Рабочая программа дисциплины(модуля) Макроэкономика и современная экономическая политика (стр. 13 )

2.  Насколько эффективна стимулирующая денежная политика для изменения выпуска в условиях плавающего обменного курса валюты и абсолютно мобильного капитала? Объясните Ваш ответ.

3.  Объединение Германии потребовало широкомасштабной фискальной экспансии в форме инвестиций в инфраструктуру Восточной Германии, реструктуризацию бизнеса и пособий по безработице. Обсудите последствия такой масштабной фискальной политики для экономики Германии и её торговых партнёров.

5. В случае малой открытой экономики с фиксированным обменным курсом валюты и абсолютно мобильным капиталом опишите воздействие следующих видов экономической политики на внутреннюю ставку процента, платёжный баланс, иностранные резервы Центрального банка и совокупный спрос в краткосрочной и долгосрочной перспективе.

А. Правительство уменьшает налоговое бремя.

B. Центральный банк покупает облигации казначейства у населения.

6. В случае малой открытой экономики с фиксированным обменным курсом и иммобильным капиталом опишите воздействие следующих видов экономической политки на внутреннюю ставку процента, равновесие денежного рынка, иностранные резервы Центрального банка и совокупный спрос в краткосрочном и долгосрочном периодах.

А. Правительство увеличивает налоги.

B. Центральный банк продаёт облигации казначейства населению.

7. В 1990-1992 годы Финляндия столкнулась с серьёзными трудностями. Падение экспорта в СССР и значительное падение цен на лес и бумагу – важные составляющие экспорта – привели к экономическому спаду и дефициту счёта текущих операций. Какие пути выхода из данной ситуации Вы можете предложить с учётом того, что действует режим плавающего обменного курса марки и существует абсолютная мобильность капитала?

8. Рассмотрите малую страну в условиях плавающего обменного курса валюты и абсолютно мобильного капитала. Покажите с помощью модели IS-LM как стимулирующая фискальная политика влияет на выпуск и ставку процента. Улучшится или ухудшится счёт текущих операций в результате фискальной политики?

Темы для докладов.

1.Выбор валютного режима // Макроэкономика: Учебник – 2-е изд./ Пер. с англ. – СПб.: Судостроение: 1998. Гл. 20.4.

2.Проблемы валютного регулирования // Манделл Выбор экономической политики для достижения внутреннего и внешнего равновесия // Этот изменчивый обменный курс. Сб. статей: Пер. с англ. М.: Дело, 2001. Флеминг Маркус. Внутренняя финансовая политика при фиксированном и плавающем обменных курсах // Этот изменчивый обменный курс, Сб. статей: Пер. с англ. М.: Дело, 2001.

Итоговый экзамен.

Задачи.

1.  Предположим, есть следующие данные о ценах и количествах благ:

Цены

Годы	Яблоки	Груши	Бензин
1993	1,0	2,0	5,0
1994	1,0	3,0	6,0

Количество

Годы	Яблоки	Груши	Бензин
1993	300	100	50
1994	400	150	40

Рассчитайте номинальный ВВП за оба периода, Реальный ВВП в ценах 1993 года и темпы инфляции в 1994году, измеренные с помощью дефлятора ВВП.

2.  Потребитель в первом периоде был заёмщиком. Как скажется рост ставки процента на потребление в первом и во втором периодах. Покажите графически.

3.  Какую функцию потребления жизненного цикла будет иметь потребитель, рассчитывающий прожить ещё 50 лет и проработать 40 лет?

4.  C=5+0,6Y, I=2+0,1Y, G=5, X=1-0,1Y. Определить фактическое макроэкономическое равновесие. Как оно изменится, если инвестиции увеличатся на 10 единиц?

5.  Предположим, месячный доход домашнего хозяйства равен 5000 рублей. Деньги поступают в банк и затем полностью расходуются в течении месяца. Издержки посещения банка составляют 50 руб. Ставка процента – 6% годовых. Определить при каком количестве визитов в месяц издержки владения деньгами будут минимальными?

6.  У домашних хозяйств доход возрос на 15%. Как увеличится в этом случае спрос на деньги? Определите по модели Баумля-Тобина.

7.  Кривая Филлипса задана следующим уравнением: =-0,4(u-0,07). Какова должна быть циклическая безработица в текущем году, чтобы уровень инфляции снизился по сравнению с предшествующим годом на 6%?

8.  Пусть номинальный обменный курс валюты составляет: 1доллар=31рублю. Уровень мировых цен возьмём за 100%, а в России цены составляют 80% от мирового уровня. Определить реальный обменный курс.

9.  Условия: S=-50+0,5Y, I=50+25i. Построить кривую IS в диапозоне ставки процента от 0 до 5.

10.  Предположим, что функция спроса на деньги имеет вид: L=Y-10i. Денежное предложение равно 100 единицам. Изобразить кривую LM в диапозоне ставки процента от 0 до 8.

11.  Кривая Филлипса задана уравнением: =-(u-u)+, где u=5%, =0,4, =8%, =0. Сокращение совокупного спроса привело к увеличению безработицы до 9%. Каким оказался уровень инфляции?

12.  Ожидаемая инфляция 18%, естественный уровень безработицы – 6%, фактическая безработица равна 10%. Определить уровень фактической инфляции, если =0,5 и если =1.

13.  Кривая Филлипса задана уравнением: =-0,8(u-5%). Чему в этом случае будет равно превышение фактической безработицы над естественным уровнем и потери борьбы с инфляцией, если ставится задача сократить инфляцию на 1%?

14.  MPC=0,8, GP возросли на 80 единиц и T также увеличились на 80 единиц. Как изменится Y?

Вопросы.

1.  Динамика и источники экономического роста.

2.  Теория экономического роста.

3.  Воздействие на экономический рост сбережений, увеличения населения и прогресса в научно-технической сфере.

4.  Теория эндогенного экономического роста.

5.  Динамический характер потребления и сбережения. Межвременное бюджетное ограничение.

6.  Принятие решений домашними хозяйствами в сфере потребления в двухпериодной модели И. Фишера.

7.  Влияние изменений дохода и процентной ставки на потребление.

8.  Теория перманентного дохода М. Фридмена и жизненного цикла потребления Ф. Модильяни.

9.  Межвременное бюджетное ограничение домашних хозяйств с учётом инвестиций. Условие максимизации богатства.

10.  Выбор инвестиционных решений фирмой.

11.  Доказать зависимость инвестиций от реальной ставки процента.

12.  Инвестиции и коэффициент Тобина q.

13.  Совокупный спрос и совокупное предложение на рынке труда.

14.  Жёсткость заработной платы и вынужденная безработица. Закон Оукена.

15.  Деньги и бюджетное ограничение домашних хозяйств.

16.  Модель спроса на деньги Баумоля-Тобина.

17.  Скорость обращения и спрос на деньги.

18.  Балансовый отчёт коммерческого банка и банковский мультипликатор.

19.  Баланс ЦБ. Денежная база и денежный мультипликатор.

20.  Равновесие на рынке денег. Инструменты монетарной политики.

21.  Кривая IS, её построение и характеристика.

22.  Спрос на деньги и кривая LM. Равновесие на рынке благ и денег.

23.  Равновесие на рынке труда, благ и денег.

24.  Общее равновесие с гибкими и негибкими ценами.

25.  Классическая дихотомия и нейтральность денег.

26.  Результативность фискальной и монетарной политики. Концепция вертикальной кривой LM. Концепция горизонтальной кривой LM.

27.  Совокупное предложение и кривая AS. Классический и кейнсианский взгляд на форму кривой AS.

28.  Современные представления о зависимости величины совокупного предложения от уровня цен в коротком периоде (четыре концепции).

29.  Кривая AS как выражение зависимости между инфляцией и безработицей. Современные представления уравнения кривой Филлипса.

30.  Проблема выбора между инфляцией и безработицей в коротком периоде. Механизм адаптивных ожиданий. Принцип ускорения инфляции.

31.  Издержки инфляции и антиинфляционной политики.

32.  Особенности выбора между инфляцией и безработицей при рациональных ожиданиях.

33.  Естественный уровень безработицы и факторы его определяющие.

34.  Фискальная и монетарная политика в классической и кейнсианской моделях.

35.  Политика стимулирования экономического роста.

36.  Платёжный баланс страны с открытой экономикой

37.  Номинальный и реальный валютный курс.

38.  Модель Манделла-Флеминга.

39.  Макроэкономическая политика в малой открытой экономике с плавающим обменным курсом валюты.

40.  Макроэкономическая политика в малой открытой экономике с фиксированным обменным курсом валюты.

11. Ресурсное обеспечение

·  Перечень основной и дополнительной литературы, имеющейся НБ ТГУ и в учебно-методическом кабинете факультета:

Основная литература

1. Макроэкономика: учебник для бакалавров/ , , ёгина; под ред. ёгиной.2е изд. М.:Издательство Юрайт,2013. – 521с.

2. Макроэкономика: учебник и практикум для прикладного бакалавриата/ под ред. – М: Издательство Юрайт, 2016. – 462с.

3. Макроэкономика: учеб. пособие для бакалавров/, . – М.: Издательство «Омега-Л»,2014. – 254с.

4. Канов – 2: Учебное пособие. – 3-е изд. – Томск: Изд-во НТЛ, 2011.

Дополнительная литература

1.  Макроэкономика: Учебник – 2-е изд./Пер. с англ. – СПб.: Судостроение, 1998.

2.  Макроэкономика /Пер. с анг. – М.:Изд. МГУ: Инфра – М, 1997.

3.  Мэнкью . Пер. с анг. – М.: Изд. МГУ,1994.

4.  Сакс Дж. Б., Ларрен . Глобальный подход: Пер. с анг. – М: Дело, 1996.

5.  Макроэкономика. 5-е изд. – СПб.:Питер, 2008.

6.  Самуэльсон, Нордхаус, Экономика, 18-е изд. Пер. с англ. – М.: . Д. Вильямс», 2007.

7.  Экономический образ мышления. - Пер. с анг. – М.: Новости,1991.

8.  Romer, David. Advanced Macroeconomics/ David Romer.- 2nd ed. p. cm., 2001.

·  Перечень ресурсов информационно - телекоммуникационной сети Интернет, находящихся на сайте ЭФ, лаборатории ЭФ и НБ ТГУ:

1. Информационно-аналитическая система SCIENCE INDEX http://elibrary. ru/ электронная библиотека (НЭБ)

2. СПС «Гарант» Нормативно – правовая локальная сеть агентство правовой информации «Гарант»

3. УИС Россия (Университетская информационная система РОССИЯ) http://uisrussia. msu. ru/is4/main. jsp

4. Научная электронная библиотека eLIBRARY. RU. http://elibrary. ru

5. Архив научных журналов http://arch. neicon. ru/xmlui/

6. Электронная библиотека НИ ТГУ http://lib. tsu. ru/

7. Учебно-методический комплект по дисциплине «Макроэкономика и современная экономическая политика» www. ef. tsu. ru – люди – преподаватели и сотрудники – кафедра общей и прикладной экономики – – Файлы – Комплект по дисциплине.

·  Материально – техническая база представлена наличием аудиторного фонда Эф, лабораторией ЭФ, компьютерной и демонстрационной техникой, а также ресурсами НБ ТГУ.

12.  Язык преподавания – русский.

13.  Преподаватель , докт. экон. наук, проф.

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании _учебно - методической комиссии___________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ___________ года, протокол № ________.