Эстетические требования к деловому ансамблю.
Эстетические требования к прическе, макияжу.
Организационная культура; её сущность и роль в конкретной профессиональной деятельности.
Основы рыночной экономики
темы | всего часов | теория | самостоятельное изучение | |
1 | что такое экономика? | 2 | 2 | - |
2 | введение в рыночную экономику | 2 | 2 | - |
3 | экономика и собственность | 2 | 2 | - |
4 | человек на рынке труда | 2 | 2 | - |
5 | деньги и цены | 2 | 2 | - |
6 | финансы, бюджет, банки | 2 | 2 | - |
итого | 12 | 12 | - |
Цели:
1. Сформировать общие представления об основах экономики.
2. Развивать такое качество ума, как критичность.
3. Воспитывать патриотизм, интерес к настоящему и будущему своей страны и родного края.
ПРОГРАММА
Тема 1. Что такое экономика.
Экономика и человек. Экономика и труд. Экономические объекты и экономические ресурсы. Цели и задачи экономики. Экономический продукт. Экономика и стоимость. Экономические циклы.
Тема 2. Введение в рыночную экономику.
Личная и семейная экономика. Производственная экономика.
Экономика государств, регионов; мировая экономика; «нерыночная экономика»; рыночная экономика.
Тема 3. Экономика и собственность.
История возникновения и природа собственности. Субъект собственности, объект собственности. Частная, личная, индивидуальная собственность. Зависимость экономической системы от превалирующей в государстве собственности. Изменения форм собственности. Приватизация.
Тема 4. Человек на рынке труда.
Рынок. Рынок труда. Заработная плата. Социальная рыночная экономика. Трудовой контракт. Коллективный договор. Соглашение. Генеральное соглашение. ЕТС. Пенсия. Формы борьбы с безработицей.
Тема 5. Деньги и цены.
Что такое деньги. История денег. Мера стоимости товара. Структура современной денежной системы.
Тема 6. Финансы. Бюджет. Банки.
Финансы и деньги. Виды денежных средств. Ценные бумаги. Акции. Финансовые связи и денежные потоки в экономике. Финансовые отношения и их участники. Налоги. Бюджеты и их виды. Банки и банковское дело. Кредит и депозитный процент.
ЗАНЯТИЕ № Теория
ТЕМА: Подготовительные работы при химической завивке.
Цели:
1. Обеспечить усвоение учащимися технологии подготовительных работ при химической завивке.
2. Развивать умения учебного труда: запоминать и работать в нужном темпе.
3. Воспитывать чувство ответственности и дисциплинированности: неукоснительно выполнять установленные требования технологии.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
II. Объяснение нового материала:
Технология подготовительных работ при химической завивке.
1. Что вам известно о химической завивке?
2. Подготовка инструментов, приспособлений и химических составов.
3. Осмотр кожи головы.
4. Реакция кожи головы на раздражитель.
5. Реакция волос на раздражитель.
6. Мытье головы.
7. Стрижка волос (черновая).
III. Закрепление нового материала.
1. С чего начинают подготовительные работы при химической завивке?
2. В каких случаях выполняют черновую стрижку?
3. Нужно ли выполнять проверку реакции кожи и волос на раздражитель: как это делается?
4. Зачем производят осмотр кожи головы?
5. Нужно ли мыть голову перед химической завивкой и зачем?
Домашнее задание:
1. Выучить технологию подготовительных работ при химической завивке.
2. Подготовить к следующему занятию инструменты, приспособления, бельё и химические составы.
ЗАНЯТИЕ № 12. Практика 4 часа.
ТЕМА: Стрижка волос.
Цели:
1 Обучить новому способу действия, новым рабочим приемам, новым трудовым операциям.
2 Воспитать в учащихся стремление приносить пользу людям, желание овладеть профессией парикмахера, желания добиваться повышения результатов в работе и переживания красоты труда.
3 Развить новые навыки у учащихся (наблюдать, запоминать, планировать работу в нужном темпе, ритме, осуществлять самоконтроль).
Ход занятия:
I. Организационный момент (проверить наличие учащихся, спец. одежды, инструментов).
II. Повторение пройденного теоретического материала:
1. Что такое стрижка волос?
2. Операции стрижки.
3. Технология стрижки «Русская».
III. Вводный инструктаж:
1. Правила пользования инструментами.
2. Технология выполнения стрижки «Русская».
3. Санитарные требования.
4. Техника безопасности.
5. Предупреждение возможных ошибок.
IV. Текущий инструктаж: обход, индивидуальная работа.
V. Заключительный инструктаж:
1. Анализ ошибок учащихся совместно с преподавателем.
2. Выставление оценок с комментарием.
3. Подведение итога занятия.
Приложение 1.
Перечень контрольных работ по первому году обучения.
Контрольная работа № 1.
1. Помещение и оснащение парикмахерской.
2. Аппаратура, инструменты и приспособления для парикмахерских работ.
3. Устройство и принцип работы инструмента.
Контрольная работа № 2.
1. Приемы стрижки (определения).
2. Методы филировки.
3. Виды окантовки.
Контрольная работа № 3.
1. Элементы укладки.
2. Укладка холодным способом.
3. Укладка горячим способом (брашинг, бомбаж).
4. Укладка при помощи бигуди и зажимов.
Контрольная работа № 4.
1. Виды красителей для волос с 1 по 4 группы.
2. Технология окраски волос красителями 1 и 3 группы.
3. Технология окраски волос красителями 2 и 4 группы.
4. Способы приготовления и применения «Хны» и «Басмы».
Контрольная работа № 5.
1. Виды препаратов для химической завивки.
2. Применение и назначение химической завивки.
3. Технология классической химической завивки.
4. Правила безопасности труда при выполнении химической завивки.
Перечень контрольных работ по второму году обучения.
Контрольная работа № 1.
1. Формы бороды и усов.
2. Технология и приемы стрижки бороды и усов.
3. Критерии подбора бороды и усов в зависимости от индивидуальных особенностей клиента.
Контрольная работа № 2.
1. Понятие о парфюмерии и косметике (определения).
2. Исходные материалы для парфюмерно-косметических изделий (краткая характеристика сырья).
3. СДВ и НДВ (цибет, амбра, эфиры, спирты, нефтепродукты).
Контрольная работа № 3.
1. Классификация духов.
2. Классификация одеколонов.
3. Классификация туалетных вод.
4. Различия между духами, одеколонами и туалетными водами.
Контрольная работа № 4.
1. Дезинфицирующие и кровоостанавливающие средства.
2. Моющие мылящие средства.
3. Классификация кремов.
4. Средства для ухода за волосами.
Контрольная работа № 5.
1. Понятие о гигиене и санитарии (определения).
2. Профилактика профессиональных заболеваний и производственного травматизма.
3. Меры борьбы с инфекциями.
Контрольная работа № 6.
1. Что в вашем представлении связывается со словом экономика?
2. Что такое экономика?
3. Что такое объект и субъект экономики?
4. Что такое экономика республики, округа, области, города, района?
Приложение 2.
Перечень практических работ:
1. Приёмы работы с инструментами;
2. Мытьё и массаж головы;
3. Брить1 лица и головы;
4. Стрижка волос «Русская»;
5. Стрижка волос «Каскад»;
6. Стрижка волос «Дебют»;
7. Стрижка волос «Глория»;
8. Стрижка волос «Каре»;
9. Стрижка волос «Ёжик»;
10. Стрижка волос «Модельная»;
11. Стрижка волос «Визаж»;
12. Стрижка волос «Эффект»;
13. Стрижка волос «Фаворит»;
14. Стрижка волос «Полька»;
15. Стрижка волос «Бокс», «Полубокс»;
16. Укладка волос холодным способом;
17. Укладка волос горячим способом (фен, электрощипцы);
18. Укладка волос с применением бигуди и зажимов;
19. Окраска волос красителем 1 группы;
20. Окраска волос красителем 2 группы;
21. Окраска волос красителем 3 группы;
22. Окраска волос красителем 4 группы;
23. Химическая завивка волос «На шпильку»;
24. Химическая завивка волос «Вертикальная»;
25. Химическая завивка волос «классическая»;
26. Химическая завивка волос «На косичку»;
27. Химическая завивка волос «С подкручиванием второй коклюшки»;
28. Химическая завивка волос «Близнец»;
29. Стрижка бороды и усов;
30. Модельные прически – вечерние;
31. Модельные прически – повседневные.
Приложение 3.
Литература, необходимая ученикам и учителю:
1. П. «Материаловедение» (для парикмахеров). Москва, Легпромбытиздат, 1992 г.
2. «Парикмахерское дело». Ростов-на-Дону, Феникс, 2002 г.
3. «Санитария и гигиена парикмахерского дела». Москва, Легкая индустрия, 1976 г.
4. «Увлекательно об экономике». Ижевск, 1992 г.
Литература, использованная при составлении программы:
1. «Моделирование и художественное оформление прически». Москва, Легкая промышленность, 1989 г.
2. «Окраска волос». Москва, Легкая и пищевая промышленность. 1984 г.
3. «Кожа, волосы и ногти. Советы по уходу». Москва, НПО «Медицинская энциклопедия». 1990 г.
4. , , «Основы парикмахерского дела». Москва, Легпромбытиздат, 1992 г.
5. «История прически». Москва, Искусство, 1983 г.
Методические пособия:
1. «Производственное обучение парикмахеров широкого профиля». Москва, Высшая школа, 1986 г.
2. «Преподавание предмета парикмахерское дело». Москва, Высшая школа, 1989 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
