при написании слова «речь»? Приведи примеры ещё двух слов с такой же орфограммой.

Орфограмма: ___________________________________________________

Пример ________________________________________________________

ЗАДАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ

1.  В гардеробе театра три отделения. В первом – номерки от одного до пятидесяти, во втором – от пятидесяти одного до ста, в третьем – от ста одного до ста пятидесяти. Отметь V, в каком отделении получит свою одежду Люба, если на её номерке написано наибольшее двузначное число?

  

1 – 50 51 – 100 101 – 150

2. Главная героиня в 8 лет пошла смотреть балет. Через 3 года её будет на 1 год больше, чем сейчас её подруге Любе. Сосчитай, кто из девочек старше и на сколько лет.

3.1) Используя данные текста, отметь V значение какого выражения девочка не смогла бы найти от радости?

 3-3=  3+3=  3х3=  3:3=

2) Найди значение каждого выражения.

4. Люба договорилась встретиться с подругой у театра в 15 ч 35 мин. Путь от дома до театра у Любы займёт полчаса. В какое время ей нужно выйти из дома, чтобы прийти вовремя к театру?

5.Во время антракта девочки решили перекусить в буфете. Рассмотри таблицу с ценами на продукты и выпиши, что может купить каждая из девочек, если у каждой из них по 100 рублей. Подтверди своё мнение вычислениями.