Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования
«Педагогический колледж г. Тамбова»
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Термодинамика, теплопередача и гидравлика
Тамбов
2010 г
Программа учебной дисциплины «Термодинамика, теплопередача и гидравлика»
разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта–по специальности среднего профессионального образования 280707 Защита в чрезвычайных ситуациях, квалификация - техник-спасатель
Организация-разработчик: Тамбовское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Педагогический колледж г. Тамбова»
Разработчики:
, преподаватель спецдисциплин ТОГБОУ СПО «Педагогический колледж г. Тамбова»
Рекомендована научно-методическим советом ТОГБОУ СПО «Педагогический колледж г. Тамбова». Протокол №1 от «27» августа 2010 г.
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Термодинамика, теплопередача и гидравлика» | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации учебной дисциплины | 9 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 10 |
Аннотация
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Термодинамика, теплопередача и гидравлика»
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины «Термодинамика, теплопередача и гидравлика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 280707 Защита в чрезвычайных ситуациях.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки персонала).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
уметь:
· использовать законы идеальных газов при решении прикладных задач;
· проводить термодинамический анализ теплотехнических устройств;
· определять коэффициенты теплопроводности и теплоотдачи;
· производить расчеты гидростатических давлений жидкости на различные поверхности; осуществлять расчеты гидравлических параметров: напор, расход, потери напоров, гидравлических сопротивлений, величин избыточных давлений при гидроударе, при движении жидкости;
· производить расчеты параметров работы гидравлических машин при их работе, насосов, трубопроводов, компрессоров;
знать:
· основы теплотехники, порядок расчета теплопроводности, теплообмена, теплопередачи;
· основные законы равновесия состояния жидкости;
· основные закономерности движения жидкости;
· принципы истечения жидкости из отверстий и насадок;
· принципы работы гидравлических машин
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины «Термодинамика, теплопередача и гидравлика»:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 75 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 50 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 25 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 75 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 50 |
в том числе: | |
практические занятия | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 25 |
в том числе: | |
расчетные работы внеаудиторная самостоятельная работа | 25 |
Итоговая аттестация в форме экзамена |
