Мировая экономика и международные экономические отношения (стр. 5 )

4.  В чем заключается воздействие иммиграции на экономку страны, принимающей рабочую силу?

5.  Назовите страны и регионы, являющиеся основными точками притяжения для мигрантов из-за рубежа.

Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях

1.  Если рассматривать рабочую силу не как фактор производства, а как товар и международную миграцию рабочей силы не как международное перемещение фактора производства, а как обычную мировую торговлю, то в чем заключается специфика такой торговли? В чем сходство и в чем различие между международной миграцией рабочей силы и мировой торговлей товаром «рабочая сила»?

2.  Как известно, введение импортного тарифа большой страной, способной оказывать влияние на уровень мировых цен, может увеличивать ее благосостояние. Что произойдет с уровнем благосостояния страны, если местные отрасли производства, конкурирующие с импортом, начнут активно использовать дешевую иностранную рабочую силу, доходы которой не включаются в состав национального дохода страны?

3.  Перед руководителем крупного предприятия стоит дилемма: создать дополнительное производство продукции в развивавшейся стране с дешевой рабочей силой за счет собственных прямых инвестиций или попытаться расширить свое производство за счет привлечения внешних инвесторов. Какие соображения вы можете высказать «за» и «против» первого и второго решения?

4.  Справедливо ли следующее утверждение: воздействие иммиграции на благосостояние граждан страны, принимающей иностранную рабочую силу, не зависит от размера этой страны? Почему?

5.  Каковы принципиальные направления миграционной политики России?

Литература: [1,3,17,20,21,24,25,29,31,32,34]

Раздел IV. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве

Темы № 12–13

План темы

1.  Теоретические основы международной экономической интеграции.

2.  Объективные предпосылки и сущность международной экономической интеграции.

3.  Предпосылки и цели региональной интеграции.

4.  Основные этапы интеграции.

5.  ЕС как пример полного экономического союза. Примеры организации и механизмы функционирования.

6.  Североамериканская модель интеграции (НАФТА). Интеграционные процессы в АТР (АСЕАН).

7.  Объективная обусловленность, основные цели и задачи экономического сотрудничества России в рамках СНГ.

8.  Основные этапы экономического сотрудничества в рамках СНГ. Таможенный союз. Союз Белоруссии и России. Евразийское экономическое сообщество.

9.  Противоречия, тенденции и перспективы развития экономического сотрудничества в рамках СНГ.

Вопросы для самопроверки

1.  Что такое МЭИ и каковы ее источники, предпосылки, цели и задачи?

2.  Каковы экономические эффекты международной интеграции?

3.  В силу каких закономерностей интеграция в большинстве случаев ведет к общему росту благосостояния участвующих в ней стран?

4.  Каковы основные этапы интеграционного процесса, что в них общего и различного?

5.  Приведите примеры интеграционных группировок в различных частях света, ставящих своей целью создание зоны свободной торговли, таможенного союза и общего рынка.

6.  Каковы критерии оценки интеграции с точки зрения свободной от ограничений системы международной торговли?

Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях

1.  Почему для целей аграрного протекционизма ЕС используется система компенсационных сборов, а не таможенных пошлин?

2.  Справедливо ли следующее высказывание: выигрыш малой страны от интеграции с большой страной больше, чем у большой страны?

3.  С 1994 г. вступило в силу соглашение о свободе торговли между США, Мексикой и Канадой. К каким последствиям оно приведет для:

§  США;

§  Мексики;

§  Канады;

§  стран Европы?

4.  Страна, производящая исключительно промышленные товары, намеревается создать таможенный союз со страной, производящей исключительно сельскохозяйственные и сырьевые товары. Приведет ли такой таможенный союз к повышению уровня благосостояния в каждой из стран? Почему?

5.  Какие стороны развития интеграционного процесса в Европе являются благоприятными, а какие – неблагоприятными для России?

Литература: [2,3,5,11,12,17,19,21,22,30,31,33]

Раздел V. Глобализация мирохозяйственных связей

Темы № 14–15

План темы

1.  Понятие «глобализация» в системе экономических категорий.

2.  Движущие силы и противоречия глобализации.

3.  Глобальные проблемы: признаки, виды, эволюция.

3.1.  Экономические аспекты продовольственной проблемы.

3.2.  Проблема преодоления бедности и отсталости.

3.3.  Проблема мира и демилитаризации.

3.4.  Экологическая проблема. Природные ресурсы в современных условиях.

3.5.  Демографическая проблема. Проблема прав человека.

4.  Связь глобальных проблем с процессами, протекающими в мировом хозяйстве.

5.  Рекомендации Римского клуба.

Вопросы для самопроверки

1.  В чем заключается главная причина проявления проблем, получивших название «глобальные проблемы»?

2.  Каковы специфические признаки, позволяющие отнести проблему к категории глобальных?

3.  Какие глобальные проблемы мирового развития на рубеже ХХ-ХХІ веков вы знаете?

4.  Какие новые и нарождающиеся проблемы современного развития стали в конце ХХ века относить к категории глобальных?

Вопросы для обсуждения на семинарских занятиях

1.  В чем проявляется проблема бедности и отсталости? Каковы пути решения этой проблемы?

2.  Как изменилось в конце ХХ века понимание проблемы мира и демилитаризации? В чем сейчас видится ее главное содержание?

3.  В чем состоит сущность мировой продовольственной проблемы?

4.  В чем, по вашему мнению, наиболее остро проявилась проблема нехватки природных ресурсов? Какие пути решения энергосырьевой проблемы предлагаются в настоящее время?

5.  Перечислите характерные черты современного мирового экологического кризиса.

6.  Как развитые страны могут помочь развивающимся государствам в борьбе с последствиями загрязнения окружающей среды? Пойдут ли они на это?

7.  Как в настоящее время понимается проблема развития человеческого потенциала? В чем заключается ее специфика? Как видятся пути ее решения?

Литература: [1,3,11,12,1417,18,19,21,24,25,32]

5.  Задания для самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна способствовать более глубокому изучению курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Задания для самостоятельной работы составлены по темам, по которым не предусмотрены в необходимом объеме аудиторные занятия, а также по тем темам, по которым требуется более глубокая проработка.

Самостоятельная работа может включать:

1)  конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;

2)  проработку учебного материала по конспектам лекций, учебной и научной литературе;

3)  подготовку докладов на семинарских занятиях;

4)  участие в тематических дискуссиях, «круглых столах» и научных студенческих кружках;

5)  работу с нормативными документами и законодательной базой;

6)  поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, на базе которых студент подготавливает исключительный обзор;

7)  выполнение курсовых и контрольных работ;

8)  проверку своих знаний курса, самостоятельное решение задачи теста.

Каждая тема для самостоятельного изучения включает четыре раздела заданий: вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях, предлагаемые темы докладов и дополнительные задания.

5.1  Разделы и темы для самостоятельного изучения

Темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
1	2
Раздел I. Междунродная торговля Тема 1. Сущность международной торговли	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1.  Специфика взаимодействия национальных и интернациональных факторов развития. 2.  Экономический анализ роста: капитал, земля, труд, технологии. Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 1.1. – 1.10. Дополнительные тесты для самоконтроля: Блок №2 тесты 1-43. Блок №3 тесты с 1-13.
Тема 2. Структура международной торговли. Товарные рынки и товарные потоки	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Мировой рынок оружия и место Росси на этом рынке. 2. Организация стран-экспортеров нефти и ее место на мировом рынке нефти. Обсуждение деловой ситуации Ситуация 1 (см. Раздел 6 пункт 6.3. данного УМК) Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 1.11. – 1.19. Дополнительные тесты для самоконтроля: Блок №4 тесты 1 – 26.
Тема 3. Состояние и тенденции развития современной международной торговли	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1.  Основные тенденции развития современной мировой торговли. 2.  Место и роль России в современной мировой торговле: проблемы и перспективы. Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 1.11. – 1.19. Дополнительные тесты для самоконтроля: Блок №5 тесты 1 – 10.
Тема 4. Основы формирования внешнеторговой политики на страновом, региональном и глобальном уровнях	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Внешнеторговая и таможенная политика России в XIX веке. 2. Научно-технологические (технико-внедренческие) СЭЗ и их роль в мировой экономике. Обсуждение деловой ситуации Ситуация 2 (см. Раздел 6 пункт 6.3. данного УМК) Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 1.20. – 1.39. Дополнительные тесты для самоконтроля: Блок №4 тесты 1 – 26.
Тема 5. Внешняя торговля России	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Формирование внешней торговли России в переходной экономике. 2. Объем, динамика и структура внешней торговли России. Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 1.40. – 1.49.
Раздел II. Международное движение капитала Тема 6. Сущность международного движения капитала	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Международный опыт привлечения прямых иностранных инвестиций. 2. Интеграция российского фондового рынка в международный рынок капитала. Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 2.1. – 2.21. Дополнительные тесты для самоконтроля: Блок №6 тесты 1 – 22.
Тема 7. Международный кредит.	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Международное заимствование и кредитование. 2. Особенности формирования внешнего долга России. Дополнительно Дополнительные тесты для самоконтроля: Блок № 6 тесты 1 – 22
Тема 8. Международное движение предпринимательского капитала	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел №5 данного УМК ) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Особенности государственного и международного регулирования международного движения капитала. 2. Иностранные инвестиции в России: проблемы и перспективы. Обсуждение деловой ситуации Ситуация 3 (см. Раздел 6 пункт 6.3. данного УМК) Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 1.40. – 1.49. Блок №1 тесты 2.1. – 2.10.
Раздел III. Международная миграция рабочей силы Темы 9-11	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Усложнение понятия «труд» как фактор производства в экономических теориях ХХ века. 2. Влияние международной миграции на средний уровень заработной платы в различных странах и объем мирового производства продукции. Обсуждение деловой ситуации Ситуации 4, 5 (см. Раздел 6 пункт 6.3. данного УМК) Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 3.1. – 3.10. Дополнительные тесты для самоконтроля: Блок №7 тесты 1 – 16.
Раздел IV. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве. Темы 12-13	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки, вопросы для обсуждения на семинарских занятиях (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Теории международной экономической интеграции. 2. Статические и динамические эффекты интеграции. Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 4.1. – 4.10.
Раздел V. Глобализация мирохозяйственных связей Темы 14-15	Основное задание В соответствии с планом темы изучить вопросы для самопроверки (см. Раздел 5 данного УМК) Проработка основной и дополнительной учебной литературы по данной тематике (см. список) Темы докладов 1. Глобальное сотрудничество – создание новой мировой системы регулирования. 2. Моральная ответственность международного бизнеса и глобализация.
	Обсуждение деловой ситуации Ситуация 6 (см. Раздел 6 пункт 6.3. данного УМК) Итоговая контрольная работа (см. Раздел 6 пункт 6.4.) Дополнительно Работа с тестами по данной тематике: Блок №1 тесты 5.1.–5.10.

5.2. Тесты для самоконтроля