МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования |
Красноярский государственный педагогический университет им. |
(КГПУ им. )
Кафедра отечественной истории
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
АРХЕОЛОГИЯ СИБИРИ
Направление подготовки: 072300.62 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
Профиль: Культурный туризм и экскурсионная деятельность
квалификация (степень): бакалавр
Красноярск 2011
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры отечественной истории
"__" май 2011 г.
и.о. заведующая кафедрой ______________________________
Одобрено учебно-методическим советом
___________________________________________________________________________
"____" ___________2011 г.
Председатель _____________________________
Кафедра отечественной истории
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
АРХЕОЛОГИЯ СИБИРИ
Направление подготовки: 072300.62 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия
Профиль: Культурный туризм и экскурсионная деятельность
Лист согласования учебной программы с другими дисциплинами направления и профиля на 2013/2014 учебный год
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра | Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т.д. | Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу |
Археология | Отечественной истории |
|
|
Этнология | Отечественной истории |
|
|
|
|
|
|
и.о.зав. кафедрой
Председатель НМС
"____" май 2013 г.
3.1. Пояснительная записка
УМКД содержит следующие разделы:
- Введение, в котором обозначены цели, задачи дисциплины, компетенции, формируемые дисциплиной, спроецированные на знания, умения, навыки студента.
- Содержание теоретического курса.
- Технологическую карту обучения дисциплине, раскрывающую внеаудиторную работу студентов по каждой теме дисциплины.
- Методические рекомендации по освоению дисциплины.
- Карту литературного обеспечения дисциплины, удовлетворяющую требованиям стандарта подготовки по направлению «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия».
- Технологическую карту рейтинга дисциплины.
- Лист внесения изменений.
- Фонд оценочных материалов по дисциплине, включающий в себя рабочую тетрадь, перечень контрольных вопросов к экзамену.
- Перечень учебных материалов на электронных носителях, состоящий из ссылок на электронно-библиотечные системы и электронные образовательные ресурсы.
- Перечень учебных материалов на бумажных носителях, состоящий из тематики и вопросов к семинарским занятиям.
3.2.1. Учебная программа дисциплины
3.2.1.1. Введение
Целью курса «Археология Сибири» приобретение студентами специальных компетенций в области археологии Сибири.
Задачи дисциплины:
1) раскрыть перед студентами значимость археологии Сибири для понимания современных процессов в сибирском регионе;
2) формировать у студентов знания о значении археологии Сибири для раскрытия истории культуры, науки и техники, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости;
3) представить теоретические основы археологии Сибири;
4) развивать историческое мышление, общую культуру, способность к творческой деятельности, умения прогнозировать, анализировать, проектировать, корректировать, оценивать;
5) воспитывать самостоятельность, деловитость, уверенность в собственных возможностях;
6) формировать у будущих специалистов историческую культуру и развивать интеллектуальный потенциал личности.
Дисциплина формирует следующие компетенции, которые проецируются на овладение знаниями, умениями и навыками:
ОК-1 - владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
ОК-7 - быть способным применять основные положения и инструментарий социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
ОК-8 - быть способным использовать основные законы и методы естественнонаучных и точных наук в профессиональной деятельности
ПК-2 - быть способным понимать, изучать и критически анализировать научную информацию по тематике исследования, используя адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации и представлять результаты исследований,
В результате изучения дисциплины студенты будут
Знать:
- историю формирования и развития и археологических знаний о Сибири;
- основные проблемы и археологии Сибири в трудах зарубежных и отечественных ученых;
- различные методологические концепции и подходы в археологии Сибири;
- характеристику наиболее значимых археологических культур на территории Сибири
- методы, применяемые в археологических изысканиях в Сибири в полевых и лабораторных условиях
- виды археологических памятников Сибири
Уметь:
- анализировать теоретическую литературу по археологии Сибири, определяя принадлежность ее авторов к одной из научных школ и направлений логически мыслить, вести научные дискуссии;
- анализировать современные проблемы сибирской археологии;
- определять вклад ведущих ученых в развитие археологии Сибири;
- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории археологической науки Сибири;
- применять материал курса в составлении общего представления об общем процессе истории Сибири, особенно о т.н. «бесписьменном периоде»;
- представлять и использовать междисциплинарные и межпредметные связи
- ориентироваться в материале различных археологических культур
Владеть:
- навыками анализа исторических и этнографических источников и научной литературы;
- приемами ведения дискуссии и полемики.
Место дисциплины в структуре ООП - дисциплина «Археология Сибири» входит в вариативную часть Профессионального цикла.
3.2.1.1. Содержание теоретического курса.
Модуль 1. Каменный век Сибири
Тема 1. Палеолит Сибири
История изучения палеолита Сибири (, , )
Ранний палеолит. Ранний палеолит Сибири. Проблема северо-азиатской прародины человечества (, ). Памятники Якутии, Енисея, Приангарья и Алтая.
Средний палеолит. Средний палеолит Сибири. Памятники Алтая, Средней и Восточной Сибири.
Поздний палеолит. Поздний палеолит Сибири. Ранняя стадия. Памятники Алтая, Братского и Красноярского водохранилищ. Средняя стадия. Памятники Прибайкалья, Енисея, Алтая. Мальта, Буреть, Афанасьева гора. Поздняя стадия. Афонтовская, Кокоревская археологические культуры. Памятники Алтая, Западной Сибири, Прибайкалья, Забайкалья. Проблемы изучения позднего палеолита Сибири (локально культурный и стадиально-культурный подходы).
Освоение Западной Сибири архантропом, палеантропом в позднем ашеле – мустье: местонахождения, стоянки Улалинка, Усть-Канская, Страшная, Денисова пещера. Основные приёмы изготовления и формы орудий: техника обивки, левалуа, галечные орудия, рубила, остроконечники, скрёбла, зубчато-выямчатые оружия и др. появление неоантропа в верхнем палеолите. Усовершенствование технологии обработки камня, распространение составных и костяных орудий. Повышение продуктивности охоты, её специализация. Появление долговременных поселений и жилищ. Томская стоянка, поселения Черноозерье II, Каргат.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


