Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
*- на обязательные индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению речи количество часов в неделю указано из расчета на одного ученика. Общая недельная нагрузка на класс зависит от количества учеников в классе.
УЧЕБНЫЙ План НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЛАБОСЛЫШАЩИХ И ПОЗДНООГЛОХШИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
(II отделение для слабослышащих и позднооглохших обучающихся
с интеллектуальными нарушениями)
Предметные области | Учебные предметы/ Классы | Количество часов в неделю | |
3 | Всего | ||
Обязательная часть |
|
| |
Филология | Русский язык (обучение грамоте, формирование грамматического строя речи) | 3 | 3 |
| Чтение | 2 | 2 |
| Развитие речи | 3 | 3 |
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 |
Общественно-научные предметы | Ознакомление с окружающим миром | - | - |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 |
Технология | Технология (Труд) | 2 | 2 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 |
ИТОГО | 21 | 244 | |
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса (при 5-дневной неделе) | 2 | 2 | |
Технология (Труд) | 2 | 2 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной неделе) | 23 | 23 | |
Внеурочная деятельность (включая коррекционно – развивающую область) | 10 | 10 | |
Коррекционно-развивающая область: |
|
| |
1. Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи (индивидуальные занятия) * | 3 | 3 | |
2. Развитие слухового восприятия и техника речи (фронтальные занятия) | - | - | |
3. Музыкально – ритмические занятия (фронтальные занятия) | 2 | 2 | |
Другие направления внеурочной деятельности |
|
| |
Социально-педагогическое | 2 | 2 | |
Художественно-эстетическое | 2 | 2 | |
Спортивно-оздоровительное | 1 | 1 | |
Всего | 33 | 33 |
*- на обязательные индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению речи количество часов в неделю указано из расчета на одного ученика. Общая недельная нагрузка на класс зависит от количества учеников в классе.
УЧЕБНЫЙ План ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЛАБОСЛЫШАЩИХ И ПОЗДНООГЛОХШИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
5, 7, 8, 9 классы
(для слабослышащих и позднооглохших обучающихся с интеллектуальными нарушениями)
Предметные области | Учебные предметы/ Классы | Количество часов в неделю | ||||
5 | 7 | 8 | 9 | Всего | ||
Обязательная часть |
|
|
|
|
| |
Филология | Русский язык (обучение грамоте, формирование грамматического строя речи) | 3 | 4 | 3 | 3 | 13 |
| Развитие речи | 3 | 3 | 2 | 3 | 11 |
| Литература | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
Математика и информатика | Математика | 4 | 5 | 5 | 6 | 20 |
Общественно-научные предметы | Природоведение | 1 | 2 | 2 | - | 5 |
История | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
География | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Искусство | Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Технология | Технология (Труд) | 3 | 4 | 6 | 6 | 19 |
Социально – бытовая ориентировка | - | - | 2 | 2 | 4 | |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 12 |
ИТОГО | 21 | 29 | 31 | 31 | 112 | |
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса (при 5-дневной неделе) |
|
|
|
|
| |
Информатика | - | - | - | 1 | 1 | |
Математика | - | - | 1 | - | 1 | |
- | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Социально – бытовая ориентировка | 2 | 2 | - | - | 4 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной неделе) | 23 | 32 | 33 | 33 | 131 | |
Внеурочная деятельность (включая коррекционно – развивающую область) | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 | |
Коррекционно-развивающая область: |
|
|
|
|
| |
1. Формирование речевого слуха и произносительной стороны устной речи (индивидуальные занятия) * | 3 | 1 | 1 | 1 | 6 | |
2. Развитие слухового восприятия и техника речи (фронтальные занятия) | - | - | - | - | - | |
3. Музыкально – ритмические занятия (фронтальные занятия) | 2 | - | - | - | 2 | |
Другие направления внеурочной деятельности |
|
|
|
|
| |
Социально-педагогическое | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | |
Художественно-эстетическое | 2 | 3 | 3 | 3 | 11 | |
Спортивно-оздоровительное | 1 | 3 | 3 | 3 | 10 | |
Всего | 33 | 42 | 43 | 43 | 171 |
*- на обязательные индивидуальные занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению речи количество часов в неделю указано из расчета на одного ученика. Общая недельная нагрузка на класс зависит от количества учеников в классе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


