Рабочая программа дисциплины геоэкология

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное

бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ГЕОЭКОЛОГИЯ

Барнаул

ВВЕДЕНИЕ

Рост численности населения мира, опережающее возрастание его потребностей, расширение использование ресурсов Земли, внедрение новых технологий и рост производства в энергетике, промышленности, сельском хозяйстве, транспорте, антропогенное преобразование ландшафтов мир – эти и многие другие факторы привели к возрастающей антропогенной нагрузке на окружающую среду с усилением взаимодействия между средой и обществом.

В связи с этим возникает широкий круг задач междисциплинарного характера, направленных на решение экологических проблем на планетарном, региональном и локальном уровнях, которые рассматривает геоэкология.

В этих условиях постоянно увеличивается потребность специалистов, способных решать сложные геоэкологические проблемы как федерального, так и регионального масштабов, для чего необходима система подготовки кадров нового поколения в области геоэкологии.

Программа курса включает лекционные, практические занятия. Значительное место в структуре курса отводится на самостоятельную работу студентов.

Основными видами промежуточного контроля являются устные и письменные опросы. Итоговый контроль полученных знаний – зачет.

КРИТЕРИИ ПОЛУЧЕНИЯ ЗАЧЕТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Зачет выставляется студентам, показавшим глубокое знание теоретических вопросов, умение проиллюстрировать изложение практическими приемами и расчетами, освоившим основную литературу, рекомендованную программой курса, обнаружившим стабильный характер знаний и способность к их самостоятельному восполнению и обновлению в ходе практической деятельности, полностью ответившим на вопросы экзаменатора, но допустившим при ответах незначительные ошибки, указывающие на наличие несистематичности и пробелов в знаниях.

Зачет выставляется студентам, показавшим знание основных положений теории при наличии существенных пробелов в деталях, испытывающим затруднения при практическом применении теории, допустившим существенные ошибки при ответах на вопросы экзаменатора, но показавшим знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для предстоящей работы.

Зачет не выставляется, если студент показал существенные пробелы в знаниях основных положений теории, которые не позволяют ему приступить к практической работе без дополнительной подготовки, не ответил на вопросы билета или экзаменатора.

РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В

УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1. Цель преподавания дисциплины: Целью учебной дисциплины «Геоэкология» является формирование представлений о взаимозависимости человеческого общества и системы Земля на современном этапе развития цивилизации, о глобальном (общемировом) или универсальном характере основных проблем, связанных с воздействием человека на природную среду, представление об основных региональных геоэкологических проблемах, причинах их возникновения и вариантах решения

1.2. Задачи изучения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен:

- иметь общие представления о природных процессах и механизмах, управляющих системой Земля;

- представление о социально-экономических процессах и факторах, определяющих глобальные экологические изменения;

- использовать методы анализа геоэкологических проблем и методологические подходы к управлению экологическим состоянием природных и природно-техногенных систем

1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов, усвоение которых студентами необходимо для изучения геологии

Химия, физика, микробиология, почвоведение, геология, география, экология

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Место геоэкологии в системе экологических наук. Основные понятия, объект, задачи, методы, эволюция взглядов. История геоэкологии как научного направления (Томас Мальтус, Адам Смит, Элизе Реклю, ). , роль и значение его идей. Понятие биосферы и ноосферы. Междисциплинарный, системный подход к проблемам геоэкологии.

ГЕОЭКОЛОГИЯ КАК МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ГЕОСФЕР ЗЕМЛИ С ОБЩЕСТВОМ

Ретроспективный анализ взаимодействия человека и природы. Междисциплинарный подход как методологическая основа геоэкологических исследований. Взаимозависимость общества и системы Земля на современном этапе. Экологический кризис современной цивилизации - нарушение гомеостазиса системы как следствие деятельности человека. Глобальный (общемировой) или универсальный (часто встречающийся) характер основных проблем окружающей среды.

Экологическое прогнозирование. Римский клуб, его роль в формировании современных взглядов на взаимоотношения геосфер Земли и общества. Глобальное моделирование. Д. и Д. Медоуз («Пределы роста», 1972; «За пределами роста», 1992).

Современные международные программы и исследования в области разработки экологической политики на глобальном, национальном и локальном уровнях. Понятие устойчивого развития, его роль и стратегическое значение. Международные экологические конвенции.

ОСНОВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ И ПРОЦЕССЫ, УПРАВЛЯЮЩИЕ СИСТЕМОЙ ЗЕМЛЯ

Природные механизмы и процессы, управляющие системой Земля.

Геосферы Земли. Земля как глобальная экологическая система.

Биосфера Земли как сложная динамическая саморегулирующаяся система. Роль живого вещества в функционировании системы Земля. Особенности энергетического баланса Земли. Основные круговороты вещества. Изменения круговорота веществ и энергетического баланса под влиянием деятельности человека и их последствия.

Социально-экономические процессы, определяющие глобальные экологические изменения.

Население мира и его регионов: численность, пространственное распределение, возрастная структура, миграции, прогноз, демографическая политика.

Потребление природных ресурсов, его региональные и национальные особенности, необходимость регулирования. Классификация природных ресурсов.

АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА ГЕОСФЕРЫ И ОСНОВНЫЕ ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

Антропогенные воздействия и реакции на них экосистемы Земля.

Атмосфера. Влияние деятельности человека. Основные особенности атмосферы, ее роль в динамической системе Земля. Антропогенные изменения состояния атмосферы и их последствия (изменения альбедо поверхности Земли, изменения круговорота воды, климат городов и пр.). Загрязнение воздуха: источники, загрязнители, последствия. Кислотные осадки: источники, распределение, последствия, управление, международное сотрудничество. Состояние воздушного бассейна и методы управления им в России и других странах.

Изменения климата вследствие парникового эффекта. Баланс углекислого газа и других «парниковых» газов. Ожидаемые климатические изменения; природные, экономические, социальные и политические последствия. Международная конвенция по изменению климата.

Нарушение озонового слоя: факторы и процессы, состояние озонового слоя и его изменения, последствия. Озоновые «дыры». Международные соглашения.

Гидросфера. Влияние деятельности человека. Воды суши. Основные особенности гидросферы. Глобальный круговорот воды и его роль в функционировании системы Земля. Водные ресурсы. Экологические проблемы регулирования стока и крупномасштабной переброски воды. Экологические проблемы развития орошения и осушения земель. Водно-экологические катастрофы. Проблема Арала.

Моря и океаны. Особенности Мирового океана, его роль в динамической системе Земля. Проблемы загрязнения прибрежных зон и открытого моря. Международное сотрудничество (Программа региональных морей ЮНЕП, Хельсинкская комиссия, конвенции ММО по сбросам загрязняющих веществ с судов и др.).

Антропогенное воздействие на земную кору и литосферу.

Основные типы техногенных воздействий на литосферу. Антропогенные геологические процессы. Геологическая среда и ее устойчивость к техногенным воздействиям. Масштабы техногенных изменений геологической среды и их экологические последствия. Особенности проявления техногенных изменений в зависимости от особенностей строения геологической среды, сейсмотектонической активности, рельефа, состояния массивов (мерзлое, талое, водонасыщенное и т. п.). Рациональное использование геологической среды с позиций сохранения ее экологических функций. Экологические проблемы использования земельных ресурсов. Основные особенности почв (педосферы) и их значение в функционировании системы Земля. Глобальная оценка деградации почв.

Биосфера и человек. Особенности биосферы как одной из геосфер Земли. Особая роль и значение живого вещества в функционировании системы Земля. Антропогенное ухудшение состояния (деградация) биосферы; снижение естественной биологической продуктивности экосистем. Проблемы сведения лесов: распространение, природные и социально-экономические факторы, стратегии, международное сотрудничество. Проблемы опустынивания: определение понятия, распространение, роль естественных и социально-экономических факторов. Международная конвенция по борьбе с опустыниванием. Сохранение генетического разнообразия: состояние проблемы, приоритетные ландшафты и экосистемы, стратегии ex situ и in situ. Национальные программы и международное сотрудничество.

ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРИРОДНО-ТЕХНОГЕННЫХ СИСТЕМ

Природные и природно-технические системы. Экологический кризис и его проявления на различных иерархических уровнях.

Горнодобывающий комплекс. Типы добычи полезных ископаемых в связи с использованием природных ресурсов и загрязнением окружающей среды. Вопросы организации территории и перспективного планирования управления качеством окружающей среды при освоении месторождений полезных ископаемых.

Промышленный комплекс. Экологические проблемы функционирования промышленных предприятий. Типы промышленности в связи с использованием энергии, сырья, материалов и загрязнением окружающей среды. Управление выбросами и сбросами, обращение с отходами. Технологические катастрофы и меры защиты.

Геоэкологические аспекты урбанизации. Тенденции урбанизации. Экологические проблемы урбанизации: техногенные биогеохимические аномалии, качество воздуха, водоснабжение и канализация, удаление и переработка бытовых и коммунальных отходов, использование земель.

Геоэкологические аспекты энергетики. Структура производства и потребления энергии, ее изменения в прошлом и прогноз. Экологические проблемы различных видов производства и потребления энергии. Экологически чистые и возобновляемые источники энергии. Проблемы окружающей среды и альтернативные энергетические стратегии человечества.

Геоэкологические аспекты агропромышленного комплекса. Экологические проблемы земледелия (водная и ветровая эрозия почв, засоление, заболачивание, интенсификация миграции химических соединений, усиление стока наносов, последствия применения удобрений и пестицидов, уплотнение почв). Экологические проблемы животноводства и скотоводства.

Транспорт. Экологические последствия использования различных видов транспорта (авиационный, автомобильный, железнодорожный, водный, нефте - и газопроводы, ЛЭП). Стратегии сокращения затрат природных ресурсов и загрязнения окружающей среды.

МЕТОДЫ АНАЛИЗА ГЕОЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ

Методы анализа геоэкологических проблем (биологические, географические, геологические, системно-аналитические, химические, физические и т. д.). Методы геоэкологического мониторинга. Использование геоинформационных систем.

Методология управления экологическим состоянием природных и природно-техногенных объектов. Геополитические проблемы экологии.

Вопросы управления качеством окружающей среды на локальном, национальном и международном уровнях: экономика, право, администрация, политика. Международное экологическое сотрудничество и механизмы его осуществления. Проблемы экологической безопасности Стратегии выживания человечества. Стратегия устойчивого развития, ее анализ. Принципы устойчивого развития.

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Основная и дополнительная литература

Основная

1.  .Геоэкология и природопользование: учеб. пособие для вузов. - 2-е изд., стер.- М. : Академия, 2007.- 192с.

2.  Лузгин (экология Земли): учеб. пособие для студентов геогр. фак. вузов. АлтГУ.- Барнаул : Изд-во АлтГУ, 2007.- 317с.

3.  Ясаманов геоэкологии: учеб. пособие для вузов - М. : Академия, 2003.- 352с.

Дополнительная

4.  .Экология: учеб. пособие для 10-11 кл. сред. шк. - Изд. 4-е.- СПб.: СМИО Пресс, 2001.- 240с.

5.  Голубев : учеб. для вузов.- Изд. 2-е, испр. и доп.- М. : Аспект Пресс, 2006.- 288с.

6.  Кобылянский экологии: общая теория экологии, геоэкология, биоэкология: учеб. пособие.- М. : ГРАНД, 2003.- 192с.

7.  Комарова и природопользование: учеб. пособие для вузов. - М.: Академия, 2003.- 192с.

8.  Геоэкология и природопользование: учеб. пособие для вузов/ .- М. : Академия, 2003.- 192с. Геоэкология и природопользование: учеб. пособие для вузов/ .- М. : Академия, 2003.- 192с.

9.  . П, Салахова в геоэкологию атмосферы: учеб. пособие. - Казань : Изд-во КГУ, 2007.- 112с.

10.  Петров : Основы природопользования. - СПб. : СПб. гос. ун-т, 1994.- 216с.

11.  Родзевич и природопользование: учеб. для вузов.- М. : Дрофа, 2003.- 256с.

Интернет-ресурсы

http://www. lib. asu. ru

http://www. biblioclub. ru

http://

http://www. alleng. ru

http://www. ecolife. ru

http://www. book. tr.200.net

http://www. books. demetri. ru