Культура Казахстана в 20-30-е гг.
1.Одной из неотложных задач в области культуры стала:
1. задача создания ВУЗов 2.задача открытия новых школ 3. ликвидация массовой неграмотности
2. «Общество долой неграмотность» создано в:
1.1926г 2.1924г. 3.1931г
3.Население в возрасте от 15 лет до 50 лет обязано было обучаться по закону принятом в декабре:
1.1931г 2.1934г. 3.1926г
4.Особое внимание уделялось обучению:
1.девочек восточных национальностей 2.подростков 3.рабочих в городах
5.Всеобуч введен в:
1.1926-1927гг 2.1930-1931гг 3.1932-1933гг
6.Активными участниками преодоления неграмотности среди взрослого населения были: 1.представители казахской интеллигенции 2.комсомольцы 3.приезжие рабочие
7.По инициативе комсомола начался Всеказахстанский культурный поход в:
1.1928г 2.1931г 3.1924г
8.В 20-30-е гг. казахский язык подвергся 2-м реформам: 1. арабская грамматика – кириллица 2. латинская грамматика - кириллица 3. арабская грамматика - латинская грамматика
9.Центрами сплошной грамотности к концу 30-х годов стали: 1.все города Казахстана 2.все аулы Казахстана 3. Риддер, Шымкент, Аулие-Ата
10.В 1939 году грамотность населения республики достигла:
1.50% 2.65% 3.40%
11.Задачу полного искоренения неграмотности удалось решить только в конце:
1.60-х гг. 2.50-х гг. 3.40-х гг.
12.Иллюстрированный букварь для школ создал:
1.К. Сатпаев. 2.А. Букейханов 3.А. Байтурсынов
13.Первый педагогический институт, которому позже присвоят, имя Абая открылся в: 1.
1926г 2.1928г. 3.1934г
14.В 1934 году в Алма-Ате открылся:
1.КАЗГУ 2. Сельско-хозяйственный институт 3.Медицинский институт
15.Начало подготовки инженерно – технических кадров положило открытие:
1.КАЗГУ 2.Горно- металлургического института 3. Инженерно-строительного института
16.В 20-30 –е гг. крупным центром по изучению истории, этнографии Казахстана стало:
1. «Общество изучения Казахстана» 2.Отделение Академии Наук 3.Академия Наук КССР
17.В 1926 году М. Массон проводит раскопки на месте: 1.Аулие-Аты 2. Верного 3.Отрара
18.В 1935 году вышла в свет первая «История Казахстана с древнейших времен» автор:
1.Е. Бекмаханов 2.С.Асфендияров 3. М. Массон
19 «Марсельезу казахской молодежи» и первый историко-революционный роман «Трудный путь, опасный переход» написал: 1.С. Сейфулин 2.Б. Майлин 3. М. Жумабаев.
20. Произведения Гете, Гейне на казахский язык переводил: 1. А. Затаевич. 2.М. Жумабаев. 3.А. Байтурсынов
21.Записал и опубликовал «500 песен и кюев» и «1000 песен и кюев казахского народа» записал: 1. Б. Асафьев. 2.А. Затаевич. 3.М. Жумабаев
22.В Каркаралинске в 1922г состоялся: 1. конкурс народных певцов 2. выставка народного творчества 3. концерт А. Кашаубаева
23.В 1926 году был открыт Казахский национальный театр, режесером, которого стал Ж. Шанин, в городе:
1. Оренбурге 2.Алма-Ате 3.Кзыл-Орде
24.В Алма-Ате открыт уйгурский музыкально-драматический театр в:
1.1937г 2.1934г. 3.1933г.
25.Киностудия хроникальных фильмов была открыта:
1.1934г. 2.1938г. 3.1931г
26.Первую звуковую картину «Амангельды» поставили на «Ленфильме» в:
1.1940г. 2.1938г. 3.1941г
27.Казахский музыкальный театр оперы и балета открыт в том же году, когда создан Казахский государственный оркестр им. Курмангазы:
1.1934г. 2.1936г. 3. 1928г
28.Оперы «Кыз-Жибек», «Жалбыр» были представлены в 1936г. на:
1.на первой Декаде казахского искусства в Москве
2. На конкурсе - смотре в Европе. 3. на открытии музыкального театра оперы и балета
29.Куляш Байсеитова удостоина звания:
1. народная артистка КССР 2. народная артистка СССР 3. заслуженная артистка КССР
30. Хлудова стала:
1. первым художественным музеем 2. центром казахской профессиональной живописи 3.художественным училищем.
31. Государственная библиотека им. Пушкина была открыта: 1.в 1940г 2. 1936г 3. 1939г
Вариант№1 Тема: «Культура Казахстана в 20-30-е гг.20 века»
1.Одной из неотложных задач в области культуры стала:
1. задача создания ВУЗов 2.задача открытия новых школ 3. ликвидация массовой неграмотности
2. «Общество долой неграмотность» создано в:
1.1926г 2.1924г. 3.1931г
3.Население в возрасте от 15 лет до 50 лет обязано было обучаться по закону принятом в декабре:
1.1931г 2.1934г. 3.1926г
4.Особое внимание уделялось обучению:
1.девочек восточных национальностей 2.подростков 3.рабочих в городах
5.Всеобуч введен в:
1.1926-1927гг 2.1930-1931гг 3.1932-1933гг
6.Активными участниками преодоления неграмотности среди взрослого населения были: 1.представители казахской интеллигенции 2.комсомольцы 3.приезжие рабочие
7.По инициативе комсомола начался Всеказахстанский культурный поход в:
1.1928г 2.1931г 3.1924г
8.В 20-30-е гг. казахский язык подвергся 2-м реформам: 1. арабская грамматика – кириллица 2. латинская грамматика - кириллица 3. арабская грамматика - латинская грамматика
9.Центрами сплошной грамотности к концу 30-х годов стали: 1.все города Казахстана 2.все аулы Казахстана 3. Риддер, Шымкент, Аулие-Ата
10.В 1939 году грамотность населения республики достигла:
1.50% 2.65% 3.40%
11.Задачу полного искоренения неграмотности удалось решить только в конце:
1.60-х гг. 2.50-х гг. 3.40-х гг.
12.Иллюстрированный букварь для школ создал:
1.К. Сатпаев. 2.А. Букейханов 3.А. Байтурсынов
13.Первый педагогический институт, которому позже присвоили, имя Абая открылся в: 1.
1926г 2.1928г. 3.1934г
14.В 1934 году в Алма-Ате открылся:
1.КАЗГУ 2. Сельско-хозяйственный институт 3.Медицинский институт
15. В 30-х гг. КССР занимала по количеству каменного угля в Союзе: 1) 1 место. 2) 2 место. 3) 3 место.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант№2 Тема: «Культура Казахстана в 20-30-е гг.20 века»
1.В 1926 году был открыт Казахский национальный театр, режесером, которого стал Ж. Шанин, в городе:
1. Оренбурге 2.Алма-Ате 3.Кзыл-Орде
2.В Алма-Ате открыт уйгурский музыкально-драматический театр в:
1.1937г 2.1934г. 3.1933г.
3.Киностудия хроникальных фильмов была открыта:
1.1934г. 2.1938г. 3.1931г
4.Первую звуковую картину «Амангельды» поставили на «Ленфильме» в:
1.1940г. 2.1938г. 3.1941г
5.В 20-30 –е гг. крупным центром по изучению истории, этнографии Казахстана стало:
1. «Общество изучения Казахстана» 2.Отделение Академии Наук 3.Академия Наук КССР
6.В 1926 году М. Массон проводит раскопки на месте: 1.Аулие-Аты 2. Верного 3.Отрара
7.В 1935 году вышла в свет первая «История Казахстана с древнейших времен» автор:
1.Е. Бекмаханов 2.С. Асфендияров 3. М. Массон
8. «Марсельезу казахской молодежи» и первый историко-революционный роман «Трудный путь, опасный переход» написал: 1.С. Сейфулин 2.Б. Майлин 3. М. Жумабаев.
9. Произведения Гете, Гейне на казахский язык переводил: 1. А. Затаевич. 2.М. Жумабаев. 3.А. Байтурсынов
10. Центрами сплошной грамотности в конце 30-х гг. стали: 1. промышленные города. 2. все населенные пункты. 3. сельские населенные пункты.
11. «Устав единой трудовой школы» принят: 1.1924г. 2.1925г. 3.1926г.
12.На всеобуч в начале 30-х годов серьезно повлиял \ о: 1. недостаток учебников. 2. голод 1931-1933гг. 3. недостаток учителей.
13. Высших учебных заведений на начало Великой Отечественной войны было: 1). 30. 2). 20. 3). 18.
14. В 30-х гг. КССР занимала по количеству нефти в Союзе: 1) 1 место. 2) 2 место. 3) 3 место.
15. Массон вел раскопки древнего города: 1. Отрар. 2. Тараз. 3. Туркестан.
Ответы к вариантам:№1,№2
№ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
1в | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 |
2в | 3 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
