Тема 23. Графология: разгадываем почерк (стр. 3 )

5. Любовь к порядку. Во взаимоотношениях людей встречается такая тенден­ция: кто-то привык тщательно все продумывать, планировать, раскладывать по полочкам, любит порядок в бытовой жизни. В то же время другой человек разбросан в мыслях, в бытовой сфере, кидается с одного на другое, хаотичен и беспорядочен.

Обратите внимание на ровность написания букв и нажим. Неровный почерк, буквы неопределенной формы выдают натуру рассеянную, быстро переходящую от одного настроения к другому. Резкий, замкнутый почерк может также указывать на склонность к противоречию. В то же время прямолинейный, твердый почерк, отсутствие крючков и украшений, замкнутость букв чаще всего указывают на силу воли и уравнове­шенный характер. При этом основную роль играет упорядоченность и кра­сота почерка, который при этом не всегда может быть разборчивым.

6. Щедрость или скупость. Очень тяжело, когда в этом плане люди серьезно расходятся во мнениях. Тогда неиз­бежны раздоры, крупные ссоры и в итоге разрывы. Посмотрите на расстоя­ния между словами и строками. Чем они больше, тем щедрее человек. Правда, чрезмерные расстояния укажут на расточительного человека, что также может стать причиной серьезных недомолвок в семье.

û Проверьте свой почерк и почерк близких людей по этим 6 параметрам? Сильно ли вы расходитесь? Мешает ли вам это в жизни?

Что делать, если графологический анализ выявил некоторые расхождения в чертах характера и эмоциональности между вами и близким вам человеком?

Любые два человека, которые находятся в близких отноше­ниях, будут отличаться по многим параметрам. Наличие многих разли­чий не делает двух людей неподходящими друг другу, однако может су­щественно усложнить достижение совместимости. Изучение почерка поможет узнать, в чем же вы кардинально расходитесь, а что с этим делам, решать только вам. Ну, и если вы считаете, что вашего партне­ра уже никак не изменить, думаю, графология здесь не поможет. Вам при­дется искать что-то в себе.

Ограничения графологии

Справедливым является наблюдение, согласно которому почерк заметно изменяется под влиянием перемен в душевном состоянии. Поэтому специалисты точно могут определить, в каком состоянии выполнена рукопись. Однако делать вывод о том, что такое состояние является доминирующим в душевной жизни данного человека, было бы неоправданно.   

Несомненно, что для каждого человека характерно индивидуальное своеобразие начертания букв и слов. По ряду признаков специалисты (в частности, в области криминологической экспертизы) могут установить, написан ли некоторый неавторизованный текст именно тем человеком, чей образец почерка им известен.   

В настоящее время не подтверждаются однозначные связи между графическими признаками письма и соответствующими им чертам характера. Независимые исследования позволяют заключить, что графологические оценки личности не могут быть признаны безусловно достоверными и объективно научными.

Хотя сегодня графология находит широкое практическое распространение в некоторых странах (например, во Франции и в Израиле), наука все еще не располагает убедительными доказательствами четкого соотношения почерка и личности.   

Наиболее достоверно установлена зависимость почерка от эмоционального состояния и некоторых типологических свойств высшей нервной деятельности. Отдельные приемы графологического анализа в сочетании с другими методами иногда применяются в исследованиях по дифференциальной психологии и психофизиологии. Специфические особенности почерка служат для диагностики некоторых психических заболеваний. Например, почерк больных шизофренией нередко отличается вычурностью, нарочитой стилизованностью. В криминалистике почерк изучается для решения идентификационных задач, т. е. путем сравнения с образцами почерка решить вопрос о принадлежности текста конкретному исполнителю (судебное почерковедение).

И все же графология дает богатый материал для размышления о личности человека, его характере, эмоциональном состоянии. В совокупности с другими психологическими методами она является хорошим диагностическим инструментарием.

û Выскажите свое мнение о том, можно ли доверять результатам графологического анализа?

Учимся делать системный анализ почерка

Свою графологическую практику лучше всего начинать с близких родственников и знакомых. Если получится, постарайтесь взять образец почерка так, чтобы испытуемый ни о чем не догадался. Если же это не получи­лось, попросите человека, анализ почерка которого вы будете проводить, написать текст на бумаге максимально естественно и непринужденно.

Что необходимо для анализа

В первую очередь необходим образец почерка человека, которого вы хотите изучить. В идеале образец должен выгля­деть следующим образом:

·  Написан шариковой ручкой (не гелиевой ручкой, фломастером, маркером).

·  Текст должен быть написан на белом матовом нелинованном листе бумаги.

·  Текста может быть много, но не должно быть мало, лучше всего 15-25 строк. Написано может быть что угодно: кусок из художественного произведения, письмо или просто любая импровизация из головы.

·  Если для образца выбрано письмо из нескольких страниц, то обратите внимание на последнюю страницу, так как к концу письма автор уже не прилагает сознательные усилия для того, чтобы выводить буквы, и почерк максимально есте­ственен.

·  Человек должен писать сидя, бумага должна лежать на ровной твер­дой поверхности. Эмоциональное состояние пишущего должно быть ровным и спокойным, как обычно, без всяких положительных или отрицательных всплесков.

·  В конце письма попросите поставить число и подпись. Подпись является важным фактором при системном анализе, так как мо­жет исправить некоторые неточности при анализе почер­ка, поскольку в ряде случаев человек (непроизвольно) может подчи­няться правилам правописания и каллиграфии и не проявить себя полностью. Подпись в данном случае не определяется никакими за­конами правописания и часто помогает графологу уточнить особенности характера испытуемого.

После этого вы можете приступать непосредственно к ана­лизу почерка.

Он будет состоять из нескольких этапов.

1 этап. Расположение текста на бумаге, нажим и расстояние между словами, направление строк. Проанализировав почерк по этим характеристикам, выпишите результат анализа на отдельный лист бумаги.

2 этап. Затем приступайте к анализу букв. Для этого необходимо классифицировать их по отдельным признакам, которые помогут проанализировать почерк:

1)  уверенность и сила, с которой выведены буквы (твердые, дрожащие, отчетливые, слабые и т. д.);

2)  форма букв (круглые, размашистые, остроконечные, петлеоб­разные и т. д.);

3)  размер букв (высокие, низкие, широкие, узкие и т. д.);

4)  направление букв (вправо, влево, вертикальные);

5)  четкость написания (одинакового размера, разные, ровные, разнонаправленные и т. д.);

6)  вычурность (наличие/отсутствие украшений, «завитушек», добавлений к буквам и т. д.);

7)  расстояние между буквами (скученные, разбросанные, плавно связанные друг с другом, оторваны и т. д.).

Полученные результаты по анализу букв выпишите на отдель­ный лист бумаги.

3 этап. Следующим этапом будет анализ подписи:

1)  определите направление и длину подписи;

2)  охарактеризуйте подпись по симметричности (начало и конец подписи);

3)  определите уверенность выведения подписи, ее размашистость и связь между буквами;

4)  далее обратите внимание на наличие дополнительных украшений в подписи, цифровых добавлений и знаков препинания;

5)  и после всего определите наклон подписи, ясность ее написа­ния и комбинирование инициалов.

Опять же полученные результаты выпишите на отдельный лист бу­маги.

После того как вы проведете все три предварительных этапа анализа по­черка и подписи, приступайте к комбинированию результатов.

Получение итоговых результатов

К исследованию необходимо под­ходить творчески. Если в тексте встречаются несколько одних и тех же букв, написанных разными способами, то постарайтесь найти дополнительные признаки, позволяющие выбрать из группы одинаковых букв наиболее характерные для почерка. Иначе говоря, не делайте вы­воды исходя из одного наблюдения, следуйте правилу подтверждения: чтобы указать признак, найдите ему подтверждение на каждом этапе исследования.

Со временем вы научитесь улавливать эту разницу в написании и грамот­но сопоставлять результаты всех этапов исследования.

Итак, анализ почерка завершен.

И еще одно предупреждение, скорее, даже совет. Никогда не давайте почерку характеристику «плохой» или «хороший». Так не бывает, равно как и нет настолько же крайней характеристики человека и его характера. Мы настолько многогранны, что в нас может одновременно уживаться и прекрасное, и низменное. Важно также помнить, что каждая черта определяется в совокупности с целым рядом других признаков.

Таблица. Анализ общего вида письма

Анализ полей

Признак	Качество личности
Широкие с 4-х сторон	Хороший вкус, избирательность, щедрость (особенно эстетическая)
Широкие слева и справа	Щедрость, но недостаточная рассудительность
Маленькие поля слева	Бережливость, склонность к семейной жизни, педантизм
Широкие поля слева	Потребность в деятельности, отсутствие ме­лочности
Очень широкие поля слева	Щедрость, хвастливость, расточительность, же­лание и стремление быть оригинальным, стрем­ление к роскоши, блеску; фамильная гордость, простые привычки и манеры
Узкие слева, широкие справа	Стремление к экономии при расточительной натуре
Узкие слева и справа	Практичность, бережливость, расчетливость в разумных приделах (если не слишком большое расстояние между словами и строками)
Левый край постепенно расширяется	Щедрость и расточительность по природе, но стремление к бе­режливости, накопительству (часто под давлением обстоятельств)
Левый край сужается	Эгоизм, бережливость, доходящая до скупости, самообладание. Природная бережливость, но стремление создать репутацию щедрого
Неровность: то сужаются, то расширяются	Лихорадочное отношение к финансам. Сорят деньгами, но когда на мели - привыкают жить бережливо. Деньги средство, а не цель
Отсутствие полей	Большое желание проявить себя, максимализм; неприятие зла, стремление к моральной чисто­те; желание развернуться в своей деятельно­сти, использовать все для достижения своей це­ли, все обернуть в свою пользу. Стремление извлечь максимум пользы из минимума средств

Анализ расстояния между буквами и словами