Программа дисциплины Управление человеческими ресурсами (стр. 1 )

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет бизнеса и менеджмента

Школа логистики

Программа дисциплины

Управление человеческими ресурсами

Human Resource Management

для направления 080200.62 «Логистика и управление цепями поставок» подготовки бакалавра

Автор программы:

к. психол. н., доцент (*****@***ru)

Одобрена на заседании кафедры управления человеческими ресурсами «___» 20 __ г.

Зав. кафедрой

Рекомендовано секцией УМС Секция «Управление» «___»________ 20__ г.

Председатель

Утверждено УС Школы Логистики

Ученый секретарь «____»________20 г.

Москва 2016

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200.62 «Логистика и управление цепями поставок» подготовки бакалавров, изучающих дисциплину «Управление человеческими ресурсами».

Программа разработана в соответствии с:

·  Образовательным Стандартом Государственного Образовательного Бюджетного Учреждения Высшего Профессионального Образования «Государственный Университет – Высшая Школа Экономики»;

·  Образовательной программой для направления 080200.62 «Логистика и управление цепями поставки» подготовки бакалавра.

·  Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки/ специальности для направления 080200.62 «Логистика и управление цепями поставок» подготовки бакалавра.

2. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Управление человеческими ресурсами» является подготовка выпускников к организационно-управленческой. предпринимательской и информационно-аналитической деятельности в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня, способных:

- решать задачи по работе с человеческими ресурсами в рамках функциональных подразделений

- участвовать в разработке политик и программ по управлению персоналом компании

- участвовать в реализации стратегии компании по управлению человеческими ресурсами.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

1.  основные подходы к разработке и внедрению стратегии управления человеческими ресурсами;

2.  основные формы и методы реализации таких функций управления персонала как: планирование персонала, найм и отбор персонала, обучение и развитие персонала, мотивация и оплата труда персонала;

3.  основные факторы, влияющие на выбор конкретных методов реализации функций управления персоналом в компании.

уметь

1.  анализировать и оценивать состояние человеческих ресурсов в организации;

2.  выявлять проблемы в работе с персоналом в функциональном подразделении и предлагать обоснованные и конструктивные предложения по ее совершенствованию;

3.  анализировать влияние различных факторов на выбор конкретный форм и методов реализации функций управления персоналом в организации.

иметь навыки:

1.  работы в малой группе, организации взаимодействий с членами группы, распределения обязанностей, совершенствования механизмов групповой работы;

2.  поиска и систематизации научной и научно-практической литературы по заданной теме.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенции (формулировка из образовательного стандарта)	Код по ОрОС	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы формирования и развития компетенции
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности	ПК - 4	1.1  знает основные положения Трудового Кодекса РФ 1.2  знает особенности применения основных практик управления персоналом с учетом норм Трудового Кодекса РФ	Лекции и семинарские занятия
способен использовать знания о работе с коллективами людей и отдельными работниками в управленческой деятельности	ПК - 5	a.  знает основные принципы воздействия практик управления человеческими ресурсами на установки и мотивации сотрудников b.  демонстрирует способность прогнозировать воздействие основных методов управления персоналом на установки и поведение сотрудников	Лекции и семинарские занятия
умеет проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности	ПК - 6	3.    a.  знает основные варианты положения подразделений, отвечающих за управление человеческими ресурсами, в структуре организации b.  знает основные особенности вариантов подчинения подразделений, отвечающих за управление человеческими ресурсами c.  знает факторы, влияющие на численность и место в структуре подразделений, отвечающих за управление человеческими ресурсами d.  демонстрирует способность предложить решение по проектированию структуры системы управления человеческими ресурсами в заданных условиях	Лекции, решение кейса на семинарском занятии
способен активно участвовать в реализации программы организационных изменений	ПК - 7	4.1  демонстрирует понимание сущности влияния социокультурных факторов на реализацию программ изменений	Лекции, решение кейса на семинарском занятии
способен применить основные выводы теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач	ПК - 8	4.    5.    a.  знает основные содержательные модели мотивации личности b.  знает основные принципы применения различных видов стимулирования c.  демонстрирует способность прогнозировать эффективность применения мер по стимулированию сотрудников с заданными характеристиками	Лекции, решение кейса на семинарском занятии
способность участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию	ПК - 9	6.1  знает основные этапы и процедуры разработки стратегии управления персоналом 6.2  знает основные факторы, влияющие на разработку стратегии управления персоналом 6.3  знает основные факторы, влияющие на реализацию стратегии управления персоналом	Лекции и семинарские занятия
владеет современными технологиями управления персоналом	ПК - 10	7.1  знает основные методы, формы и технологии реализации функций по управлению персоналом 7.2  знает основные факторы, влияющие на эффективность применяемых методов и технологий управления персоналом 7.3  демонстрирует умение спрогнозировать эффект от применения конкретного метода или технологии управления персоналом в заданных условиях 7.4  демонстрирует способность предложить решение в области управления человеческими ресурсами в имеющихся условиях	Лекции и семинарские занятия Решение кейсов на семинарских занятиях, контрольная работа, письменный экзамен

4. Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла. Настоящая дисциплина является обязательной дисциплиной.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

·  Социология

·  Психология

·  Теория и история менеджмента

·  Экономический анализ фирмы

·  Экономика труда

·  Теория организаций

·  Организационное поведение.

Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

·  Стратегический менеджмент

5. Тематический план учебной дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Аудиторные часы	Самостоятельная работа
Лекции	Сем. и практ. занятия
1.	Концепции Human Resource Management. Стратегия и функции по управлению персоналом	10	1	1	8
2.	Планирование, подбор и найм персонала. Трудовые отношения.	18	3	3	12
3.	Оценка персонала. Оценка эффективности труда.	18	4	2	12
4.	Мотивация и оплата труда.	20	4	2	14
5.	Обучение и развитие персонала.	14	2	2	10
6.	Коммуникации. Корпоративная культура. Исследование персонала.	18	4	2	12
7.	Эффективность HR-службы и процесса управления персоналом.	10	2	0	8
Итого		108	20	12	76

6. Формы контроля знаний студентов

Тип контроля	Форма контроля	Модуль	Параметры
Текущий	Контрольная работа	3	Письменная групповая работа, состоящая в заполнении форматов по оценке показателей эффективности деятельности
Работа на семинарах	3	Посещаемость, активность участия, вклад в работу на занятиях, выполнение кейсов, ответы на устные вопросы
Итоговый	Экзамен	3	Письменный экзамен: 90  мин.

6.1. Критерии оценки знаний, навыков

Текущий контроль в рамках курса предполагает контроль качества работы на семинарских занятиях и выполнение контрольной работы.