59.              Позитивная семиотика. - М., 2000.

60.              Семиотика и лингвистика - М.: Мол. гвардия, 1995.

61.              Теория символа. – М., 2002.

62.              Словарь символов. М., 2001.

63.              Успенский искусства. – М., 2006.

64.              Филимонов и его роль в коммуникации. // Философия и общество, 2000, № 4. - С. 154-158.

65.              Иконостас. – М., 2002.

66.              Французская семиотика: от структурализма к постструктурализму. – М., 2000.

67.              Слова и вещи. – М., 1994.

68.              Холл Дж. Словарь сюжетов и символов в искусстве. – М., 1996.

69.              Некоторые проблемы семиотики визуального искусства. Пространство изображения и средства создания знака-образа // Семиотика и искусствометрия. М., 1972.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

70.              Шаров мода и гендерные мифологии. // Человек. 2008, № 4.

71.              Шейнина символов. Харьков, 2002.

72.              Ширшов в педагогическую семиотику.// Педагогика, 2001, № 1.

73.              Шпет как искусство.// Вопросы философии. – 1988, № 11.

74.              Система: тексты и традиции субкультуры. – М., 2004.

75.              Отсутствующая структура. Введение в семиологию. – Спб., 2004.

76.              О членениях кинематографического кода // Строение фильма. – М., 1984, с. 79–101.

77.              Энциклопедия символов, знаков, эмблем. М., 2001.

78.              Тело на перекрестке времен. К философии осязания. // Вопросы философии. – 2005, №8.

79.              Юнг и его символы. – М., 2003.

 

в) полнотекстовые базы данных

Электронно-библиотечная система ВГУЭС

Электронная библиотека образовательных и просветительских изданий «IQ Library».

Электронно-библиотечная система BOOK.ru.

Электронно-библиотечная система znanium.com издательства «ИНФРА-М».

Электронно-библиотечная система Университетская библиотека on-line

 

г) интернет-ресурсы

Web-сайт «Лингвистика. Семиотика. Культура» - режим доступа: http://www.mling.ru/

Соломоник, А. Несоответствие между онтологией и семиотической реальностью (к философским основам семиотики). – Режим доступа: http://www.countries.ru/library/semiotic/two_realities.htm, свободный.

Web-сайт «Семиотика и семиосфера: семиотические исследования и электронная библиотека» - режим доступа: semiotics.ru

Метасайт «Семиотика текста» - режим доступа: www.text-semiotics.org

 

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

а) программное обеспечение

Комплект лицензионного программного обеспечения с поддержкой форматов DOC, PPT и PDF.

б) техническое и лабораторное обеспечение

Специализированные лекционные аудитории, оснащённые видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющие выход в сеть Интернет.

Аудитории для проведения практических занятий, оборудованные учебной мебелью и имеющие выход в сеть Интернет.

Библиотека, имеющая рабочие места для обучающихся, оснащённые компьютерами с доступом к базам данных и Интернет.

Аудитория, оснащённая комплексом оборудования для компьютерного тестирования при проведении экзаменационного теста.

 

ГЛОССАРИЙ

 

Арбитрарность (произвольность) – в трактовке Ф. де Соссюра одно из свойств «первостепенной важности» языкового знака, обозначающее его условность, конвенциональность.

Вторичные моделирующие системы – концепция московско-тартуской семиотики, согласно которой естественные языки, мифологии, религии, литература и искусство, а также социоэтические нормы (запреты и предписания) представляют собой знаковые системы, которые отображают (моделируют) определенные аспекты реальности и в результате функционирования порождают произведения (знаковые последовательности, т. е. тексты, в семиотическом смысле слова), реализующие коммуникативно-познавательные возможности отдельных семиотик.

Денотат (десигнат) – объект, обозначением которого является данный знак.

Дискурс – коммуникативное событие, включающее в себя «говорящего и слушающего», различные «аспекты социальной ситуации» общения (по Дейку). В художественном произведении это коммуникативное событие между креативным (производящим) и рецептивным (воспринимающим) сознаниями.

Знак – это «материальный, чувственно-воспринимаемый предмет (вещь, явление, действие, признак), выступающий в качестве представителя (заместителя, репрезентанта) другого предмета, свойства или отношения и используемый для получения, хранения, переработки и передачи информации» ().

Знаки-идексы (знаки-симптомы) – знаки, в которых связь означающего и означаемого мотивирована их естественной смежностью (соприкосновением или пересечением), в случае пересечения означающее является частью означаемого. Мотивированность означающего означаемым в знаках-идексах характеризуется как метонимическая.

Знаки-копии, (знаки-иконы, иконические знаки) – в этих знаках, связь означающего и означаемого мотивирована сходством, подобием между ними. Мотивированность в этих знаках носит метафорический характер.

Знаки-символы – условные знаки, которым не свойственна природная мотивированность связи означаемого и означающего (например, почему знак 5 – связан с количеством «пять»).

Знаковая система – «совокупность знаков, обладающая внутренней структурой, явными (формализованными) или неявными правилами образования, осмысления и употребления ее элементов и служащая для осуществления индивидуальных и коллективных коммуникативных и трансляционных процессов» ().

Инвариант – абстрактная единица языка, несущая общие признаки всех ее реализаций, ось координат единой системы.

Интенсионал – смысл имени (термина), называющего понятие.

Код - система, которая включает структуру знаков и правила ее функционирования.

Концепт – смысл понятия; в когнитивной лингвистике – «оперативная содержательная единица памяти, ментального лексикона,…всей картины мира, отраженной в человеческой психике» ().

Метафора – фигура речи, использующая название объекта одного класса для описания объекта другого класса. Это троп, основанный на принципе сходства.

Метонимия – вид тропа, словосочетание, в котором одно слово замещается другим, обозначающим предмет (явление), находящийся в той или иной (пространственной, временной и т. д.) связи с предметом, который обозначается замещаемым словом.

Метаязык – это язык, на котором описывается некоторый другой язык, называемый в этом случае предметным языком или языком-объектом.

Означающее – план выражения знака.

Означающее – план содержания знака.

Парадигма – система форм одного слова, отражающая его видоизмененияе по грамматическим категориям; класс языковых единиц, объединенных по какому-либо признаку.

Парадигматика – раздел грамматики, изучающий морфологические категории слов как системы; логический выбор одного или нескольких возможных в данном контексте элементов при построении фразы.

Прагматика – один из трех основных аспектов знака, включающий в себя отношения между знаками и участниками коммуникации, т. е. отношения людей к тем знакам, которые они используют и воспринимают (по ).

Референт – предмет, к которому относится данное языковое высказывание, знаковое выражение.

Семантика – один из трех основных аспектов знака, включающий в себя отношения между знаками и тем, что они обозначают (по ).

Семиозис – это «процесс, в котором нечто функционирует как знак» (), «процесс означивания и возникновения в сознании знака и знаковых отношений между явлением действительности, его отображением в сознании и формой знака» ().

Семиологический парадокс (Р. Барт) – понятие, состоящее в том, что знаковые функции приписываются тем или иным вещам, которые прежде , и наоборо, вещи-знаки могут утрачивавть свои знаковые свойства.

Семиосфера (семиотический универсум) – термин , обозначающий пространство, в котором реализуются коммуникативные прпоцессы и вырабатывается новая информация; семиосфера образует коммуникативно-семиотическую структуру ноосферы (области жизни, организуемой сознанием человечества), если понятие ноосферы охватывает содержание сознания и его воздействие на реальность, то семиосфера – это система знаковых опор сознания, т. е. носителей и передатчиков значения., каналов и способов передачи информации.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9