НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет гуманитарного образования
Кафедра социальной работы
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета гуманитарного образования
______________________
«___» ________________2006 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Связи с общественностью в социальной сфере
Шифр ООП: направление 040100 (521100) – Социальная работа
Факультет гуманитарного образования
Курс 3 (4), семестр 5(8)
Лекции: 17 (51) часа
Практические занятия: 34 часа
Расчетно-графическая работа: 8 семестр
Самостоятельная работа: 59 (60) часов
Зачёт 5 семестр (Экзамен 8 семестр)
Всего часов по учебному плану: 110 (145) часов
Новосибирск
2006
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 522100 - «Социальная работа»
ГОС ВПО 84 гум / бак от 01.01.2001 г.
Шифр дисциплины в учебном плане – Дисциплина национально-регионального (вузовского) компонента – 37(34)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры социальной работы, протокол № 5 от 18 декабря 2006 г.
Программу разработал:
ассистент кафедры социальной работы
Заведующая кафедрой:
д.с.н., профессор кафедры социальной работы
Ответственный за основную
к.и.н, доцент кафедры социальной работы
1. Внешние требования
1. Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
по направлению 521100 "Социальная работа"
степень (квалификация) – бакалавр социальной работы
1.3 Квалификационная характеристика выпускника направления
В результате обучения бакалавр социальной работы будет
иметь представление:
· о современных достижениях гуманитарных наук;
· о негосударственной системе социальной работы;
· о практике организации и управления социальными учреждениями и службами.
знать:
· основные этапы и тенденции становления социальной работы как общественного института в России и за рубежом
· сущность и особенности трудных жизненных ситуаций, формирующихся, в том числе, под влиянием региональных особенностей, в различных сферах жизнедеятельности, с различными индивидами и категориями клиентских групп
уметь:
· выбирать и использовать эффективные стратегии и методы социальной, психосоциальной, социально-педагогической, медико-социальной работы с клиентами и клиентскими группами социальной работы;
· владеть методами профилактики эмоционального выгорания, формирования стрессоустойчивости;
· осуществлять социальную диагностику трудной жизненной ситуации клиента или клиентской группы;
· анализировать и решать конкретные случаи из практики социальной работы.
иметь опыт:
· установления контактов и поддержания взаимодействия с клиентами;
· практической работы в негосударственных организациях и службах с различными группами населения;
1.4. Квалификационная характеристика выпускника
Бакалавр по социальной работе должен быть подготовлен, к деятельности связанной с:
· организация социальных PR акций;
· реализация социальных PR акций;
к практической работе в социальных службах связанной с:
· Привлечением внимания к конкретной социальной организации;
· Формирование положительного мнения о результатах деятельности социальных учреждений
· Взаимодействием со СМИ
7.1. Требования к профессиональной подготовленности бакалавра
Бакалавр по социальной работе
должен знать:
основы теории коммуникации, основные методы и инструменты PR-воздействия; проблемы с формированием общественного мнения для социальных организаций, учреждений, а так же служб социальной работы
должен изучить опыт:
практической работы в организациях, учреждениях и службах социальной защиты и обслуживания;
должен владеть:
основными инструментами PR-воздействия на различные группы населения и отдельных лиц;
основными инструментами рекламы в социальных организациях и службах
2. Особенности дисциплины
Таблица 1
Особенности построения учебного курса и их кратная характеристика
Особенность (принцип) | Содержание |
Основания для введения дисциплины в учебный план подготовки специалиста | Дисциплина регионального компонента дисциплин ГОС по направлению 521100 «Социальная работа» |
Адресат курса | Студенты 3 (4) курса дневного отделения факультета гуманитарного образования направления «Социальная работа» |
Основные цели дисциплины | способствовать формированию у студентов представлений о связях с общественностью как отрасли гуманитарного знания, ее взаимоотношениях с социальной педагогикой и социальной работой; дать научную картину деятельности направленной на формирование общественного мнения всем, кому предстоит в своей профессиональной деятельности работать с группами людей в качестве социальных работников; |
Ядро дисциплины | составляет содержание концептуальных основ, теоретических представлений о теории коммуникации как отрасли гуманитарного знания, ее объекте и предмете исследования и основных категориях; вопросы возможностей управления общественным мнением, процесс и факторы влияния на общественное мнение. Эти знания создают возможности поиска путей и способов выстраивания конструктивного диалога со своей общественностью любой социальной организации. Особое внимание уделяется организации и реализации PR программ. |
Особенности организации учебного процесса по дисциплине | Организация усвоения материала предполагает разнообразную деятельность студентов, включая работу на семинарских, практических занятиях, а также активную самостоятельную работу в ходе работы по реализации собственной PR-программы, а так же презентации ее программы. |
Итоговый контроль | Оценка качества деятельности обучающегося осуществляется по итогам работы в семестре на семинарских и практических занятиях, итогам самостоятельной работы, а также в ходе сдачи экзамена. Экзамен включает в себя: устный ответ на предложенные в билетах вопросы |
Таблица 2
Связи с другими дисциплинами основной образовательной программы
Название дисциплины | Знать | Уметь | |
Предыдущие по учебному плану дисциплины | |||
Общая социология | Сущность основных социологических категорий; подходы к анализу социологических данных | Проводить социологический анализа | |
Методика исследований в социальной работе | Методы сбора и обработки социологической информации | Организовывать и проводить социологические исследования | |
Психология | Возрастные характеристики личности; психологические особенности восприятия информации | Различать специфику психологических задач в решении социальных проблем, а также воздействовать на личность используя корректные методы | |
Социальная психология | Специфику групповой работы. Различия от индивидуальной работы. Этапы развития группы. | Организовывать и проводить работу с группой | |
3. Цели учебной дисциплины
Таблица 3
После изучения дисциплины студент будет
Номер цели | Содержание цели |
иметь представление о: | |
1 | Об истории возникновения и эволюции практической дисциплины связи с общественностью |
2 | Теоретических основах и закономерностях формирования общественного мнения |
3 | Об особенностях индивидуального восприятия визуальной, звуковой и видео информации |
4 | О логике и структуре процесса формирования общественного мнения |
5 | О моделях коммуникации |
6 | О современных тенденциях в рекламе и PR |
7 | О роли и месте PR отдела в социальной организации |
знать: | |
8 | Объект, предмет, задачи и структуру курса. Связь связей с общественностью с другими дисциплинами учебного плана подготовки специалиста по социальной работе |
9 | Особенности социальной рекламы и социально-направленных PR программ |
10 | Основные инструменты PR |
11 | Отличия PR, рекламы, маркетинга и промоушена |
12 | Возможные модели проведения PR компаний |
13 | Основные принципы проведения PR мероприятий |
уметь: | |
14 | Собирать необходимую информацию для организации PR компании |
15 | Формулировать и обосновывать проблему для проведения PR компании |
16 | Осуществлять социологический анализ |
17. | Выбирать эффективные методы для решения проблем с формированием общественного мнения |
18. | Выстраивать нужные каналы коммуникации с целевой аудиторией |
19. | Организовывать процесс PR компании |
20. | Осуществлять организацию эффективной обратной связи |
21. | Осуществлять оценку эффективности PR компании |
иметь опыт: | |
22 | Определения цели и задач проведения программы |
23 | Формулировки и обоснования проблемы обуславливающей проведение PR-программы |
24 | Проведения PR-программы |
25. | Применения основных инструментов PR |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
