КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА» (ИСПАНСКИЙ) Специальности – математика, прикладная математика и информатика, компьютерные науки, бизнес информатика, физика, радиофизика, химия
3 й курс: 5 и 6 семестры | Число недель – 32 Практические занятия – 64 ак.ч. Всего – 64 ак.ч. |
Неделя | Тема занятий | Кол-во часов | Фонетика | Грамматика | Лексич. Материал | Домашнее задание | Система контроля | Литература |
|
1-2 | Presentaciones Урок I | 4 | Полугласный звук «у» Отсутствие редукции гласных звуков в испанском языке в отличие от русского
| глагольное управление, предлоги | «Испанский язык», Чернышова, левина | Стр. 4-7 | устный опрос | УМП ППС кафедры, Чернышова, Левина «Испанский язык» Высшая школа, 2003 |
|
3-4 | Servicios hoteleros, infraestura turistica Урок II | 4 | Интонация в повествовательном предложении | Личные местоимения – предложные и беспредложные | этикетные формулы общения | Стр. 8-12 | устный опрос | УМП ППС кафедры, Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
5-6 | Me hospedo en un hotel Урок III | 4 | Интонация в вопросительном предложении с вопросительным словом и без него | предлоги дательного и винительного падежа, их последовательность: me lo, te lo, se lo | формулы письменного этикета | Стр. 13-20 текст, Упр. 3, 4 | словарный диктант, устный опрос | УМП ППС кафедры, Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
7 | comunicaciones y correspondencia Урок III | 2 | отработка слитности чтения | Слияние предлога с артиклем |
| Стр. 21-30, текст, Упр. 5, 6
| устный опрос | УМП ППС кафедры, Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
8 |
| 2 | промежуточное тестирование |
| промежуточное тестирование |
|
|
|
|
9-10 | Урок IV. Tema: Correos y Telegrafos | 4 | Интонация в интонация в повелительном и восклицательном предложении работа над ускорением ритма чтения и говорения | Управление глаголов (работа по тексту) | формулы делового этикета | Стр. 31-40 диалог, Упр. 7, 8 | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
11-12 | Las cuatro estaciones del ano
| 4 | работа над правильной смысловой акцентуацией и логическим ударением | многозначность глаголов: tomar, ir, venir, estar | las estaciones del ano | Диалог, упр. 9 а, 12 | словарный диктант | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
13-14 | Tema: Clima
| 4 | звуки b + v в сочетаниях с n + m | многозначность глаголов: dar, tener, coger | diferencias climaticas en la Peninsula Iberica | Диалог, упр. 9 (б,в), 13 | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
15-16 | De compras Текст урока, диалог по теме | 4 | проговаривание нового вокабуляра | Спряжение глагола ser | vamos de compras | Составление своего письма, упр. 11, стр. 51 | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
17 | итоговое тестирование
| 2 |
| Повторение пройденного материала | comprando un traje | Стр. 51 упр. 14, 16 (письменно), 15 (устно) | письменный и устный тесты | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
18 | Ediciones, editores, libros | 2 | работа над интонацией перечисления | Предлоги с винительным и дательным падежом | en una libreria | Стр. 58-59 Текст, упр. 2 (а, б) | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
19-20 | Escogiendo un regalo | 4 | особенности ассимиляции звуков s + c | особенности испанского словообразования | tradiciones de fiestas y regalos | Стр. 58 тескт, упр. 4 | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
21-22 | vamos de viaje | 4 | дифтонги | времена плана настоящего | viajes pasajes transportes
| Стр. 58-59 Текст, упр. 5, 6, 7 устно, 8 (а) письменно | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
23-24 | Урок VI. Квартира
| 4 | Повторение пройденного материала | прошедшие времена | solicitando un visado | Стр. 58-59 Текст, упр. 9 устно, 8 (б) письменно | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
25-26 | este mundo infinito y maravilloso | 4 | Повторение: интонация в повествовательном, повелительном и вопросительном предложении | согласование времен | atravesando fronteras | Диалог, упр. 16, 17 (письменно) | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
27 | промежуточное тестирование | 2 |
| промежуточное тестирование |
|
|
| промежуточное тестирование |
|
28-29 | Диалог по теме monarquias y democracias | 4 | переспрос в испанском языке | modo subjuntivo | el mundo sin fronteras | Диалог, упр. 18, 19 | устный опрос, словарный диктант | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
30-31 | problemas estudiantiles | 4 | интонация в придаточных предложениях | modo subjuntivo в придаточных уступительных | Problemas de emigracion | Упр. 32, 33 письменно | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
32, | escuela superior | 1 | Повторение: интонация в повествовательном, повелительном и вопросительном предложении | Повторение пройденного материала | Carreras y oportunidades | Упр. 35, сочинение "Mi Universidad” | устный опрос | Чернышова, Левина «Испанский язык» |
|
| Итоговое тестирование | 1 |
|
| Итоговое тестирование |
| устный опрос и письменный тест |
|
|
