Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи»
• Перепишите предложения, устранив допущенные речевые ошибки:
• На сцене МХАТа сегодня первая премьера пьесы Шекспира.
• И мы хотим обратить внимание общества к этой проблеме.
• Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур департамента, предлагается следующее решение.
• Выпишите слова с Ё.
СВЕКЛА, ЗАБРЕДШИЙ, НОВОРОЖДЕННЫЙ, ОДНОПЛЕМЕННИК,
ОТЦВЕТШИЙ.
• Выпишите слова, в которых согласный перед Е произносится твердо:
БЕНЕФИС, БУРИМЕ, БИЗНЕСМЕН, ТЕРМИН, АКАДЕМИЯ.
• Поставьте ударение в следующих словах:
БАЛОВАННЫЙ, в ТУФЛЯХ, СЛИВОВЫЙ, КРАСИВЕЕ, ПРИДАНОЕ (невесты), ДИСПАНСЕР, ПАРТЕР, ПРЕМИРОВАТЬ, ДИОПТРИЯ, КРЕМЕНЬ,
ПУРПУР, ТАНЦОВЩИЦА, МУСОРОПРОВОД, КАШЛЯНУТЬ, МАСТЕРСКИ, ЗАДОЛГО, СИРОТЫ, ЧЕРПАТЬ, ДОГОВОР, ХРИСТИАНИН.
• Как различаются по смыслу следующие паронимы? Употребите каждый пароним в контексте (словосочетание, предложение), демонстрируя тем самым разницу в значении:
ВСЯКИЙ-ВСЯЧЕСКИЙ, ДРУЖЕСКИЙ-ДРУЖЕСТВЕННЫЙ, СЫТЫЙ-СЫТНЫЙ, ОБОСНОВАТЬ-ОСНОВАТЬ, ИММИГРАНТ-ЭМИГРАНТ.
• Как вы понимаете значение следующих заимствованных слов?
МЕНТАЛИТЕТ, СИНЕКУРА, АЛЬТРУИЗМ, ЛОББИРОВАТЬ, ХОСПИС.
• Перепишите предложения, употребив числительные в нужной форме:
а) Найти сумму 567 и 8906.
б) 10 сложить с 4567.
в) От 664 отнять 19.
• Определите род следующих существительных:
КАКАО, БРА, СУЛУГУНИ, САЛЯМИ, ШИМПАНЗЕ, МОЗОЛЬ, ТОЛЬ, МЕТРО, ДЕПО, ЗАГС.
• Образуйте форму родительного падежа множественного числа:
Образец: помидор (ед. ч.) - (чего?) помидоров (мн. ч.).
АМПЕР, ГРАММ, ДУПЛО, ЗУБЬЯ, ВАФЛЯ, ЯБЛОКО, ГЕКТАР, СОМНЕНИЕ, ЦАПЛЯ, ЮНОША.
• Перепишите слова, вставив пропущенные буквы:
В. . .СТ. . .БЮЛЬ ТЕАТРА, ИЖД. . .ВЕНЕЦ, К. МП. ТЕНТНЫЙ ИНЖ. . .НЕР,
СУВ...Р... НИТЕТ ГОСУДАРСТВА, О. ОЗИЦИОННАЯ ПАРТИЯ.
