УТВЕРЖДАЮ
Директор Института природных ресурсов
___________
«___»_____________2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ И ОРГАНИЗАЦИИ ЭНЕРГО-И РЕСУРСОСБЕРЕГАЮЩИХ ХИМИКОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ
НАПРАВЛЕНИЕ ООП
241000 Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) магистр______________________
БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ План ПРИЕМА __2015______ г.
КУРС___1____ СЕМЕСТР __2__
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3
ПРЕРЕКВИЗИТЫ Б. М2, В. М1, Б. М1
КОРЕКВИЗИТЫ Б. М4
ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:
Лекции__________________8 час
Лабораторные занятия 24 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 32 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 76 час.
ИТОГО 108 час.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная
ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ____экзамен________
ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра ХТТ и ХК
ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ_____________
РУКОВОДИТЕЛЬ ООП _______________
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ______________
2015г.
1. Цели освоения модуля дисциплины
Код цели | Цели освоения дисциплины | Цели ООП |
Ц1 | Освоение методов многокритериальной Парето оптимизации и искусственного интеллекта энерго - и ресурсосберегающих химико-технологических процессов. | Подготовка выпускников к производственно-технологической деятельности в области химических технологий, конкурентоспособных на мировом рынке химических технологий. |
Ц2 | Приобретение навыков применения компьютерных моделирующих систем для оптимизации работы промышленных установок. | Подготовка выпускников к проектно-конструкторской деятельности в области химических технологий, конкурентоспособных на мировом рынке химических технологий. |
Ц3 | Знакомство с интеллектуальными компьютерными системами. | Подготовка выпускников к проектной деятельности в области энерго - и ресурсосберегающих процессов в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии. |
Ц4 | Освоение принципов построения интеллектуальных систем для расчета, оптимизации и прогнозирования нестационарных каталитических процессов на примере каталитического риформинга, изомеризации, гидрокрекинга (бензинов, средних и тяжелых дистилятов), каталитического крекинга, производства синтетических моющих средств. | Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию |
2. Место модуля в структуре ООП
Согласно ФГОС и ООП «Химическая технология» дисциплина «Методы оптимизации и организации энерго-и ресурсосберегающих химико-технологических систем» является дисциплиной направления магистерской подготовки 241000 «Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии»
Код дисциплины | Наименование дисциплины | Кредиты | Форма контроля |
Модуль М2.Б1 (профессиональный цикл) | |||
Базовая часть | |||
ДИСЦ. Б.М4 | Методы оптимизации и организации энерго-и ресурсосберегающих химикотехнологических систем | 3 | экзамен |
До освоения дисциплины «Методы оптимизации и организации энерго-и ресурсосберегающих химикотехнологических систем» должны быть изучены следующие дисциплины (пререквизиты):
Код дисциплины ООП | Наименование дисциплины | Кредиты | Форма контроля |
пререквизиты | |||
ДИСЦ. Б.М2 | Дополнительные главы математики | 3 | зачет |
ДИСЦ. В.М1 | Основные процессы и аппараты химических производств | 6 | экзамен |
ДИСЦ. Б.М1 | Моделирование технологических и природных систем | 3 | экзамен |
При изучении указанных дисциплин (пререквизитов) формируются «входные» знания, умения, опыт и компетенции, необходимые для успешного освоения дисциплины «Методы оптимизации и организации энерго-и ресурсосберегающих химикотехнологических систем».
В результате освоения дисциплин (пререквизитов) студент должен:
Знать:
· методы статистической термодинамики;
· методы оптимизации химико-технологических процессов и систем
· теории гетерогенного катализа и теории химического катализа;
· научные основы подбора катализаторов;
· нестационарную кинетику гетерогенных каталитических реакциях;
· модульный принцип разработки математического описания химико-технологических процессов.
· современные офисные системы и графические оболочки.
· Многокритериальный анализ химических производств
Уметь:
· выбирать тип реактора и условия реализации промышленного процесса
· применять методы моделирования и искусственного интеллекта для решения конкретных задач расчета, проектирования, идентификации и оптимизации процессов химической технологии
· произвести выбор типа реактора и произвести расчет технологических параметров для заданного процесса; определить параметры наилучшей организации процесса в химическом реакторе.
Владеть:
· навыками практических расчетов при исследовании химических процессов и реакторов;
· навыками моделирования каталитических процессов переработки нефти и газа;
· навыками практического использования современных программных средств, офисных и программных оболочек;
· навыками построения моделей с учетом их иерархической структуры и оценкой пределов применимости полученных результатов;
· навыками использования основных методов обработки экспериментальных данных, включая пакеты современных прикладных программ;
· навыками численного решения нелинейных алгебраических и дифференциальных уравнений;
· навыками исследования и численного решения обыкновенных дифференциальных уравнений и уравнений в частных производных;
· навыками аналитического и численного решения основных уравнений математической физики;
· навыками программирования и использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения.
Кроме того, для успешного освоения дисциплины «Методы оптимизации и организации энерго-и ресурсосберегающих химикотехнологических систем» параллельно должны изучаться дисциплины (кореквизиты):
Код дисциплины | Наименование дисциплины | Кредиты | Форма контроля |
Кореквизиты | |||
Модуль М2.Б (базовая часть) | |||
М2.Б.2.1 | Основные процессы и аппараты химических производств | 3 | экзамен |
М2.Б.2.2 | Моделирование технологических и природных систем | 8 | экзамен |
3. Результаты освоения модуля
Результаты освоения дисциплины получены путем декомпозиции результатов обучения (Р1, Р5), сформулированных в основной образовательной программе 241000 «Энерго-и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», для достижения которых необходимо, в том числе, изучение дисциплины «Методы оптимизации и организации энерго-и ресурсосберегающих химикотехнологических систем».
Планируемые результаты обучения согласно ООП
Код | Результат обучения (выпускник должен быть готов) |
Профессиональные компетенции | |
Р1 | Применять естественнонаучные знания в профессиональной деятельности |
Р2 | Ставить и решать задачи производственного анализа, связанные с созданием и переработкой материалов с использованием моделирования объектов и процессов химической технологии |
Р3 | Разрабатывать новые технологические процессы на основе математического моделирования, проектировать и использовать энерго-и ресурсосберегающее оборудование химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
Планируемые результаты освоения дисциплины «Методы оптимизации и организации энерго-и ресурсосберегающих химико-технологических систем»
№ п/п | Результат |
1 | Применять знания законов, теорий, уравнений, методов химической технологии при изучении и разработке энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
2 | Самостоятельно выполнять глубокий литературный обзор, патентный поиск в области повышения энерго - и ресурсоэффективности химико-технологических процессов |
3 | Уметь грамотно излагать результаты научных исследований в виде научных статей, докладов перед широкой аудиторией слушателей. |
4 | Выполнять обработку и анализ данных, полученных при теоретических и экспериментальных исследованиях, моделировании энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии |
В результате освоения дисциплины студент должен:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


