Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Биология как наука. Методы научного познания

ЗАДАНИЯ УРОВНЯ А

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1. Заложил основы анатомии человека

1) К. Гален 3) Т. Шванн

2) К. Линней 4) Аристотель

А2. Одним из основателей современной микробиологии является

1) Дж. Уотсон 3) Р. Кох

2) Т. Морган 4)

А3. Арахнология — это наука, изучающая

1) лишайники 3) древние артефакты

2) пауков 4) плоды арахиса

А4. На границе смежных дисциплин возникла такая наука, как

1) зоология 3) биогеография

2) микология 4) орнитология

А5. К неживой природе относится

1) спора папоротника 3) клетка крови

2) гнездо сороки 4) циста простейшего

А6. Относительное постоянство химического состава и интенсив­ности течения физиологических процессов —

1) гомеостаз 3) наследственность

2) целостность 4) развитие

А7. Кодирование и передача наследственной информации начина­ется на уровне

1) организменном 3) клеточном

2) тканевом 4) молекулярно-генетическом

А8. Эволюционно-обусловленным уровнем организации живой материи не является

1) молекулярно-генетический 3) органный

2) клеточный 4) организменный

А9. Менделя по изучению наследования признаков яв­ляются классическим примером применения

1) описательного метода

2) сравнительного метода

3) исторического метода

4) экспериментального метода

ЗАДАНИЯ УРОВНЯ В

Выберите три правильных ответа из шести предложенных.

В1. Выдающимися российскими учёными являются

1) 4)

2) Т. Морган 5)

3) 6)

В2. Совокупность клеток и межклеточного вещества, объединён­ных общностью происхождения, строения и выполняемой функции, — это

1) мышечная ткань 4) нервная ткань

2) печень 5) головной мозг

3) эритроцит 6) эпителиальная ткань

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

В3. Установите соответствие между уровнями организации живой материи и объектами, которые к этим уровням относятся.

Объекты Уровни организации

А) нейрон 1) клеточный

Б) сердце 2) органный

В) лейкоцит

Г) надпочечник

Д) колбочка сетчатки глаза

Е) щитовидная железа

В4. Установите соответствие между учёными и их научными до­стижениями.

Научные достижения

А) разработал систему классификации живой природы

Б) установил сходство эмбрионов позвоночных животных на ранних стадиях развития

В) открыл яйцеклетку

Г) ввёл бинарную номенклатуру для наименования видов

Д) описал около 10 тыс. видов растений

Е) сформулировал закон зародышевого сходства

Учёные

1)

2) К. Линней

Установите правильную последовательность биологических про­цессов, явлений, практических действий.

В5. Установите последовательность этапов научного исследования.

А) подтверждение гипотезы

Б) постановка экспериментов для оценки гипотезы

В) наблюдение и сбор фактов

Г) создание теории

Д) выдвижение гипотезы