Рабочая программа дисциплины (стр. 3 )

При преподавании теоретической дисциплины «История и современные проблемы декоративно-прикладного искусства» традиционная образовательная технология чтения лекционного курса – последовательное изложение материала в дисциплинарной логике, осуществляемое преимущественно вербальными средствами (монолог преподавателя) сопровождается показом большого количества слайдов, иллюстрирующих текст преподавателя.

6. Самостоятельная работа студентов

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (в академических часах)
1.	Введение. Декоративно-прикладное искусство Древнего мира	1.Работа в библиотеке. Знакомство с литературой по содержанию дисциплины 2. Подготовка и написание конспекта «Материалы ДПИ, их свойства, основные виды, области применения» 3. Подготовка презентации «Сложение основных форм и приемов в ДПИ Древнего Египта. Канон и художественное творчество». 4. Подготовка и написание конспекта «Стеклоделие Древнего Рима. Освоение техники дутья»	4 4 2 4
2.	ДПИ Средних веков Византии Западной Европы, России, стран Азии	1. Подготовка и написание конспекта «История развития средневекового витража». 2. Подготовка презентации «Стекло и ювелирное искусство Византии» 3. Подготовка презентации «Декоративно-прикладное искусство периода «Великого переселения народов». 4.Выбор темы и подготовка к написанию реферата по древнерусскому ДПИ 11. Написание реферата	4 2 2 2 6
3.	ДПИ Европы эпохи Возрождения, XVII и XVIII веков.	1. Подготовка и написание конспекта «Значительная роль ДПИ в синтезе искусств Ренессанса» 2. Подготовка презентации «Ювелирное искусство Германии. Мастерская семьи Ямницер (Нюрнберг)». 4. Подготовка и написание конспекта «Основные черты стиля барокко в архитектуре и декоративно-прикладном искусстве» 5. Подготовка презентации «Муранское художественное стекло». 6. Подготовка презентации «Декоративно-прикладное искусство России XVIII века. ДПИ в дворцовых интерьерах». 7. Подготовка и написание конспекта «Русское стеклоделие. Императорский стекольный завод».	4 2 4 4 4 4
4.	ДПИ Западной Европы и России XIX-XXI веков. Художественные промыслы	2. Подготовка и написание конспекта «Стиль классицизм. Основные черты ДПИ». 2. Подготовка презентации «Работы русских зодчих в области проектирования интерьеров, изделий прикладного искусства» 3. Подготовка презентации «Декоративно-прикладное искусство стиля модерн». 4. Подготовка и написание конспекта «. Ар Деко и рационализм 1920-х годов в прикладном искусстве Европы и Америки. Функционализм (Ле Корбюзье). 5.Выбор темы и подготовка к написанию реферата 11. Написание реферата	4 4 4 4 2 6

Программой предусматривается самостоятельная работа студентов, которая способствует более глубокому погружению в научно-исследовательскую деятельность по изучению истории художественной керамики. Самостоятельная работа включает в себя: самостоятельное знакомство с теорией в библиотеке, поиски материалов для подготовки конспектов, сообщений, презентаций, подготовка реферата и коллективное обсуждение рефератов.

Вопросы к экзамену по курсу

«История и современные проблемы ДПИ»

1. Зарождение искусства в эпоху палеолита

2. Изделия из камня Древнего Египта

3.  Ювелирное искусство Древнего Египта

4.  Производство стекла в Древнем Египте

5.  Античные геммы

6.  Производство стекла в Древнем Риме

7.  ДПИ Византии. Эмали. Ткани. Мозаики

8.  ДПИ раннего Средневековья (5-8 века)

9.  Витражи романской и готической эпохи

10.  Бронзовые сосуды периода древнего Китая

11.  Китайский резной лак

12.  Китайский шелк. Производство, приемы декорирования

13.  ДПИ Японии

14.  ДПИ Индии. Ткачество. Ювелирное искусство

15.  ДПИ арабско-мусульманского мира

16.  Венецианское художественное стекло. Разнообразие

технологических приемов декорирования

17.  ДПИ стиля барокко. Мебель. Ткани. Осветительные приборы

Декор интерьера.

18.  ДПИ рококо. Мебель. Ткани. Стекло. Декор интерьера.

19.  Влияние классицизма на изменение форм и декорирование

изделий

20.  Основные черты стиля «модерн» в декоративно-прикладном

искусстве

21.  Особенности и судьбы декоративно-прикладного искусства в

ХХ веке

22.  Особенности «звериного стиля» скифской культуры

23.  Декоративно-прикладное искусство древних славян

24.  Эмальерная техника в Киевской Руси

25.  Художественное стекло и смальты Киевской Руси

26.  Серебряная церковная утварь Новгорода XI-XII вв.

27.  Золотое и серебряное дело Московской Руси XIV-XV вв.

28.  Шитье XIV-XV вв.

29.  Деревянная резьба церковных интерьеров и иконостасов XV-XVII вв.

30.  «Флемская» резьба XVII века в церковном интерьере

31.  Роспись по дереву XV-XVII вв.

32.  Эмали XVI-XVII вв.

33.  ДПИ Петровской эпохи

34.  Стиль барокко в русском декоративно-прикладном искусстве

35.  Роль в развитии стекла, мозаики в России

36.  Классицизм в русском декоративно-прикладном искусстве. Дворцовые интерьеры

37.  Цветной камень в интерьере конца XVIII-начала XIX веков

38.  Императорский стекольный (стеклянный) завод. Его деятельность в XVIII-XIX веках

39.  Эмальерное дело в России в XVIII-XIX веках

40.  Русское ДПИ эпохи модерна

41.  ДПИ первой половины ХХ века

42.  ДПИ второй половины ХХ века

43.  Судьбы художественных промыслов в ХХ веке

44.  Художественные промыслы России по дереву

45.  Лаковые художественные промыслы России

46.  Резная кость. Промыслы

47.  Ювелирные промыслы России

48.  Текстильные художественные промыслы России

 7.Компетентностно-ориентированные оценочные средства

3 семестр

№п/п	Наименование раздела дисциплины	Средства текущего контроля
1	ДПИ Древнего мира	Промежуточная аттестация
2	ДПИ Средних веков	Промежуточная аттестация

4 семестр

№п/п	Наименование раздела дисциплины	Средства текущего контроля
1	ДПИ эпохи Возрождения, XVII и XVIII веков	Промежуточная аттестация
2	ДПИ XIX –XXI веков	Промежуточная аттестация

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП (текущий контроль и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие написание реферата.

Элементами фонда оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся является описание показателей и критериев оценивания компетенций.

Семестровый зачет может проводиться в форме тестирования, а также в форме коллективного или индивидуального собеседования.

Итоговой формой контроля является годовой экзамен в конце 4 семестра. Он проводится в форме ответов на два вопроса по выбранному студентом экзаменационному билету.

Оценка выполненного задания производится по следующим критериям:

Оценка «Отлично» выставляется при:

·  Полном всеобъемлющем ответе на каждый из двух вопросов;

·  Глубоком аналитическом разборе темы;

·  Умении мыслить, строить логические связи, делать серьезные умозаключения.

Оценка «Хорошо» выставляется при:

·  Полном ответе на один из вопросов и в большей мере ответе на второй вопрос;

·  Частичном знании ответов на поставленные вопросы, но при этом преподавателем учитывается умение студента рассуждать, логически мыслить, делать правильные выводы;

Оценка «Удовлетворительно» выставляется при:

·  Полном незнании одного вопроса и неуверенном ответе на второй;

·  Неумении видеть внутренние связи, рассуждать, делать выводы.

Оценка «Неудовлетворительно» выставляется при:

·  Полном незнании двух вопросов;

·  Полном неумении рассуждать, мыслить, делать логические умозаключения.

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Рекомендуемая литература

Основная литература

1.  Ювелирное искусство. – М.,2007

2.  Большая иллюстрированная энциклопедия древностей. – Прага, 1984

3.  Декоративно-прикладное искусствр: современная энциклопедия. – Ростов н/Д, 2007

4.  История мебели древнего мира и Западной Европы: Учебное пособие. – СПб, 2006

5.  Декоративно-прикладное искусство Санкт-Петербурга за 300 лет: т. 1-2. – СПб, 2004-2006

6.  Древнерусская культура (Электронный ресурс). – М., 2004

7.  Драгоценности в русской культуре XVIII-XX веков: История. Терминология. Предметный мир. – СПб, 2003

8.  История и культура народов Приенисейского края: Учебное пособие. – Красноярск, 2007

9.  Михайлов дизайна: Учебное пособие в 2 томах. – М, 2007

10.  Декоративно-прикладное искусство: Учебное пособие. – М, 2007

11.  История декоративно-прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. – М, 1992

12.  Новицкий русского искусства: Современная версия/ , . – М, 2007

13.  Стекло и глина. – М, 2006