Направление 11 Биология и география

Сертификаты участника и победителя заочного тура ХХ Региональной конференции молодых исследователей Волгоградской области можно скачать по ниже следующей ссылке

http://creation. miroznai. ru/?p=7&cid=30&mit=results

Направление 11

БИОЛОГИЯ И ГЕОГРАФИЯ

12 ноября, 10.00, конференц-зал (УК №1)

Экспертная комиссия

1.  – кандидат географических наук, доцент кафедры географии и геоэкологии ВГСПУ;

2.  – кандидат биологических наук, доцент кафедры зоологии, экологии и общей биологии ВГСПУ;

3.  – кандидат медицинских наук, доцент кафедры морфологии, физиологии человека и медико-педагогических дисциплин ВГСПУ;

4.  – кандидат биологических наук, доцент кафедры географии и картографии ВолГУ.

1. РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ

1.  Павел Андреевич Крылов, асп. ВолГУ.

Влияние белков сурфактантов на лубрикативные свойства синовиальной жидкости коленного сустава крысы. Рук. .

2.  Елизавета Вадимовна Глухова ст. гр. Ф-369 ВолгГТУ, Мария Александровна Сгибнева ст. гр. Ф-369 ВолгГТУ, Мария Павловна Никулина асп. каф. физики ВолгГТУ.

Модель динамики трансмембранного транспорта ионов при наличии внешнего СВЧ излучения. Рук. .

3.  Елизавета Вадимовна Глухова ст. гр. Ф-369 ВолгГТУ, Мария Александровна Сгибнева ст. гр. Ф-369 ВолгГТУ, Мария Павловна Никулина асп. каф. физика ВолгГТУ.

Экспериментальное исследование биологических эффектов электромагнитного излучения СВЧ на примере зерен пшеницы.

Рук. .

4.  Анна Сергеевна Крылова, асп. каф. биоинженерии и биоинформатики ВолГУ.

Степень участия компонентов, осуществляющих протекание процессов остеоинтеграции в обеспечении контакта «имплантат-кость».

Рук. .

5.  Диана Александровна Семенова асс. каф. географии и картографии ВолГУ.

Теоретические аспекты формирования понятий о расселении населения России. Рук. .

6.  Артем Игоревич Ершов, асп. каф. географии и картографии ВолГУ.

К вопросу о трансформации геопространства региональными техногенными системами (на примере трубопроводного транспорта). Рук. .

2. РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. Александра Сергеевна Бирюкова ст. гр. Биб-141 ВолГУ, Эльвин Надирович Марданов ст. гр. Биб-141 ВолГУ.

Тестирование морфометрических характеристик хондроцитов и остеоцитов для создания экспертной системы клеточного скрининга. Рук. .

2. Анастасия Игоревна Анненко, ст. гр. ЭКОНОМ-2п ВолгГТУ.

Изучение морфологических, биохимических и культуральных свойств микроорганизмов – продуцентов липазы. Рук. .

3. Юлия Эдуардовна Евдокимова ст. гр. БХБ-212 ВГСПУ, Дарья Андреевна Николаевская ст. гр. БХБ-512 ВГСПУ.

Исследование функционального состояния сердечно-сосудистой системы лицеистов при обучении в условиях повышенной сложности. Рук. .

4. Надия Рустэмовна Агишева, ст. гр. ЕГ-ГМ-21 ВГСПУ.

Геоэкологическое состояние долин рек Сухой и Мокрой Мечетки. Рук. , .

5. Юлия Алексеевна Бурцева, ст. гр. Ф-1н ВолгГТУ.

Исследование поглощения микроволн биологическими средами разной степени увлажненности. Рук. .

6. Екатерина Сергеевна Юшкова, ст. гр. ЕГ-ГББ-311.

Эколого-геоморфологическое состояние карьеров Волгограда. Рук. .

7.  Татьяна Владимировна Мищенко, ст. гр. ЕГ-БМ-11 ВГСПУ.

Исследование влияния биологического возраста на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы студенток. Рук. .

8.  Дарья Владимировна Черемухина, ст. гр. Ф-1н ВолгГТУ.

Исследование поглощения микроволн сухими образцами зерновых культур. Рук. .

9.  Валерия Константиновна Фомина, ст. гр. ЕГ-БХБ-311 ВГСПУ.

К изучению фауны муравьев кабардино-балкарской республики. Рук. .

10.  Дарья Олеговна Брехова, ст. гр. БМ-151.

О созологической значимости некоторых видов перепончатокрылых. Рук. .

11.  Александра Владимировна Калмыкова, ст. гр. Бб-131 ВолГУ.

Термобиология обыкновенного ужа (Natrix Natrix) в естественной среде. Рук. .

12.  Ольга Николаевна Гончарова, ст. гр. БХБ-312 ВГСПУ.

Некоторые сведения об агарикоидных грибах парков и скверов города Волжского. Рук. .

13.  Анастасия Игоревна Алифатова, ст. гр. БХБ-312 ВГСПУ.

Лихенобиота Кумылженского района Волгоградской области. Рук. .

14.  Ануш Арменовна Меликян, ст. гр. Бб-121 ВолГУ.

Качественный анализ эколого-трофических групп эпифитных микроорганизмов Artemisia salsoloides Willd. Рук. .

15.  Виктория Ивановна Ткачева, ст. гр. БХБ-312 ВГСПУ.

Особенности функционирования сердечно – сосудистой системы под воздействием экзаменационного стресса у студентов разных курсов.

Рук. .

16.  , ст. гр. БХБ-312 ВГСПУ.

Фауна и экология жуков семейства Coccinellidae природного парка «Щербаковский». Рук. .

3. РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ

1. Дарья Борисовна Коваленко, МОУ лицей №5.

Использование метода гидропоники для выращивания овощных культур. Рук. .

2. Вероника Алексеевна Веденеева, НОУ СО ЧИШ.

Характеристика популяции ящерицы прыткой (lacerta agilis) в природном парке «Щербаковский». Рук. .

3. Екатерина Владимировна Рыжова, МОУ СОШ № 000.

Влияние суточного хронотипа на работоспособность обучающихся. Рук. .

4. Валерия Станиславовна Копкова МОУ СОШ №95, Денис Константинович Полков МОУ СОШ №95.

Исследование качества куриного мяса. Рук. .

5. Андрей Михайлович Уфимцев, МБОУ ДОД СЮН.

Создание музейной экспозиции «Полезные ископаемые Волгоградской области». Рук. .

6. Екатерина Юрьевна Малахова, НОУ СО ЧИШ, Маргарита Сергеевна Симакова МОУ СОШ №54.

Лихенобиота природного парка «Щербаковский» - 2015. Рук. .

7. Марк Александрович Бусалаев, МБОУ СОШ №36.

Анализ ключевых демографических показателей на примере коллектива обучающихся. Рук. .

8. Ани Ваноевна Тунян, МОУ СОШ №4 г. Краснослободск.

Рекреационные исследования территории станицы Суводской и ее окрестностей в Дубовском районе Волгоградской области. Рук. .

9. Тимур Георгиевич Бебуришвили, МБОУ ДОД СЮН.

Создание музейной экспозиции «Каменноугольный период палеозойской эры». Рук. .

Направление 12

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ

11 ноября, 9.00, конференц-зал (УК №1)

Экспертная комиссия

1.  – кандидат педагогических наук, доцент, декан факультета физической культуры ВГАФК;

2.  – кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ВГСПУ;

3.  – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и развития, ВГСПУ;

4.  – кандидат психологически наук, доцент кафедры психологии ВГСПУ.

1. РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ

1.  Дарья Алексеевна Раева, асп. каф. психологии ВолГУ.

Нарративный подход в исследовании образа - я современных подростков.

Рук. .

2.  Чжан Чэнь, асп. каф. педагогики ВГСПУ.

Традиции семейного воспитания в Китае. Рук. .

3.  Эмиль Ричардович Бойко, асп. каф. педагогики ВГСПУ.

Роль самодеятельного театра в социализации современной молодежи.

Рук. .

4.  Лидия Сергеевна Матвеева, асп. каф. педагогика ВГСПУ

Коммуникативная подготовка будущего учителя к ценностному взаимодействию с семьей в сфере семья-школа-вуз. Рук. .

5.  Ольга Евгеньевна Штода, соиск. каф. психологии образования и развития ВГСПУ.

Диагностика способности к субъектификации природных объектов у детей 6-7 лет. Рук. .

6.  Алина Сергеевна Караваева, асп. каф. английской филологии ВГСПУ.

Лингводидактическая компетенция бакалавра педагогического образования в области преподавания иностранных языков. Рук. .

2. РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1.  Людмила Игоревна Конубрикова, ст. гр. ПС-ПОБ-31 ВГСПУ.

Воображение как фактор академической успешности студентов. Рук. .

2.  Валерия Георгиевна Граница, ст. гр. ПС-ПОБ-41 ВГСПУ.

Личностные факторы, определяющие подверженность старшеклассников экзаменационному стрессу. Рук. .

3.  Елена Сергеевна Филина, ст. гр. Пс-Поб-42 ВГСПУ.

Возможности и ограничения развития творческих способностей школьников в образовательных средах разного типа. Рук. .

4.  Татьяна Юрьевна Комиссарова, ст. гр. ПОБ-3 ВГСПУ.

Исследование мотивации подростков с разным уровнем успешности в учебной деятельности. Рук. .

5.  Софья Андреевна Белоусова, ст. ВФ РАНХиГС.

Социально-психологическая задача студенчества: социализация или индивидуализация. Рук. .

6.  Анастасия Владимировна Филиппова, Ст. гр. ПСб-121 ВолГУ.

Порядок рождения как фактор социометрического статуса. Рук. .

7.  Ани Юриковна Хачатрян, ст. гр. БкПс-300 ВФ РАНХиГС.

Этнокультурные особенности восприятия города. Рук. .

8.  Виктория Игоревна Морозова, ст. гр. ПС-ДКМ-11 ВГСПУ.

Психолого-педагогическая коррекция детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Рук. .

9.  Анна Александровна Воробьева, Ст. гр. ПСм-151 ВолГУ.

Влияние уровня самоактуализации личности на профессиональную успешность. Рук. .

10.  Валерия Сергеевна Разуваева, ст. гр. БкПс-400 ВФ РАНХиГС.

Особенности поведения современных подростков в стрессовой ситуации.

Рук. .

11.  Екатерина Юрьевна Кучерова, ст. гр. БкПс-300 ВФ РАНХиГС.

Особенности формирования копинг-стратегий в юношеском возрасте.

Рук. .

12.  Елизавета Андреевна Ерофеева, ст. гр. СКП-СДМ-11 ВГСПУ.

Характеристика структурно-семантических особенностей связного рассказывания у младших школьников с нарушениями речи.

Рук. .

13.  Дарья Романовна Цимбалистова, ст. гр. ФЛ-РЛБ-42 ВГСПУ.

Проектирование индивидуальной образовательной траектории.

Рук. .

14.  Татьяна Александровна Васильева, ст. гр. БкПс-400 ВФ РАНХиГС.

Место образования в системе смысложизненных ориентиров.

Рук. .

15.  Яна Дмитриевна Гребениченко, ст. гр. ПС-СРБ-41.

Танцевальное творчество как компонент системы социально-педагогической реабилитации слабослышащих и глухих детей. Рук. .

16.  , ст. гр. ПСб-121 ВолГУ.

Гендерные различия в стратегиях самопредъявления. Рук. .

17.  , ст. гр. БкПс-400 РАНХиГС (ВФ).

Особенности социально-психологической адаптации студентов специальности «психология». Рук. .

3. РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ

1.  Александр Владимирович Малахов, МОУ «Лицей №5».

Влияние онлайн-игр на успеваемость студентов и учащихся старших классов. Рук. .

2.  Карина Евгеньевна Зыбарева, МОУ СОШ №4 г. Краснослободска.

Служба школьной медиации. Рук. .

3.  Татьяна Сергеевна Ханова, Лицей №2.

Использование возможностей компьютера в культурно-просветительской деятельности учеников. Рук. .

4.  Анастасия Романовна Андронова, МОУ Гимназия № 9.

Права современного подростка на этнокультурное и конфессиональное образование. Рук. , .

5.  Ирина Владиславовна Павлова, МОУ Гимназия № 14.

Психогеометрия личности. Рук. .

6.  Александра Николаевна Маркелова, МОУ лицей №3.

Изучение проблемы влияния тревожности на успешность сдачи итоговых выпускных экзаменов в 9-х классах лицея №3 г. Волгограда. Рук. .

7.  Маргарита Андреевна Ковтун, МОУ Лицей №3, МОУ Лицей №3.

Работа школьной службы примирения в МОУ лицее № 3 Тракторозаводского района г. Волгограда. Рук. , .

8.  Кристина Викторовна Сизинцева, МОУ лицей №8.

Развитие коммуникативных учебных действий на уроках математики.

Рук. , .

9.  Диана Вадимовна Калашникова, МОУ лицей №8.

Особенности мотивов учения старшеклассников социально-экономического и физико-математического профилей. Рук. , .

Направление 13

ФИЛОЛОГИЯ

13 ноября, 11.00, ауд. 3-05, 5-01, 5-11 (УК №1)

Экспертная комиссия

1.  – доктор филологических наук, профессор кафедры русского языка (ВГСПУ);

2.  – кандидат филологических наук, заведующая кафедрой лингвистики и межкультурной коммуникации, доцент РАНХиГС;

3.  – доктор филологических наук, профессор кафедры английской филологии (ВГСПУ);

4.  – кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы (ВГСПУ).

1. РАБОТЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ

1.  Галина Федоровна Куркина, асп. каф. рус. яз. ВГСПУ.

Ключевые номинации концепта ‘путь’ в русском языке. Рук. .

2.  Анна Олеговна Путило, асп. каф. литературы ВГСПУ.

Жанр эпиграммы в творчестве К. Пруткова. Рук.

3.  Надежда Эдуардовна Фотина, асп. каф. литературы и журналистики ВолГУ.

Грамматические средства несобственно-прямой речи в прозе (на материале рассказов 1888-1894 гг.). Рук. .

4.  Влада Владимировна Белоусова, асп. каф. рус. яз. ВГСПУ.

Роль и место неомифонима среди языковых единиц современной литературы. Рук. .

5.  Ольга Владимировна Погуляева, асп. ВГСПУ.

Семантико-диахронические особенности субстантивной лексики в тексте «Житие Федосия Печерского» (по материалам Усп. сб.). Рук. .

6.  Лариса Игоревна Колобродова, соск. каф. литературы ВГСПУ.

Способы выражения авторской позиции в романе «Август четырнадцатого». Рук. .

7.  Наталья Георгиевна Фадеева, асп. каф. рус. яз. ВГСПУ.

Театральная метафора как инструмент осмысления и интерпретации актуальных событий. Рук. .

8.  Евгений Сергеевич Ашнин, асп. каф. нем. филологии ВГСПУ.

Закономерности субстандартной репрезентации ментальных операций субъекта (на материале немецкого молодежного сленга). Рук. .

9.  Семён Владимирович Горностаев, асп. каф. рус. яз. ВГСПУ.

Парадигматические отношения номинаций сферы игровой индустрии. Рук. .

10.  Александр Валерьевич Богатырев, асп. каф. рус. яз. ВГСПУ.

Функциональные возможности цитат, опирающихся на юридические источники. Рук. .

11.  Анна Олеговна Путило, асп. каф. литературы ВГСПУ

Пруткова как рецепция мировоззрения . Рук. 

2. РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1.  Мария Александровна Медведева, ст. гр. ФЛ-РЛБ-52 ВГСПУ.

Чеховские сюжеты в прозе . Рук. .

2.  Татьяна Владимировна Зиборева, ст. гр. ФЛ-ЛМ-21 ВГСПУ.

Своеобразие исторического пространства в поэзии О. Чухонцева.

Рук. .

3.  Ирина Алексеевна Нечаева, ст. гр. ФиПЛ-121 ВолГУ.

Сопоставительный анализ лингвистических особенностей интернет-заголовков на русском и английском языках. Рук. .

4.  Алексей Игоревич Чередников, ст. гр. Р-131 ВолгГУ.

Употребление предлогов в письменной речи формирующейся языковой личности. Рук. .

5.  Инна Игоревна Кладиева, Ст. гр. ППма-141 ВолГУ.

Комплиментарность как ценность британской культуры устного общения.

Рук. .

6.  Анастасия Евгеньевна Нуштаева, ст. гр. НАБ-511 ВГСПУ.

Описание внешности человека в произведениях немецкоязычных авторов xx века (гендерный аспект). Рук. .

7.  Светлана Евгеньевна Кириллова, ст. гр. Р-121 ВолГУ.

Варьирование функций катойконимов в газетных текстах. Рук. .

8.  Алина Владимировна Пискунова, ст. гр. ФЛ-РЛБ-42 ВГСПУ.

Приемы графического акцентирования в современной рекламе. Рук. .

9.  Марина Владимировна Топчиева, ст. гр. ФЛ-РЛБ-31 ВГСПУ.

Образ ребенка и традиции святочного рассказа в рассказе Л. Горалик «Агата возвращается домой». Рук. .

10.  Ольга Владимировна Мухтарова, ст. гр. ИЯ ЧАБ-511 ВГСПУ.

Китайская музыкальная метафора. Рук. .

3. РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ

1.  Дарья Алексеевна Морозова, МОУ Лицей №8.

Поэтика “новой новой драмы” (на примере драматургии Е. Гришковца).

Рук. , .

2.  Ильнара Романовна Сагандыкова, МОУ Гимназия No 3.

Окказиональные образования в отечественных печатных СМИ.

Рук. .

3.  Константин Валерьевич Дмитриев. МОУ СОШ №7.

Антиномии в структуре лингвокультурных типажей "шпион" и "разведчик. Рук. .

4.  Дарья Дмитриевна Булатова, МОУ лицей №3, Дарья Дмитриевна Костенко МОУ лицей №3.

Пословично-поговорочные выражения с компонентом-зоонимом как отражение английской и русской лингвокультур. Рук. .

5.  Елизавета Андреевна Горобченко, МОУ Лицей №8.

Поэтика идиостиля Марии Петровых. Рук. , .

6.  Полина Алексеевна Жулидова, МКОО «Серпомолотская СОШ».

Семантическая структура немецких глаголов со значением «перемещение по суше. Рук. .

7.  Никита Алексеевич Калиновский, ГКОУ волгоградский лицей-интернат «Лидер».

Пространство в рассказе «Легкие миры». Рук. .

8.  Роман Алексеевич Филиппов, МОУ Гимназия №9.

Семантический анализ жестов в британской и русской лингвокультурах.

Рук. , .

9.  Богдана Игоревна Кантомирова, ГКООУ "Созвездие".

Полиморфия информационных потоков в пространстве и времени волшебной русской сказки. Рук. -Кантомирова.

ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

по направлениям 11-13

состоится 20 ноября 2015 года с 13.00 до 14.00в конференц-зале УК № 1 ВГСПУ