Учебно-методический комплекс Лексикология немецкого языка (стр. 1 )

ЕЛАБУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

КАФЕДРА НЕМЕЦКОЙ ФИЛОЛОГИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ЛЕКСИКОЛОГИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Для специальности –033200.00 (050303.00) –иностранный язык с дополнительной специальностью (квалификация специалиста – учитель немецкого и английского языков)

Для специальности 033200 (050303) – иностранный язык

(квалификация специалиста – учитель немецкого языка)

Елабуга 2010

УДК 811.112.2`373

ББK 81.432.4-3

В 58

Печатается по решению редакционно-издательского совета ЕГПУ

от 01.01.2001, протокол № 6

Рецензенты: кандидат филологических наук, доцент

доктор филологических наук, профессор

Власова устной и письменной речи: учебно-методический комплекс/ . – Елабуга: Изд-во ЕГПУ. 2010. - 24 с.

Обсужден и одобрен на заседании кафедры немецкой филологии

«19» мая 2010 года, протокол № 9

Одобрен на УМС факультета «25» мая 2010 г., протокол № 4

Утвержден на УМС ЕГПУ «17» июня 2010 г., протокол № 8

Предназначен для студентов специальности 033200. 00 (050303.00) – иностранный язык с дополнительной специальностью (квалификация специалиста – учитель немецкого и английского языков)

Для специальности 033200 (050303) – иностранный язык (квалификация специалиста – учитель немецкого языка)

УДК 811.112.2`373

ББK 81.432.4-3

В 58

ЕГПУ, 2010

СОДЕРЖАНИЕ

1. Выписка из государственного образовательного стандарта

2. Рабочая программа дисциплины

3. Темы семинарских занятий

4. Примерные материалы для проведения промежуточной и итоговой

аттестации

Тексты для лексикологического анализа

5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы.

5.1. Примерная тематика курсовых и дипломных работ

5.2. Тесты для самостоятельной работы

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Специальность 033200.00 (050303.00) Иностранный язык с дополнительной специальностью

Квалификация учитель иностранного языка и _____________

( в соответствии с дополнительной специальностью)

Вводится в действие с момента переутверждения вместо

ранее утвержденного (29.05.2000 г., 413 пед/ СП)

ДПП. Ф.04

Лексикология

Предмет лексикологии. Слово – основная структурно-семантическая единица языка. Теория знака и слово. Функции слова. Лексическое и гра мматическое значение слова. Типы лексических значениц.

Роль семантической эволюции слов в обогащении словарного состава. Многозначность и однозначность слов. Значение и употребление слов. Роль словообразования в пополнении сорварного состава. Роль заимствования в обогащении словарного состава. Источники заимствований. Устойчивые словосочетания фразеологического и нефразеологического характера. Классификация фразеологических единиц. Лексические пласты и группы в словарном составе языка и их роль в процессе коммуникации. Территориальная и социальная дифференциация лексики. Неологизмы, архаизмы, историзмы. Классификация синонимов. Типология антонимов и омонимов. Основные типы словарей.

Рабочая программа дисциплины

Лексикология современного немецкого языка

для специальности 033200.00 –ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

с дополнительной специальностью

(квалификация специалиста – учитель немецкого и английского языков)

для специальности 033200 (050303) – иностранный язык (квалификация специалиста – учитель немецкого языка)

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины:

-  познакомить студентов с основными результатами последних

исследований германистов в области немецкой лексикологии

Задачи дисциплины:

-  сообщить студентам теоретические знания о слове в лексико-семантической системе, о классах, группах слов, их изменении, изменении словарного состава языка, об употребительности слов, закономерностях их развития;

-  уделить особое внимание специфике современного немецкого языка в целях расширения словарного запаса студентов и их практических знаний.

Дисциплина ориентирует будущего специалиста на следующие виды профессиональной деятельности:

В области учебно-воспитательной деятельности:

-  осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

-  планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы и в соответствии с учебным планом;

-  использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения;

-  использование технических средств обучения, информационных и компьютерных технологий;

-  применение современных средств оценивания результатов обучения;

-  воспитание учащихся как формирование у них духовных, нравственных ценностей и патриотических убеждений на основе индивидуального подхода;

-  организация и проведение внеклассных мероприятий;

в области научно-методической деятельности:

-  выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений;

-  анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования и повышения своей квалификации.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Студент должен:

-  знать основные понятия по следующим темам: Слово в лексико-семантической системе. Синхроническое и диахроническое рассмотрение словарного состава. Лексико - семантические отношения слов. Структура и семантика слова вообще и немецкого слова. Многозначность слова. Лексическая синонимия. Основные пути обогащения словарного состава: словообразование, изменение значения слова, заимствование. Интернациональная лексика ( латинские и греческие корни и аффиксы) в немецком языке. Архаизация и обновление лексики. Терминологическая лексика. Научно-техническая терминология как вид профессиональной лексики. Способы образования терминов. Соотнесенность единиц измерительных систем в родном и изучаемом иностранном языках.

-  уметь использовать лексику, исходя из функционально-стилистической характеристики словарного состава языка, использовать эмоционально-экспрессивную и оценочную лексику, лексику делового общения, формулы речевого общения, выражающие различные коммуникативные намерения, определять виды неологизмов и т. д.;

-  владеть основными понятиями относящимися к фразеологии немецкого языка, к социальному и территориальному делению лексики немецкого языка.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

для специальности –033200.00 (050303.00) –иностранный язык с дополнительной специальностью (квалификация специалиста – учитель немецкого и английского языков)

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость	80	6
Аудиторные занятия	40
Лекции	28
Практические занятия (семинары)	12
Лабораторные работы	-
Самостоятельная работа	40
Курсовые работы
Вид итогового контроля		Экзамен

Для специальности 033200 (050303) – иностранный язык (квалификация специалиста – учитель немецкого языка)

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость	130	7, 8
Аудиторные занятия	20
Лекции	12
Практические занятия (семинары)	8
Лабораторные работы
Самостоятельная работа	110
Курсовые работы
Вид итогового контроля		Экзамен

4.Содержание дисциплины

4.1.  Разделы дисциплины и виды занятий

для специальности 033200 (050303) – иностранный язык (квалификация специалиста – учитель немецкого языка)

№	Разделы дисциплины	Л	ПЗ	СРС
1	Предмет и задачи лексикологии	2		4
2	Слово в ряду других языковых единиц	2	2	10
3	Семантическая структура слова			10
4	Системные отношения слов			10
5	Словообразование	2	2	16
6	Лексическое заимствование	2	2	12
7	Изменение значения слова	2	2	12
8	Архаизация и обновление немецкой лексики	2		10
9	Фразеология современного немецкого языка			10
10	Социальное и территориальное деление лексики			8
11	Лексикография. Типы словарей.			8

для специальности –033200.00 (050303.00) –иностранный язык с дополнительной специальностью (квалификация специалиста – учитель немецкого и английского языков)

№	Разделы дисциплины	Л	ПЗ	СРС
1	Предмет и задачи лексикологии	2		2
2	Слово в ряду других языковых единиц	4	2	4
3	Семантическая структура слова	2	2	4
4	Системные отношения слов	2		4
5	Словообразование	4	2	4
6	Лексическое заимствование	4	2	4
7	Изменение значения слова	4	2	4
8	Архаизация и обновление немецкой лексики	2	2	4
9	Фразеология современного немецкого языка	2		4
10	Социальное и территориальное деление лексики	2		4
11	Лексикография. Типы словарей.			2

4.2. Содержание разделов дисциплины