О механизме осуществления контроля за реализацией руководящего документа Республики Беларусь образовательного стандарта общего среднего образования

 

 

Управлениям и отделам образования

областных, городских и районных

исполнительных комитетов

Высшим, средним специальным и профессионально-техническим учебным заведениям

Республиканским подведомственным

учреждениям

О механизме осуществления контроля за реализацией руководящего документа Республики Беларусь образовательного стандарта общего среднего образования

30 августа 1999 г. № 06-12/507

Во исполнение приказа Министерства образования Республики Беларусь «Об утверждении и введении в действие руководящего документа Республики Беларусь (образовательного стандарта) общего среднего образования» Министерство образования устанавливает следующий механизм осуществления контроля за реализацией образовательных стандартов общего среднего образования.

Учитель (преподаватель) образовательного учреждения, обеспечивающего получение общего среднего образования, выполняет требования, предъявляемые образовательными стандартами общего среднего образования к структуре и содержанию образования, объему учебной нагрузки и уровню подготовки учащихся по преподаваемому предмету.

Он самостоятелен в выборе технологий, методов и приемов обучения, не противоречащих дидактическим принципам, систематически в соответствии с нормативными документами Министерства образования, образовательными стандартами оценивает знания учащихся, проводя устные и письменные опросы, проверочные, контрольные, лабораторные и другие работы.

Учитель (преподаватель) вносит руководству образовательного учреждения предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, уточнению и корректировке содержания структурных компонентов образовательных стандартов, оценки учебно-познавательной деятельности учащихся, нормативных документов, учебной и методической литературы, средств обучения, исходя из опыта работы по реализации требований образовательных стандартов.

Образовательное учреждение, обеспечивающее получение общего среднего образования, функционирует и осуществляет общеобразовательную подготовку учащихся в соответствии с утвержденными Министерством образования нормативными документами, в том числе и образовательными стандартами общего среднего образования.

Руководство образовательного учреждения несет персональную ответственность за реализацию требований этих документов, уровень общеобразовательной подготовки учащихся. Выполнение учителем (преподавателем) требований образовательных стандартов общего среднего образования, уровень подготовки учащихся (в целом или по отдельным предметам) проверяются руководством учреждения или органом управления образования ежегодно в течение двух недель. Форма обсуждения результатов проверки предусматривается планом работы образовательного учреждения или органа управления образования.

Руководство учреждения вносит в отдел (управление) образования гор(рай)исполкома предложения по совершенствованию организации учебно-воспитательного процесса, нормативной документации и образовательных стандартов общего среднего образования, своевременно информирует педагогический коллектив об изменениях, вносимых Министерством образования в эти документы.

Отдел (управление) образования гор(рай)исполкома осуществляет контроль за работой руководителей и педагогических коллективов образовательных учреждений, проводя ежегодно тематические проверки (каждое учреждение или группа учреждений по отдельной или общей тематике) реализации требований стандартов, содержания общего среднего образования по учебным предметам и годам обучения, а также фронтальные проверки, проводимые один раз в пять лет по соблюдению государственных требований к уровню подготовки учащихся образовательных учреждений и выпускников базовых и средних школ в соответствии с образовательными стандартами.

Отдел (управление) образования гор(рай)исполкома представляет в установленном порядке в управление образования облисполкома (Мингорисполкома) замечания и предложения по совершенствованию образовательных стандартов и работы по их применению, учебно-нормативной документации и средств обучения.

Управление образования облисполкома (Мингорисполкома) контролирует, периодически один раз в пять лет изучает работу отделов (управлений) образования гор(рай)исполкомов по выполнению образовательными учреждениями приказов Министерства образования, образовательных стандартов, учебных планов и программ, по использованию в учебно-воспитательном процессе учебной литературы и других средств обучения. Анализирует их работу с педагогическими кадрами по итогам проверок соблюдения образовательными учреждениями образовательных стандартов общего среднего образования, вносит предложения в Министерство образования о целесообразности внесения изменений в образовательные стандарты, учебно-нормативную документацию и учебно-методические комплексы.

Республиканские учреждения, осуществляющие разработку, апробацию, экспертизу и внедрение учебно-нормативной документации, учебных планов и программ, информационных технологий, учебно-методических комплексов и других средств обучения, при проведении этой работы руководствуются и выполняют требования образовательных стандартов общего среднего образования.

Требования стандартов общего среднего образования учитываются также при разработке организационно-педагогических проблем проектирования новых моделей организации учебно-воспитательного процесса в городской и сельской местности, психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса, научно-методических основ социально-педагогической помощи семьям и детям, социально-педагогическим службам реабилитации системы образования.

Результаты проведенной работы отражаются в решениях ученых советов или коллегиальных органов управления. В установленном порядке они представляются в Министерство образования для рассмотрения и утверждения.

Республиканские и региональные учреждения, обеспечивающие повышение квалификации и переподготовку кадров, руководствуются и выполняют требования образовательных стандартов общего среднего образования при разработке учебно-нормативной документации и организации повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов образования, координации методической работы в системе общего среднего образования. Академия последипломного образования согласовывает указанную документацию с Министерством образования.

Высшие и средние специальные учебные заведения при поступлении абитуриентов организуют вступительные экзамены в соответствии с требованиями образовательных стандартов общего среднего образования. Высшие и средние специальные учебные заведения, осуществляющие подготовку педагогических кадров, руководствуются также требованиями образовательных стандартов общего среднего образования и при разработке стандартов профессионального образования, учебно-программной документации, организации образовательного процесса.

Республиканская государственная инспекция системы образования Республики Беларусь осуществляет контроль за выполнением образовательными учреждениями стандартов общего среднего образования в части достижения установленного уровня подготовки учащихся и выпускников по ступеням обучения, а также педагогических кадров. Их выполнение учитывается и при аттестации учебных заведений, обеспечивающих получение общего среднего образования, среднего специального и высшего педагогического образования.

Министерство образования Республики Беларусь осуществляет организационно-педагогическое руководство и контроль за работой республиканских подведомственных учреждений по разработке нормативного и учебно-методического обеспечения общего среднего образования, за подготовкой и повышением квалификации педагогических кадров в соответствии с требованиями общеобразовательных стандартов, рассматривает представленные ими результаты научных исследований, проекты нормативных документов, учебно-методических и других материалов, учебники и учебные пособия, средства обучения и утверждает их в качестве обязательных для использования в учебно-воспитательном процессе. Министерство изучает работу управлений и отделов образования облгор(рай)исполкомов по соблюдению образовательными учреждениями требований образовательных стандартов общего среднего образования, уровень подготовки учащихся, вносит один раз в пять лет в установленном порядке изменения в общеобразовательные стандарты, порядок их внедрения и контроля за ходом реализации, содержание общего среднего образования и его учебно-методическое обеспечение.

Заместитель министра