Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет психологии
Контрольная работа
по курсу «Русский язык и культура речи»
Выполнила студентка
1 курса 13101 з группы
Проверил преподаватель
_______________________
Самара 2010
Содержание
Задание №1. 4
Задание №2. 6
Задание №3. 7
Задание №4. 8
Задание №5. 8
Задание №6. 9
Задание №7. 10
Задание №8. 11
Задание №9. 11
Задание №10. 13
Задание №11. 14
Задание №12. 14
Задание №13. 16
Задание №14. 16
Задание №15. 16
Задание №16. 17
Задание №17. 17
Задание №18. 18
Задание №19. 18
Задание №20. 18
Задание №1
Познакомьтесь с орфоэпическим словарем русского языка. Прочитайте вступительную статью «Как пользоваться словарём». Назовите основные задачи этого словаря. Какая информация о словах в нём содержится, какие нормативные характеристики слов в них даются?
1. Орфoэпичеcкий cлoварь руccкoгo языка // пoд редакцией coва - М.,1983.
2. Орфoэпичеcкий cлoварь руccкoгo языка - http://orfoslova. dljatebja. ru/
Правильное произношение и верная постановка ударения являются необходимым признаком культурной, грамотной речи. Есть немало слов, произношение которых служит как бы лакмусовой бумажкой уровня речевой и общей культуры. Часто достаточно услышать от незнакомого человека неправильное ударение.
доку’мент, людя’м или свекла’
чтобы составить не слишком лестное мнение о его образовании и степени общей культуры. Пожалуй, ни одна другая область языка не вызывает сейчас столько ожесточенных споров, недоумений и колебаний. Все хотят знать, как же все-таки правильно:
пе’тля или петля’, тво’рог или творо’г,
[что] или [што], [темп] или [тэмп]?
Сосуществование параллельных, или вариантных, форм — распространенное явление современного литературного языка, поскольку язык — это живой организм, в котором непрерывно отмирает одно и нарождается другое. Находясь в добросовестном заблуждении, некоторые наивно полагают, что языковеды особым постановлением могут (и даже должны!) установить раз и навсегда единые незыблемые правила.
Однако задачи научной нормализаторской деятельности не сводятся ни к искусственному консервированию пережитков языка, ни к бескомпромиссному запрещению языковых новообразований. Тактика Словаря заключается в конкретной поддержке жизнеспособного варианта и показе функционального своеобразия нового и старого способов выражения. Охраняя культурную языковую традицию, Словарь в то же время не должен быть тормозом развития языка.
Как же найти критерии разграничения правильного от неправильного? Признание правильности речи, нормативности тех или иных языковых фактов, по нашему мнению, должно опираться не на субъективную оценку и личный вкус, а на наличие трех основных признаков:
1. массовость и регулярность употребления;
2. общественное одобрение данного языкового явления;
3. соответствие этого факта основным тенденциям в развитии языка, исторической перестройке языковой системы.
Без учета исторических изменений нормативный словарь в значительной мере теряет свою научную ценность, поэтому в случае необходимости в словарные статьи введен исторический материал.
Слова расположены в Словаре в алфавитном порядке. В некоторых случаях допускается объединение («гнездование») однокоренных слов с идентичными нормативными характеристиками.
алфави’т, алфави’тный; вахтёр, вахтёрша.
Те страдательные причастия, которые, как показывает речевая практика, наиболее часто употребляются с неправильным ударением, выносятся в отдельные словарные статьи (независимо от производящего глагола).
включённый, внесённый, вселённый, заведённый, заменённый, заселённый, переведённый, прикреплённый, принесённый, поднесённый и мн. др.
Обозначения:
’- основное ударение
'- побочное ударение
h - [g] - фрикативный звук (как «г» на украинском).
Задание №2
Укажите, в каких словах под ударением произносится [о], а в каких [э]. Произношение, каких слов допускает вариант? При выполнении пользуйтесь орфоэпическим словарем русского языка.
Афера, бесшерстный, блеклый, валежник, гренадер, единоплеменный желчь, жердочка, зацветший, зев, клест, маневры, местоименный, осетр, острие, отцветший, платеж:, пресек, раскаленный, современный, щелка, ярем.
афе’ра [не э]
блё[о]клый [о]
вале’[э] жник [э] [не ё]
гренаде’[э]р, - а; р. мн. гренаде’р [э]
единоплеме [э]’нный
жё[о]лчь, - и
жё[о]рдочка
зацве’[э]тший [не вё]
зе[э]в, зе’ва [не зё]
клё[о]ст, клеста’; мн.
манё[о]вр, мане[э] ври’ровать, - ри’рую, - ри’руешь
местоиме’[э]нный
осё[о]тр, - а’
остриё[о] , - я’
отцве [э] тший
платё[о]ж, - ежа’
пресе’чь, -еку, - ечёшь, - еку’т; пресе’[э]к [не сё], - ла’, - ло’, - ли’
раскали’ть, -лю’, - ли’шь, раскале[о]нный
совреме [э]нный
яре’[э] м, - а [не рё]
Задание №3
Объедините слова с твердым согласным перед [э] в одну группу, а с мягким - в другую. Для каких слов характерна вариантная норма?
Альтернатива, анестезия, антенна, артерия, бактерия, бандероль, бассейн, берет, бизнес, ватерлиния, велотрек, вундеркинд, гейзер, генетика, геодезия, гипотеза, гротеск, дебют, дегустация, декан, демагог, депо, депрессия, детектив, идентичный, индекс, интеллект, кларнет, крепдешин, модель, нейрохирург, нейтрон, панель, партер, полонез, протез, протекция, рейд, рейсфедер, рельс, сервис, синтез, стратегия, тезис, темп, терапевт, термос, террор, федерация, форель, шедевр, шинель, штемпель, штепсель, экземпляр, экспресс, эстет.
Твердые и мягкие согласные различаются особенностями артикуляции, а именно положением языка: при образовании мягких согласных все тело языка сдвигается вперед, а средняя часть спинки языка приподнимается к твердому нёбу, при образовании твердых согласных тело языка сдвигается назад.
Согласные образуют 15 пар, противопоставленных по твердости / мягкости: [б] – [б’], [в] – [в’], [г] – [г’], [д] – [д’], [з] – [з’], [к] – [к’], [л] – [л’], [м] – [м’], [н] – [н’], [п] – [п’], [р] – [р’], [с] – [с’], [т] – [т’], [ф] – [ф’], [х] – [х’].
К твердым непарным относят согласные [ц], [ш], [ж], а к мягким непарным – согласные [ч’], [щ’], [й’] (непарным мягким является также звук [ж’], встречающийся в некоторых словах в речи отдельных носителей языка).
Согласные [ш] и [щ’] (а также [ж] и [ж’]) пар не образуют, так как отличаются не только твердостью / мягкостью, но и краткостью / долготой.
Сказанное можно обобщить в следующей таблице:
парные (15 пар) | непарные | |
твердые | б в г д з к л м н п р с т ф х | ж ш ц |
мягкие | б’ в’ г’ д’ з’ к’ л’ м’ н’ п’ р’ с’ т’ ф’ х’ | ч’ щ’ й’ |
Твердая согласная | Мягкая согласная |
Альтернатива, антенна, берет, бизнес, ватерлиния, вундеркинд, гейзер, генетика, геодезия, гротеск, дегустация, депрессия, детектив, идентичный, индекс, крепдешин, модель, нейрохирург, партер, полонез, протез, рейсфедер, синтез, тезис, термос, форель, шедевр, штемпель, штепсель, экземпляр, эстет. | анестезия, артерия, бактерия, бандероль, бассейн, дебют, велотрек, гипотеза, декан, демагог, депо, интеллект, кларнет, нейтрон, панель, протекция, рейд, рельс, стратегия, темп, терапевт, террор, федерация, шинель, экспресс, |
Задание №4
В 1915 году русский языковед отмечал, что в «образованном» произношении иноязычные слова типа бокал, поэт, роман не допускают аканья и произносятся с четким [о]. Соответствует ли норма современному произношению? Какая тенденция в произношении этих слов, с вашей точки зрения, победила?
Современное произношение иноязычных слов типа бокал, поэт, роман допускает произношение [а]
Задание №5
В книге «Русская разговорная речь. Тексты» (М., 1973) приводится следующая запись:
Я долн скаатак шъпервуу ниделю я васторгъ / гот ни видил. Хажу пъулисам / дышу ентим воздухъм гарасским // У нас горадъм почишэ не пахнет.
Какой стиль произношения отражен в этой записи? Какие отступления от норм литературного произношения вы можете здесь отметить? Восстановите текст и прочитайте его в соответствии с орфоэпическими нормами полного стиля произношения, характерными для литературного языка.
Я должен сказать, что первую неделю я был в восторге. Год не видел. Хожу по улицам. Дышу этим воздухом городским. У нас городом совсем не пахнет.
Задание №6
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка. Укажите варианты. При выполнении пользуйтесь орфоэпическим словарем русского языка.
Августовский, асбест, афера, блага, баржа, гусеница, дефис, жаворонок, заговор, каучук, километр, комбайнер, лосось, мастерски, медикаменты, миллиметр, мышление, ненависть, обеспечение, партер, плесневеть, портфель, похороны, ржаветь, случай, творог, усугубить, экскурс, юродивый.
августо’вский (от а’вгуст)
асбе’ст
афе’ра [не э]
бла’го; мн. бла’га
ба’ржа и баржа’, - и; р. мн. барж
гу’сеница
дефи'с
жа’воронок, - нка
за’говор
каучу’к
киломе’тр
комба’йнер
лосо'сь
мастерски’
медикаме’нт
миллиме'тр
мышле'ние,
не'нависть
обеспе’чение
пле’сневеть, пле’сневею, - еешь
по'хороны
ржаве'ть,
слу'чай,
тво'рог,
усугуби’ть, усугублю’, - би’шь
э'кскурс,
юро'дивый.
Задание №7
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка.
Аге'нт, балова'ть, библиоте'ка, бомбард'ировать, валово'й, высоко', договоре'нность, заку'порить, за'говор, заискри'ть, заклини'ть, и'конопись, инструме'нт, интерфи'кс, и'скра, кварта'л, креме'нь, ку'хонный, обеспе'чение, парт'ер, приобрете'ние, тамо'жня, фланго'вый, цеме'нт, ходата'йство, щаве'ль, якша'ться.
высо’кий, высо’к, высока’, высоко’, высоки’
заку’порить, - рю, - ришь
заклини’ть(ся), - ню’, - ни’шь, - ни’т(ся)
Задание №8
Поставьте ударения в грамматических формах следующих слов.
Балова'ть - балу'ю - балует - балованный.
балова’ть(ся), - лу’ю(сь), - лу’ешь(ся)
Важный — важна — важно — важны.
ва’жный, ва’жен, важна’, ва’жно, важны’ (существенны) и ва’жны (напыщенны)
Гна'ть - г'онит - гна'ла - гна'ли.
Дли'нный — длинна' - длинно - длинны.
Жда'ть — ждала' — ждало' — жда≈ли.
Звони'ть — звони'т - звони'шь - звоня'т.
Краси'вый - краси'вее - краси'вейший.
Ломоть — ломтя — ломти.
ломо’ть, - мтя’; мн. ломти’, - е’й
Нача'ть - начал - начала - начали.
нача’ть, начну’, начнёшь; на’чал, начала’, на’чало, на’чали
Пон'ять - понял - поняла' - поняли.
Равный - равна - равны.
равный, ра’вен, равна’, равно’, равны’
Сердиться - сердится - сердятся.
серди’ть, сержу’, се’рдишь
Це'лый — це'л — цела' — цело'.
Я'сли - яслей — в яслях.
Задание №9
Образуйте форму именительного падежа множественного числа.
Множественное число существительных в русском языке образуется следующим образом:
- к существительным мужского рода единственного числа прибавляются окончания:
-Ы, - И:
документ – документы
журнал – журналы
- у существительных женского рода меняются окончания:
- А меняется на - Ы:
виза – визы
газета – газеты
-Я меняется на - И:
фамилия – фамилии
- у существительных среднего рода меняются окончания:
- О меняется на - А:
письмо – письма
-Е меняется на - Я:
море – моря
Слово ЯБЛОКО – исключение, у него форма множественного числа – ЯБЛОКИ!
Архитектор - архитекторы
Директор - директоры
Компрессор - компрессоры
Рапорт - рапорты,
Слесарь-слесари,
Диспетчер - диспетчеры,
Отпуск - отпуски,
Ордер - ордеры,
Сектор - секторы,
Допуск - допуски,
Редактор - редакторы,
Вектор - векторы,
Штемпель – штемпеля,
Шофер - шоферы,
Инструктор - инструкторы,
Табель – табели (о рангах),
Цех - цехи,
Корм - корма,
Квартал - кварталы,
Отгул - отгулы,
Месяц - месяца,
Бухгалтер - бухгалтеры,
Брокер - брокеры,
Дилер - дилеры,
Ректор - ректоры,
Профессор - профессоры ,
Порт - порты.
Задание №10
Раскройте скобки и поставьте слова в нужном падеже.
1. Согласно нашей договоренности товары должны быть отгружены не
позднее 2 сентября сего года.
2. Прошу оплатить услуги согласно договору.
3. Согласно приложению к лицензии разрешены следующие виды
работ.
4. В соответствии с принятой ранее договоренности прошу
выслать в наш адрес образцы товара и упаковки.
5. Соответственно принятых обстоятельств отправляем в Ваш
адрес образцы нашей продукции.
Задание №11
Перепишите предложения, раскрывая скобки.
1. По высланной Вами счет-фактуре были оплачены только двенадцать путевок из шестнадцати.
2. Наши отношения с фабрикой-поставщиком на сегодняшний день
зашли в тупик.
3. Инновации в области бизнес-образования стали предметом
обсуждения на семинаре.
4. Банком-гарантом в этой сделке выступает «Прима-банк».
5. В качестве инструктора-испытателя я привлекался для работы с
новейшими марками самолетов.
Задание №12
Укажите род несклоняемых имен существительных.
К мужскому роду относятся: 1) названия лиц мужского пола (денди, маэстро, портье); 2) названия животных и птиц (шимпанзе, какаду, колибри, кенгуру, пони, фламинго); 3) слова кофе, пенальти и др.
К женскому роду относятся названия лиц женского пола (мисс, фрау, леди).
К среднему роду относятся названия неодушевлённых предметов (пальто, кашне, декольте, депо, метро).
Несклоняемые существительные иноязычного происхождения, обозначающие животных и птиц, обычно относятся к мужскому роду (фламинго, кенгуру, какаду, шимпанзе, пони).
Род аббревиатур, состоящих из начальных звуков (ГУМ) или букв (МГУ), а также аббревиатур смешанного типа, у которых начальная часть первого слова соединена с первыми буквами или звуками остальных слов (главк), определяется неоднозначно. Первоначально они также приобретают род главного в исходном словосочетании слова, например, Братская ГЭС. Однако в процессе употребления первоначальную родовую характеристику последовательно сохраняют только аббревиатуры из первых букв исходного словосочетания. Аббревиатуры же, состоящие из первых звуков, ведут себя по-разному. Некоторые из них приобретают родовую характеристику в соответствии с внешним видом слова. Так, слова БАМ, вуз, МИД, НЭП, загс и некоторые другие стали словами мужского рода и приобрели возможность склоняться по II склонению, как существительные типа дом. У других заканчивающихся на согласный аббревиатур со стержневым словом среднего и женского рода возможно колебание: они могут иметь родовую характеристику в соответствии с родом главного слова и при этом не склоняться (в нашей ЖЭК) или, склоняясь, употребляться как слова мужского рода (в нашем ЖЭКе). Аббревиатуры, оканчивающиеся на гласный звук, не склоняются и преимущественно относятся к среднему роду (наше РОНО - районный отдел народного образования).
Если существительное обозначает географический объект, то его род определяется родом русского слова, которое обозначает тип объекта: Тбилиси мужского рода, так как это город (слово мужского рода), Миссисипи женского рода, так как это река, Лесото среднего рода, так как это государство. Все сказанное относится только к словам несклоняемым, поэтому Москва — существительное не мужского рода, а женского рода, хотя это и город, так как оно изменяемое.
1. Алиби (ср.), жюри (ср.), кюре (муж.), пресс-бюро (ср.), сальдо (ср.), фиаско (ср.), досье (ср.), пресс-атташе (муж.), резюме (ср.).
2. Осло (город, муж.), Мали, Чили, Перу (государство, ср.), Тарту (город, муж.), «Дейли ньюс» (газета, жен.), «Уоркер» (журнал, муж.).
3. ЦСУ (управление, ср.), роно (образование ср.), АХО (административно-хозяйственный отдел, муж), ЦДСА(центральный дом советской армии, муж.), ГРЭС (электростанция, жен.), НТЦ (центр, муж.).
Задание №13
Выберите нужную форму прилагательного.
1. Данная задача при сложившемся положении неразрешима.
2. Просчеты очевидны даже для неспециалиста.
3. Окончательный результат тождественен предварительным расчетам.
4. Требования к работникам снабжения завода своевременны.
5. Проведение консультаций со специалистами сделалось совершенно
необходимо.
6. Предложенные поправки и дополнения были существенны.
7. Изменение графика отпусков работников цеха нежелательно.
Задание №14
Исправьте ошибки в образовании степени сравнения прилагательных.
1. Разработка морских нефтяных месторождений становится более интенсивной.
2. Ракетная техника дает безграничные возможности в изучении космического пространства.
3. Подготовленная к выпуску модель показала себя более экономичной, чем все предыдущие.
4. Крупнейшие достижения развивающихся стран замалчиваются реакционной печатью Запада.
5. Завод должен довести производство машин свыше 10 тысяч штук.
Задание №15
Раскройте скобки, цифровые данные запишите словами.
1. К 15 мая в совхозе вспахано более одной тысячи семиста пятидесяти гектаров.
2. На завод было доставлено до восьмисот пятидесяти тонн металлолома.
3. Депутат встретился с семьюстами шестидесятью шести рабочими завода.
4. Эксперты одобрили дизайн обеих этикеток.
5. Ответ пришел только через пятьдесят два дня.
6. Доля экспорта рыбной продукции увеличилась в полтора раза.
Задание №16
Раскройте скобки, объясните выбор предлога.
1. Решить вопрос о поставке запчастей.
2. Машина для мойки фляг.
3. Направить в адрес производственного совещания.
4. Успехи в ремонте тракторов.
5. Отказать в связи с отсутствием мест.
6. Выделяется для создания фонда материалов.
7. Не производятся работы из-за отсутствия электродов.
8. Получить с завода малолитражных автомобилей.
9. Назначить пособие по причине смерти кормильца.
10. Подать заявление на увольнение.
Задание №17
Выберите нужную форму согласования сказуемого с подлежащим.
1. До десяти комплектов станков имели дефекты.
2. На смежное предприятие в качестве взаимопомощи были направлены до двухсот работников завода.
3. Автомобиль-амфибия был передан геологической экспедиции.
4. Совхозу в счет фондов года будут выделены две тысячи тонн удобрений и ядохимикатов.
5. На 1 октября на фабрике имелись в наличии 634 тонны белой жести.
Задание №18
Составьте словосочетания с глаголами и существительными, близкими по значению, по предложенным моделям.
1. Основываться на предположении, опираться на факты;
2. оплатить коммунальные платежи, платить за предоставленные услуги;
3. превосходство над соперником, преимущество в технологии;
4. обращать внимание недостатки, уделять внимание социальным вопросам;
5. отчитаться (в чем-либо), сделать отчет о работе;
6. доминировать над территорией, превышать установленные параметры;
7. сослаться на приказ.
Задание №19
Найдите ошибки в порядке слов в предложении. Исправьте предложения.
1. При невыполнении данного пункта договора заказчик обязуется
выплатить неустойку за хранение продукции в размере 0,1% стоимости готовой продукции.
2. На основе предоставленных расчётов, прошу выделить 200 млн. рублей в связи с передачей объекта в ведение МП «Волгопроммаш».
3. В свою очередь Подрядчик несёт материальную ответственность в полном объёме за повреждения энергосистемы, находящейся в ведении Заказчика.
4. Заказчик обеспечивает рабочими местами и измерительными приборами специалистов исполнителя во время работы в помещениях АТС.
5. Датой передачи собственности считается дата зачисления денежных
средств на расчётный счёт поставщика за всю партию.
Задание №20
Исправьте ошибки в предложениях с деепричастными оборотами.
1. В соответствии с нашей договорённостью, платёж будет произведён через инкассо.
2. Отвечая на Ваше письмо относительно финансового положения
компании, нами была собрана следующая информация.
3. Принимая во внимание наше длительное сотрудничество, товар
будет поставлен Вам со скидкой 5%.
4. После подписания договоров, оплата гарантируется.
5. Направляя на рассмотрение данный вопрос, нам необходимо
увеличение годового фонда минимум на сорок тонн.
