Рабочая программа (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет Аграрных технологий

Кафедра Землеустройства

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

аграрных технологий

___________

«_____»__________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Б.3.7. Фотограмметрия и дистанционное зондирование

по направлению

подготовки бакалавров 120700.62 Землеустройство и кадастры

по профилю подготовки Землеустройство

Квалификация (степень)

выпускника Бакалавр

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по направлению подготовки 120700.62 Землеустройство и кадастры

Составитель рабочей программы:

__Доцент, канд. с/х наук______
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Землеустройства

Заведующий кафедрой «___»________201__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________201__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)
	(подпись)		(Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________201__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)
	(подпись)		(Ф. И.О.)

1. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью освоения дисциплины «Фотограмметрия и дистанционное зондирование» являются освоение теоретических и практических основ применения данных дистанционного зондирования для создания планов и карт, используемых при землеустроительных и кадастровых работах, информационного обеспечения мониторинга земель.

Задачами дисциплины являются:

- изучение основных положений формирования картографической, оперативной информации по материалам дистанционного зондирования, способов их обработки и применения для целей землеустройства, кадастров, мониторинга земель;

- ознакомление с современными съемочными системами;

- изучение метрических свойств аэроснимков, способов изготовления фотосхем;

- ознакомление с технологиями цифровой фотограмметрической обработки снимков;

- изучение современных технологий дешифрирования снимков для целей создания планов;

- ознакомление с технологиями создания планов и карт для целей землеустройства и кадастров;

- формирование навыков применение данных дистанционного зондирования в области управления земельными ресурсами, экологии и охране окружающей среды, для решения тематических задач, связанных с землеустройством и кадастрами.

2. Место дисциплины в структуре ОП по направлению подготовки

Дисциплина «Фотограмметрия и дистанционное зондирование» входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Базовая часть» ОП по направлению подготовки ВПО «Землеустройство и кадастры». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра. Дисциплина базируется на курсах цикла дисциплин, входящих в базовую часть (Б.2.) цикла математических и естественнонаучных дисциплин «Математика», «Физика», «Почвоведение и инженерная геология», на материалах дисциплины раздела базовой части цикла профессиональных дисциплин «Геодезия».

Математика формирует у студентов базовые знания в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом фотограмметрической науки, для обработки информации и анализа данных в области дистанционного зондирования. Основу съемочных процессов и оценки погрешности измерений составляют основные физические явления и процессы. Почвоведение предоставляет необходимый объем знаний для дешифрирования материалов съемок. Геодезия формирует знания о геодезических измерениях и их точности, общих сведения о съемках местности.

Освоение дисциплины направлено на приобретение знаний о физических основах производства аро - и космических съемок, геометрических свойствах снимков, технологий фотограмметрической обработки и дешифрования снимков, приобретения навыков применения данных дистанционного зондирования в землеустройстве и кадастрах.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

-  знать: основы фотограмметрии, основные фотограмметрические приборы и технологии дешифрирования видеоинформации, аэро - и космических снимков; метрические и дешифровочные свойства аэро - и космических изображений, получаемых различными съемочными системами; технологии дешифрирования снимков для целей создания кадастровых планов; технологии цифровой фотограмметрической обработки снимков для создания планов и карт для целей городского кадастра; перспективные направления получения и обработки аэро - и космической видеоинформации при выполнении специализированных изысканий, проектных работ, наблюдений за состоянием земель и природной среды (ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-10, ОК-13, ПК-10);

- уметь: использовать методы цифровой фотограмметрии и технологии дешифрирования аэро - и космических снимков; формировать заказ на специализированные аэро - и космические съемки; оценить качество выполнения заказа, а также оценить пригодность материалов съемок, выполненных другими организациями и ведомствами; выполнять комплекс фотограмметрических преобразований снимков для получения специальной метрической информации; выполнять специальные виды дешифрирования (ОК-3, ОК-7, ПК-1, ПК-7, ПК-12, ПК-15);

- владеть: терминологией, принятой в дистанционном зондировании; способностью ориентироваться в специальной литературе; способностью использовать материалы дистанционного зондирования при прогнозировании, планировании и организации территории АТО в схемах землеустройства и территориального планирования; навыками создания и обновления цифровых моделей местности и других картографических материалов; навыками использования различных материалов аэро- и космических съемок при землеустроительных проектных и кадастровых работах теоретическими и практическими решениями оптимизации выбора материалов съемок для выполнения конкретных работ (ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-11, ОК-12, ПК-4, ПК-14, ПК-21, ПК-13).

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины.

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Вид учебной работы	Всего часов/з. е.	Семестры
5
Аудиторные занятия (всего)	72/2	72/2
В том числе:
Лекции (Л)	36/1	36/1
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	36/1	36/1
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	72/2	72/2
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	-	-
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Написание контрольной работы 3. Подготовка к экзамену	28/0,78 8/0,22	28/0,78 8/0,22
Форма промежуточной аттестации: экзамен	36/1	36/1
Общая трудоемкость	144/4	144/4

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Вид учебной работы	Всего часов/з. е.	Семестры
9
Аудиторные занятия (всего)	14/0,39	14/0,39
В том числе:
Лекции (Л)	6/0,17	6/0,17
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	8/0,22	8/0,22
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	130/3,6	130/3,6
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Написание контрольной работы 3. Подготовка к экзамену	80/2,2 14/0,4 36/1	80/2,2 14/0,4 36/1
Форма промежуточной аттестации: экзамен		+
Общая трудоемкость	144/4	144/4

5. Структура и содержание дисциплины