Эволюционное учение (стр. 3 )

1.  Почему наблюдается зависимость в изменении численности зайцев и хищников?

2.  Что называется популяционными волнами?

3.  После наводнения резко изменилась численность мышей в популяции. Как это скажется на генофонде популяции?

4.  Почему популяционные волны являются важным фактором эволюции?

Задание 9.7. Изоляция как фактор эволюции

1 — коала; 2 — опоссум; 3 — кенгуру; 4 — вомбат; 5 — разные виды галапагосских вьюрков.

 

1.  Как сохраняются уже существующие виды в условиях географической изоляции?

2.  Как образуются новые виды в условиях географической изоляции?

3.  Какое происхождение имеют 13 видов галапагосских вьюрков?

4.  Что привело к появлению трех родов галапагосских вьюрков?

Задание 9.8. Географическая и экологическая изоляция

Заполните таблицу:

Вид изоляции	Примеры	Причины
Географическая изоляция
Экологическая изоляция

Задание 9.9. Факторы эволюции

Дайте ответы на вопросы:

11.  Как называется изменчивость, при которой изменяется фенотип, но не меняется генотип?

12.  Какая изменчивость изменяет генотип особи?

13.  Какая изменчивость приводит к перекомбинации генов и появлению бесконечно большого разнообразия генотипов и фенотипов?

14.  Какая изменчивость дает материал для эволюции?

15.  В чем заслуга ?

16.  Какие формы борьбы за существование различал Ч. Дарвин?

17.  Какая форма отбора сохраняет уклонения от среднего значения признака, приводит к образованию новых видов? Какая форма отбора направлена на сохранение среднего значения признака, сохраняет имеющиеся виды при неизменных условиях существования?

18.  Кто впервые обнаружил и экспериментально доказал явление дрейфа генов?

19.  Какой фактор эволюции случайно и ненаправленно изменяет частоту встречаемости генотипов в популяции, является одной из частых причин дрейфа генов?

20.  Какие виды изоляции приводят к образованию новых видов?

Задание 9.10. Дайте определения или объяснения следующим понятиям:

1. Мутационная изменчивость. 2. Комбинативная изменчивость. 3. Модификационная изменчивость. 4. Формы борьбы за существование. 5. Движущая форма отбора. 6. Стабилизирующая форма отбора. 7. Дрейф генов. 8. Популяционные волны. 9. Географическая изоляция. 10. Экологическая изоляция.

Тема: Приспособленность — результат действия факторов
эволюции

Задание 9.11. Защитные окраски

1 — гусеницы бражника; 2 — листовидки; 3 — березовой пяденицы; 4 — божьей коровки; 5 — шершня; 6 — осы; 7 — бабочки-стеклянницы.

 

Какой тип покровительственной окраски имеют изображенные на рисунке насекомые? Как возникла покровительственная окраска по К. Линнею? Как возникла покровительственная окраска по ? Как возникла покровительственная окраска по Ч. Дарвину? Почему приспособленность всегда относительна?

Задание 9.12. Защитные окраски

Заполните таблицу:

Вид защитной окраски	Характеристика	Примеры
Маскировка:
Демонстрация: — предупреждающая — отпугивающая — привлекающая
Мимикрия:

Тема: Видообразование

Задание 9.13. Дивергентное видообразование (по Ч. Дарвину)

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

 

Почему преимущественно выживают наиболее уклонившиеся от среднего состояния особи? Дарвин понимал под дивергенцией? Сколько родов и семейств образовалось через14 тысяч поколений по схеме дивергентной эволюции Ч. Дарвина? Ответ поясните. На какие виды действовала стабилизирующая форма естественного отбора?

Задание 9.14. Происхождение систематических групп

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

 

1.  На каком основании виды объединены в 8 родов?

2.  На каком основании 1-й и 2-й род объединены в 1-е семейство, 3-й и 4-й род — во 2-е семейство, 5-й и 6-й род — в 3-е семейство, 7-й и 8-й род в 4-е семейство?

3.  На каком основании 1-е и 2-е семейство объединены в 1-й отряд, 3-е и 4-е семейство — во 2-й отряд?

4.  На каком основании 1-й и 2-й отряды объединены в один класс?

5.  Почему данная классификация является естественной?

Задание 9.15. Географическое видообразование

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

 

1.  С чем связано географическое видообразование?

2.  Почему южноазиатские подвиды синицы большой скрещиваются с евроазиатским и восточноазиатским подвидами, а восточноазиатский и евроазиатский — не скрещиваются друг с другом?

Задание 9.16. Экологическое видообразование

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1.  Что лежит в основе экологического видообразования?

2.  Какие причины препятствуют скрещиванию особей форели озера Севан, относящихся к различным популяциям?

Тема: Основные направления эволюционного процесса

Задание 9.17. Прогресс и регресс в эволюции

Заполните таблицу:

Направление эволюции	Характеристика	Примеры
Биологический прогресс
Биологический регресс

Задание 9.18. Ароморфозы позвоночных животных

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1.  Какие ароморфозы в нервной, кровеносной и дыхательной системе привели к появлению земноводных?

2.  Какие ароморфозы в нервной, кровеносной, дыхательной и половой системе привели к появлению пресмыкающихся?

3.  Какие ароморфозы в нервной, кровеносной, дыхательной и половой системе привели к появлению птиц?

4.  Какие ароморфозы в нервной, кровеносной, дыхательной и половой системе привели к появлению млекопитающих?

5.  Приводят ли ароморфозы к биологическому прогрессу? Ответ поясните.

Задание 9.19. Идиоадаптации позвоночных животных

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

 

Приведите примеры идиоадаптаций у ежа, кенгуровой крысы. Приведите примеры идиоадаптаций у летучей мыши, верблюда. Приведите примеры идиоадаптаций у утконоса, тюленя, морской коровы. Приводят ли идиоадаптации к биологическому прогрессу? Ответ поясните.

Задание 9.20. Дегенерации

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

1 — печеночный сосальщик; 2 — свиной цепень; 3 — повилика на крапиве; 4, 5 — саккулина и ее корневидные выросты; 6, 7 — взрослая асцидия и ее личинка.

 

Приведите примеры дегенераций у печеночного сосальщика и свиного цепня. Приведите примеры дегенераций о повилики. Приведите примеры дегенераций у саккулины и асцидии. Приводят ли дегенерации к биологическому прогрессу? Ответ поясните.

Задание 9.21. Соотношение путей эволюции

Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:

 

1.  Какие пути ведут к биологическому прогрессу? Ответ поясните.

2.  Какие пути ведут к морфофизиологическому прогрессу? Ответ поясните.

Задание 9.22. Вопросы к зачету:

1.  Какой ученый-креационист реформировал ботанический язык — ввел около 1000 ботанических терминов, описал 1200 новых родов и 8000 новых видов?

2.  Кто из ученых считал, что благоприобретенные признаки передаются по наследству?

3.  Кто из ученых предложил теорию градации, разделил животный мир на 14 классов и расположил их на 6 ступенях, считал, что всем организмам присуще стремление к прогрессу?

4.  Какой фактор Ч. Дарвин считал главным, направляющим фактором, который приводит к приспособленности организмов к среде?

5.  Что по Ч. Дарвину лежит в основе естественного отбора?

6.  Приведите примеры эмбриологических доказательств единства происхождения позвоночных животных.