Рабочая программа преддипломной практики на 2015 / 2016 учебный год (стр. 1 )

МИНЗДРАВ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно - Уральский государственный медицинский университет» Минздрава Российской Федерации (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России) медицинский колледж	УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ______________ ______________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Преддипломной практики на 2015 / 2016 учебный год (утверждение)

Преддипломная практика

Специальность 31.02.03 Лабораторная диагностика

Форма обучения Очная

Курс 3 Семестр 6

Продолжительность 144 часа

Дифференцированный зачет 6 семестр

Рабочая программа преддипломной практики составлена по учебному плану с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности Лабораторная диагностика, утвержденного приказом Минобрнауки России № 000 от 11 июля 2014 г.

Разработчик _______________________ к. м.н.

(подпись)

Заведующая производственной практикой __________________________

(подпись)

Рабочая программа рассмотрена на заседании методического Совета колледжа:

протокол № 2 от 12. 10.2015 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Паспорт рабочей программы практики. стр.3

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

прохождения практики стр. 5

3. Контроль работы студентов и отчетность за практику стр.13

4. График распределения времен при прохождении практики стр.14

5. Содержание работы практики стр.14

6. Условия реализации практики стр.15

1.  паспорт рабочей ПРОГРАММЫ преддипломной практики

1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа преддипломной практики – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 31.02.03 Лабораторная диагностика, укрупненной группы специальностей 060000 Здравоохранение, направление подготовки 060600 Медико-биологическое дело в части освоения основных видов профессиональной деятельности и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.  Проведение лабораторных общеклинических исследований

ПК 1.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных общеклинических исследований.

ПК 1.2. Проводить лабораторные общеклинические исследования биологических материалов.

ПК 1.3. Регистрировать результаты лабораторных общеклинических исследований.

ПК 1.4. Проводить утилизацию лабораторного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.

2.  Проведение лабораторных гематологических исследований

ПК 2.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных гематологических

исследований.

ПК 2.2. Проводить забор капиллярной крови.

ПК 2.3. Проводить общий анализ крови и дополнительные гематологические исследования; участвовать в контроле качества.

ПК 2.4. Регистрировать полученные результаты.

ПК 2.5.Проводить утилизацию капиллярной и венозной крови, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.

3.  Проведение лабораторных биохимических исследований

ПК 3.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных биохимических исследований.

ПК 3.2. Проводить лабораторные биохимические исследования биологических материалов; участвовать в контроле качества.

ПК 3.3. Регистрировать полученные результаты лабораторных биохимических исследований.

ПК 3.4. Проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты

4.  Проведение лабораторных микробиологических исследований

ПК 4.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных микробиологических исследований.

ПК 4.2. Проводить лабораторные микробиологические и иммунологические исследования биологических материалов, проб объектов внешней среды и пищевых продуктов; участвовать в контроле качества.

ПК 4.3. Регистрировать результаты проведенных исследований.

ПК 4.4. Проводить утилизацию отработанного материала, дезинфекцию и стерилизацию использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.

1.2. Цели и задачи преддипломной практики

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе практики должен:

иметь практический опыт:

Определения лабораторных показателей по общеклиническим, гематологическим, биохимическим, микробиологическим исследованиям.

уметь:

- готовить биологический материал, реактивы, лабораторную посуду, оборудование;

- проводить общий анализ мочи: определять её физические и химические свойства;

- готовить и исследовать под микроскопом осадок;

- проводить функциональные пробы;

- проводить дополнительные химические исследования мочи (определение желчных пигментов, кетонов и пр.);

- проводить количественную микроскопию осадка мочи;

- работать на анализаторах мочи;

- исследовать кал: определять его физические и химические свойства, готовить препараты для микроскопирования, проводить микроскопическое исследование;

- определять физические и химические свойства дуоденального содержимого;

- проводить микроскопическое исследование желчи;

- исследовать спинномозговую жидкость, уметь определять физические и химические свойства, подсчитывать количество форменных элементов;

- исследовать экссудаты и транссудаты, определять их физические и химические свойства, готовить препараты для микроскопического исследования;

- исследовать мокроты: определять физические и химические свойства, готовить препараты для микроскопического и бактериоскопического исследования;

- исследовать отделяемое женских половых органов: готовить препараты для микроскопического исследования, определять степени чистоты;

-  исследовать эякулят: определять физические и химические свойства, готовить препараты

для микроскопического исследования, работать на спермоанализаторах;

- задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в биохимической лаборатории;

- особенности подготовки пациента к биохимическим лабораторным исследованиям;

- основные методы и диагностическое значение биохимических исследований крови, мочи, ликвора и т. д.;

- основы гомеостаза; биохимические механизмы сохранения гомеостаза;

- нормальную физиологию обмена белков, углеводов, липидов, ферментов, гормонов, водно-минерального, кислотно-основного состояния; причины и виды патологии обменных процессов;

- основные методы исследования обмена веществ, гормонального профиля, ферментов и др.

- нормальную физиологию обмена белков, углеводов, липидов, ферментов, гормонов, водно-минерального, кислотно-основного состояния; причины и виды патологии обменных процессов;

- основные методы исследования обмена веществ, гормонального профиля, ферментов и др.

–  принимать, регистрировать клинический материал;

–  готовить исследуемый материал, питательные среды, реактивы и оборудование для проведения микроскопических, микробиологических и серологических исследований;

–  проводить микробиологические исследования клинического материала;

–  оценивать результат проведенных исследований;

–  вести учетно-отчетную документацию;

–  готовить материал для иммунологического исследования, осуществлять его хранение, транспортировку и регистрацию;

–  осуществлять подготовку реактивов, лабораторного оборудования и аппаратуры для исследования;

–  проводить иммунологическое исследование;

–  проводить утилизацию отработанного материал, дезинфекцию и стерилизацию используемой в лаборатории посуды, инструментария, средств защиты рабочего места и аппаратуры;

–  проводить оценку результатов иммунологического исследования.

знать:

- задачи, структуру, оборудование, правила работы и технику безопасности в лаборатории клинических исследований;

- основные методы и диагностическое значение исследований физических и химических показателей мочи; морфологию клеточных и других элементов мочи;

- основные методы и диагностическое значение исследований физических и химических показателей кала;

- форменные элементы кала и их выявление;

- физико-химический состав содержимого желудка и двенадцатиперстной кишки, изменения состава содержимого желудка и двенадцатиперстной кишки при различных заболеваниях пищеварительной системы;

- лабораторные показатели при исследовании мокроты (физические свойства, морфология форменных элементов) для диагностики заболеваний дыхательных путей;

- морфологический состав, физические свойства спинномозговой жидкости, лабораторные показатели при инфекционно-воспалительных процессах, травмах, опухолях и других заболеваниях;

- морфологический состав, физико-химические свойства выпотных жидкостей, лабораторные показатели при инфекционно-воспалительных травмах, опухолях и других заболеваниях;

- принципы и методы исследования отделяемого из половых органов.

- задачи, структуру, оборудование, правила работы и техники безопасности в биохимической лаборатории;

- особенности подготовки пациента к биохимическим лабораторным исследованиям;

- основные методы и диагностическое значение биохимических исследований крови, мочи, ликвора и т. д.;

- основы гомеостаза; биохимические механизмы сохранения гомеостаза;

- нормальную физиологию обмена белков, углеводов, липидов, ферментов, гормонов, водно-минерального, кислотно-основного состояния; причины и виды патологии обменных процесов;

- основные методы исследования обмена веществ, гормонального профиля, ферментов и др.

1.3. Количество часов на преддипломной практики –144 часа

разделы: Теория и практика лабораторных общеклинических исследований – 36 часов;