В случае успешного прохождения тестового контроля и успешного выполнения контрольных работ студент, по его желанию, освобождается на итоговом зачете от теоретического вопроса и задачи. При этом студенту засчитывается набранное количество баллов в семестровом контроле в виде среднего балла.
Сумма баллов, заработанных студентом в течение семестра и на зачете, образует рейтинговую систему контроля учебной деятельности обучения данной дисциплине в семестре. Изучение студентом дисциплины «Эксплуатация машинно-тракторного парка» считается успешным, если рейтинг составляет 4 баллов и более.
Шкала пересчета баллов в оценку
100 | 10 баллов | «отлично» |
От 90 до 99 вкл. | 9 баллов | «отлично» |
от 80 до 89 вкл. | 8 баллов | «очень хорошо» |
от 70 до 79 вкл. от 60 до 69 вкл. | 7 баллов 6 баллов | «хорошо» «хорошо» |
от 51 до 59 вкл. | 5 баллов | «удовлетворительно» |
50 | 4 балла | «удовлетворительно» |
От 30 до 49 вкл От 20 до29 вкл. От 1 до 19 вкл. | 3 балла 2 балла 1 балл | «неудовлетворительно» «незачет» изучение дисциплины (модуля) не завершено |
При недифференцированной оценке 50 баллов и выше | «зачтено» |
Таблица максимальной суммы баллов по основным видам учебной работы
Характеристика вида учебной работы | Удельный вес вида | Баллы |
Посещение и работа на лекции | 10% | 10 |
Посещение и работа на семинарах, практических занятиях, выполнение лабораторных работ, самостоятельная работа студента, решение практических ситуаций, компьютерных симуляциях и других активных видах учебной деятельности, защита практики в соответствии с учебным планом, | 35% | 35 |
Выполнение разделов курсовых проектов (работ), рефератов, контрольных письменных работ, докладов на семинарах, публикации статей в сборниках (журналах) | 20% | 20 |
Тестирования, защита курсовых проектов, научно-исследовательской работе, письменные контрольные работы, экзамены, зачеты | 25% | 25 |
Оценка личностных качеств (дисциплина, мотивация, активность и пр.) | 10% | 10 |
ИТОГО | 100% | 100 |
Критерии оценки знаний и компетенций студентов по 10-балльной шкале
по дисциплине «Эксплуатация машинно-тракторного парка»
Отметка в баллах | Показатели оценки |
10 (десять) превосходно (зачтено) | Систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, а также по основным вопросам, выходящим за ее пределы; точное использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации; полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку, использовать научные достижения других дисциплин; творческая самостоятельная работа на лабораторных занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий. |
9 (девять) отлично (зачтено) | Систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам учебной программы, точное использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации в рамках учебной программы; полное усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку; самостоятельная работа на лабораторных занятиях, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий. |
8 (восемь) почти отлично (зачтено) | Систематизированные, глубокие и полные знания по всем поставленным вопросам в объеме учебной программы; использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; умение делать обоснованные выводы; владение инструментарием учебной дисциплины (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно решать сложные проблемы в рамках учебной программы; усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку с позиций государственной идеологии (по дисциплинам социально-гуманитарного цикла); активная самостоятельная работа на лабораторных занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий. |
7 (семь) очень хорошо (зачтено) | Систематизированные, глубокие и полные знания по всем разделам программы; использование научной терминологии (в том числе на иностранном языке), лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку; самостоятельная работа на лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий. |
6 (шесть) хорошо (зачтено) | Достаточно полные и систематизированные знания в объеме учебной программы; использование необходимой научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач; способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку; активная самостоятельная работа на лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий. |
5 (пять) почти хорошо (зачтено) | Достаточно знания в объеме учебной программы; использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач; способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им сравнительную оценку; самостоятельная работа на лабораторных занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий. |
4 (четыре) удовлетвори-тельно (зачтено) | Достаточный объем знаний в рамках учебной программы; усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; использование научной терминологии, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок; владение инструментарием учебной дисциплины, умение его использовать в решении стандартных (типовых) задач; умение под руководством преподавателя решать стандартные (типовые) задачи; умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им оценку; работа под руководством преподавателя на лабораторных занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий. |
3 (три) неудовлетво-рительно (не зачтено) | Недостаточно полный объем знаний в рамках учебной программы; знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины; использование научной терминологии, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками; слабое владение инструментарием учебной дисциплины, некомпетентность в решении стандартных (типовых) задач; неумение ориентироваться в основных теориях, концепциях и направлениях изучаемой дисциплины; пассивность на лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий. |
2 (два) неудовлетво-рительно (не зачтено) | Фрагментарные знания в рамках учебной программы; знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой дисциплины; неумение использовать научную терминологию дисциплины, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок; пассивность на лабораторных занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий. |
1 (один) неудовлетво-рительно (не зачтено) | Отсутствие знаний и компетенций в рамках учебной программы или отказ от ответа. |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
