Муниципальное учреждение культуры «Краеведческий музей»
Образовательная программа
«Музей рассказывает…»
г. Североуральск
Мир музея…
Как мал он и как огромен…
Как хрупки его экспонаты и как крепки, прочны связи времён.
Мир музея – особый мир, попав в который, мы попадаем как бы в другое место и время.
Мир музея – это остров в нашем бурном, бушующем мире. На этом острове хранятся традиции и основы нашего бытия.
Экспозиции музея рассказывают о природе родного края, его истории, людях и культуре.
Информационный материал гармонично сочетается с использованием музейных экспонатов.
Музей познакомит со своими коллекциями. Здесь представлены: палеоландшафты и диорамы, коллекции живописи и ткани, камнерезного искусства и литься, керамики и металла.
Программа, разработанная научными сотрудниками музея, рассчитана на детей и подростков, от дошкольников до студентов. Программа состоит из отдельных тем, ориентированных на возраст и подготовку слушателей.
Цели.
1. Формирование и закрепление исторического сознания детей и учащейся молодёжи средствами музейной работы.
2. Пропаганда и популяризация культурного наследия и музейных коллекций, сочетание предметного материала с учебной программой, ориентированной на активность.
Задачи.
¨ Нравственное, эстетическое и патриотическое воспитание подрастающего поколения.
¨ Дополнение, конкретизация и закрепление полученных знаний.
¨ Создание системы взаимодействия музея со школами, детскими садами, ПТУ и лицеем.
¨ Развитие творческих способностей, выработка активной жизненной позиции, воспитание уважения к памятникам истории, способствующих осознанию их ценности.
Темы музейной программы, рассчитанные на средний
и старший школьный возраст
1. ИСТОРИЯ РОДНОГО КРАЯ
Название темы | Содержание беседы | Экспонаты |
Археология «Духи древней земли» | Даётся представление о работе археолога, что изучает наука археология. Памятники истории. Выводы, сделанные археологами по результатам раскопок в нашем районе. Культовое литьё: технологии изготовления, применение | Археологическая коллекция из городища Няксимволь. Археологические находки нашего района: идолы, керамика, орудия труда и охоты. Видеофильм «Уральские истории» |
Этнография «Манси – лесные люди» | Урал - земля Манси. Они давали имена горам и рекам (основы топонимики). Приход русских на Урал. Жизнь, обряды и быт народа, предания, сказы. | Экспозиция музея: предметы быта, культа, фото. |
Урал в * ХVIII веке | Империя Демидовых. Открытие месторождений, строительство заводов. Осовоение Северного Урала: Походяшин, Всеволожские | Изделия из меди, монеты, карты |
История города * 1. «В них, мой город, истоки твои...» | Освоение Северного Урала: открытие месторождений меди и железа. Строительство завода . Село Петропавловское при заводчике и без него. Открытие бокситов. Дальнейшее развитие города. | Экскурсии по экспозиции музея. Предметы быта. Макеты шахты и буровой вышки. Фотографии, документы, видеосюжеты. |
2.Храм на холме. (Пешеходная экскурсия) | Рассказ о памятнике архитектуры ХVIII века – храме святых апостолов Петра и Павла. История возникновения, разрушения и восстановления храма. | Экскурсия к церкви, фото. |
3. «По тихим улочкам пройдусь» (Пешеходные экскурсии – маршрут может быть определён педагогом) | Улицы города, архитектурные и исторические памятники, предприятия города. | |
История СУБРа | История возникновения, становления и развития СУБРа, скоростные проходки, вертикальные шахты. СУБР в годы войны. | Экскурсия по экспозиции музея. Видеофильм о СУБРе. Документы, фото. |
2. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Название темы | Содержание бесед | Экспонаты |
1. Женщины на войне | Беседа о женщинах-землячках – участницах Великой Отечественной войны: , , , | Документы, фото, личные вещи |
2. «Мы помним вас» | Беседа о петропавловцах – участниках Великой Отечественной войны: , | Экспозиции музея, фотографии, документы |
3. «Медаль за бой, медаль за труд из одного металла льют» | Награды. Какие бывают, кого и за что награждают. Подвиг трудовой и боевой | Экспозиции музея, фотографии и документы |
4. «Золотая звезда Героя...» * | О жителях Североуральска – Героях Советского Союза Хасане Заманове и Николае Моисееве | Экспозиции музея, фотографии и документы |
5. Экскурсия к памятникам Великой Отечественной войны | Памятник Хасану Заманову, Николаю Моисееву, монумент «Слава героям фронта и тыла!», памятник погибшим в годы войны работникам СУГРЭ, памятник добытчикам боксита (у управления СУБРа) | |
6. Во имя жизни (возможна экскурсия к памятнику воинам-афганцам) * | Лекция о воинах – интернационалистах наших земляках. | Фильм «Помяни их, Россия» фотографии, документы |
3. ПРИРОДА НАШЕГО КРАЯ
Название темы | Содержание беседы | Экспонаты |
1. «Мы живём в краю таёжном» | Общая характеристика природы края: - животный и растительный мир; - климат; - реки и озёра; - геология; - высотная поясность | Диорамы отдела природы, слайд-программа |
2. «Заповедные места...» * | - общие понятия экологии; - состояние окружающей среды; - типы охраняемых территорий; - памятники природы района, реликты, эндемики; - заповедники Урала. | Карты, схемы, фото, видеофильмы |
3. Наблюдени за птицами | Популяризация наблюдений за птицами: - Городские птицы. - Зимующие у жилья. - Лес. Столовая у ели. - Кузня дятла. - Следы на снегу. - Дневники наблюдений. - , рассказ о нём | Видеосюжет, экспозиция отдела природы |
4. Насекомые | Интересное из жизни насекомых | Коллекция насекомых, видеофильм. |
5. Фенология «Осенью, зимой, весной и летом» | Наблюдения за сезонными изменениями в природе | Слайд-программа |
6. Полезные ископаемые Урала * | Минералы и горные породы - Полезные ископаемые – в чём их польза? - Месторождения полезных ископаемых на Урале. - Поделочные и драгоценные камни. - Легенды о камнях | Коллекция минералов и горных пород. Видеофильм «Потаённая красота» |
4. «ВСЯКАЯ РАБОТА МАСТЕРА ХВАЛИТ»
(цикл бесед об истории вещей и народных промыслах)
Название темы | Содержание беседы | Экспонаты |
1. «Как начнёт говорить-разговаривать, надо чай скорее заваривать» Самовары | Чай. История появления на Руси. Традиции чаепития. Посуда для чайной церемонии (заварной чайник, молочники, чашки, подносы). Самовары. История появления. Разнообразие. Как затопить самовар? | Коллекция самоваров, посуда, подносы |
2. «Не боги горшки обжигают» Керамика | Глина. Применение. Посуда от древних времён до наших дней. Игрушки | Коллекция керамики. Дымковская игрушка |
3. «Берёзка» * (5-7 класс) | Развлекательно-образовательная программа. Всё о берёзе и бересте. Значение бересты в быту. Загадки, конкурсы | Коллекция изделий из бересты: туеса, игрушки, пестерь и др. |
4. Дерево | Роль дерева в жизни человека «от колыбели до погоста». Царство дерева – русская изба | Прялки, веретёна, ложки, игрушки и др. |
5. «В какой одежде ходили прежде» | Процесс изготовления ткани. Окрашивнаие. Поверья, связанные с ткачество Национальные цвета и узоры. Одежда разных лет. | Прялки, веретёна, полотенца, одежда |
6. Тайна древнего орнамента * | Орнамент. Узор – подзор (обережное значение украшений). Рисунки предков – это их представление об окружающем мире, добре и зле. Мифы. Символы. | Коллекция керамики, дымковская игрушка, вышивки, одежда |
7. Русская изба | Жизнь русского человека в ХVIII – ХIХв. в. Строительство дома и связанные с этим древние поверья. Бытовые предметы русской избы, их предназначение. Мифология. | Обстановка русской избы. Иконы, керосиновая лампа, посуда и другие предметы труда и быта |
8. Книги * | От орнамента к азбуке (возникновение письменности). Рукописные и печатные книги. Церковная и светская литература. | Папирус. Коллекция старых книг. Словари, энциклопедии, юбилейные издания |
9. «Весы, гири, разновесы» и другие атрибуты торговли | Появление единиц измерения длины (ладонь, локоть, ступня – вместо линейки) Как взвешивали и обвешивали раньше? Весоизмерительные устройства, единицы массы. История. Деньги и их появление. Цены ХVII – ХVIII в. в. | Коллекция весов, гирь, монет и бумажных купюр. |
10. «Малиновый звон» Колокола | История появления. Разнообразие. Технология изготовления. Предназначение. Легенды. Судьбы колоколов. | Коллекция колокольчиков |
11. Тагильская роза * | Нижнетагильский поднос. История возникновения. Демидовы. Технологии изготовления, росписи. Элементы и сюжеты росписи. | Коллекция подносов |
12. Уральская роспись * | Возникновение росписи на Урале. Старинные традиции сегодня. | Икона, сундук, коллекция подносов, прялки. Иллюстрации книг. |
13. «И чугуна причудливый узор» * | История каслинского чугунного литья. технология изготовления. Разнообразие изделий. | Коллекция каслинского литья |
14. Дымковская игрушка * | Почему игрушка – дымковская? От праздники Свистуньи до наших дней. (возникновение игрушки). Роспись, значение элементов росписи. | Коллекция дымковской игрушки |
5. КОЛЛЕКЦИИ И КОЛЛЕКЦИОНЕРЫ
Коллекция и коллекционер Коллекциони рование открыток * | История появления открыток. Темы, сюжеты открыток. Авторские открытки. | Коллекция открыток |
6. ТВОРЧЕСТВО ХУДОЖНИКОВ
Николай Рерих * | Философ, путешественник, археолог. Художник | Слайды. Репродукции картин. Книги, журналы, фильмы |
7. МУЗЕЕВЕДЕНИЕ
«Я поведу тебя в музей» | Обзорная экскурсия по музею. Что такое музей. Когда появились первые музеи. Экспонат. Коллекция. Экспозиция. Экскурсия. Ценность музейных коллекций. Музейные фонды. Правила поведения в музее. | Обзорная экскурсия по музею. Фильм об областном музее. |
8. ГЕНЕАЛОГИЯ
Моя семья * | История появления фамилий. Генеалогия. Методика генеалогических исследований, источники. Семейное генеалогическое древо. | Литература. Схема генеалогического древа семей Баяновых, Корионовых, Есаулковых. |
9. ИЗВЕСТНЫЕ ЛЮДИ ГОРОДА
«Я здесь судьбой определён» * | Рассказ об Александре Петровиче Потапове – фотографе, поэте, журналисте. | Фотографии, стихи. Видеосюжеты |
* Возможно выездное занятие – научный сотрудник музея выезжает с мини-выставкой в назначенное время в детский сад или школу.
Экскурсии и занятия для детей дошкольного
и младшего школьного возраста
1. ИСТОРИЯ РОДНОГО КРАЯ
Название темы | Содержание занятий | Экспонаты |
Археология «Охота на мамонта» | Из беседы дети узнают о жизни первобытных людей: где жили, чем питались, как одевались, с помощью чего охотились и трудились, как делали себе посуду и украшения. Даётся представление о работе археолога: откуда сегодняшние люди узнали о древней жизни | Палеоландшафт «Первобытные люди». Коллекция керамики, каменные, костяные и металлические орудия труда и охоты. Кости мамонта. Коллекция культового литья. Видеофильм «Уральские истории» (для школьников) |
Этнография «Манси – лесные люди» | Как живут люди других национальностей. Чем они отличаются и чем похожи на русское население? Быт, обряды, история, фольклор одного из народов Урала - манси. | Предметы быта: одежда, нарты, орудия охоты, труда. Фото. |
История города 1. «С чего начинается родина?» * | Что было на нашей земле до появления города? Находки месторождений железа и меди, строительство завода . Село Петропавловское. Открытие местрождения «Красная Шапочка» . Строительство города. | Экспозиции музея: предметы быта, труда. Фото, документы, видеосюжеты. Образцы медной и железной руды, боксита |
2. Сказ о «Красной Шапочке» | Как было открыто месторождение «Красная Шапочка». Бокситы: что это для чего нужны. Как добывали боксит ранее и сейчас. Работа в шахте. | Коллекция бокситов. Экспозиция музея: фото, орудия труда, макет шахты, спецодежда |
3. Пешеходная экскурсия «Храм на холме» | Рассказ об украшении нашего города – памятнике архитектуры – храме святых апостолов Петра и Павла. Кто и когда построил храм? Для чего храм нужен? Не всегда он был таким... (история возникновения, разрушения и восстановления) | Экскурсия к церкви, фото. |
4. Пешеходная экскурсия «По тихим улочкам пройдусь» (маршрут может определить педагог) | Улицы, предприятия, архитектурные и исторические памятники города. |
2. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Название темы | Содержание занятия | Экспонаты |
1. «Золотая звезда Героя» (для младшего школьного возраста) | Рассказ о земляках, получивших звание Героя Советского Союза – Хасане Заменове и Николае Моисееве | Можно совешить экскурсию к памятникам Героям Советского Союза, или провести беседу в музее, рассматривая экспозицию, посвящённую войне |
2. «На войне легко победа не давалась» | Встреча с участниками Великой Отечественной войны |
3. ПРИРОДА НАШЕГО КРАЯ
1. «Мы живём в краю таёжном» | Рассказ о природе нашего края: лес, реки, горы, камни, животные, птицы, рыбы, растения. | Диорамы отдела природы, слайды, фото. |
2. Фенология «Осенью, зимой, весной и летом» * | Особенности времён года нашего края | Слайд-программа |
3. «Не просто букашки» | Интересное из жизни насекомых | Коллекция насекомых. Видеофильм. |
4. Медведь * | Всё о жизни медведя. Конкурсы, игры, загадки. Сказания о звере у разных народов | Диорама «Бурый медведь». Коллекция мишек. Видеофильм. |
5. «Полезные камни» * | Полезные ископаемые – что это, где их находят, как добывают. Применение в быту человека. Сказки и легенды о камнях | Коллекция полезных ископаемых. Коллекция камнерезного искусства |
6. «Здесь травинке каждой есть место» * | Беседа об охране природы. Почему природу нужно охранять? Как охраняют природу? Правила поведения в лесу. Красная книга – редкие растения и животные. Заповедник «Денежкин Камень». Игра «Заповедник» | Диорамы отдела природы, фото, слайды. Видеофильмы: - «Письма к Асе» (о работе заповедника); - «Почему нельзя рвать цветы?» |
4. МУЗЕЕВЕДЕНИЕ
«Я поведу тебя в музей» | Что такое музей? Правила поведения в музее. Экскурсовод, экскурсия, экспонат, коллекция, выставка. Обзорная экскурсия по музею. | Экспозиции музея |
5. «ВСЯКАЯ РАБОТА МАСТЕРА ХВАЛИТ»
Беседы об истории вещей, народных промыслах
Название темы | Содержание занятий | Экспонаты |
1. «Шипит, кипит, всем чай пить велит» Самовары | Чай. История его появления, разнообразие чайного напитка. Появление самовара и его роль в быту народа. Разнообразие самоваров. Как топили самовар? Традиции чаепития на Руси. | Самовары, коробки для чая, чайники, посуда, подносы |
2. «Берёзка» * | Всё о берёзе и бересте. «Кабы не лыко да береста мужичёк бы рассыпался»(значение бересты в хозяйстве). Загадки, конкурсы. | Коллекция изделий из бересты: старинные и современные туеса, игрушки и др. |
3. Дерево | Роль дерева в жизни человека «от колыбели до погоста». Царство дерева – русская изба. | Скульптуры из дерева, предметы быта: рубель, веретено, прялки, посуда и др. |
4. «В какой одежде ходили прежде» | Превращение природного материала в ткань и связанные с этим поверья. Национальные цвета и узоры. Одежда разных лет. | Прялки, веретёна, полотенца, одежда |
5. «Не боги горшки обжигают» | Керамика. Посуда от древних времён до наших дней. Игрушки. | Коллекция керамики. Дымковская игрушка. |
6. Тайна древнего орнамента * | Орнамент. Узор-подзор (оберегающая роль орнамента в жизни древних людей). Их представления об окружающем мире, добре и зле через рисунок. | Фрагменты вышивки, орнаменты древней керамики, дымковская игрушка, полотенца |
7. Русская изба | «Худо жить тому, у кого пусто в дому». Строительство дома и связанные с этим древние поверья. Предметы быта, использующиеся в русской избе. Как ухватом горшок из печи достать, как самовар растопить и пр. | Самовар, керосиновая лампа, посуда, икона, прялки, лапти, одежда и др. |
8. Тагильская роза * | Нижнетагильские подносы. Когда появились, как их изготавливали, расписывали. Назначение и разнообразие подносов. Сюжеты и элементы росписи. | Коллекция нижнетагильских подносов |
9. «И чугуна причудливый узор» * | История каслинского чугунного литья. технология изготовления, разнообразие изделий. | Коллекция каслинского литья |
10. Дымковская игрушка * | Почему село Дымково зовётся? От праздника Свистуньи до наших дней (история появления игрушки). Секреты изготовления. Роспись, значение элементов росписи. | Коллекция дымковской игрушки |
11. «Каменный цветок» Камнерезное искусство * | Уральский традиционный промысел. Какие камни применяют в этом промысле, почему. Сюжеты. Сказы Бажова. | Коллекция камнерезного искусства, фильм |
12. Уральская роспись * | Расписные дома (Алапаевский район). Когда появилась традиция росписи. Мастера, сюжеты, значение элементов росписи. | Иллюстрированные книги, расписные туеса, прялки, подносы |
ü Темы занятий разработаны с учётом возрастных особенностей посетителей музея.
ü Почти все темы программы, помимо основной музейной экспозиции дополнены фондовыми коллекциями, из которых специально для занятий оформляются мини-выставки.
ü Кроме того, в видеотеке музея есть видеосюжеты и фильмы по темам программы.
ü По желанию педагогов, беседы, экскурсии, занятия могут быть проведены не только в музее, но и вне его (экскурсии по городу, занятия в школах и детских садах).
Обязательна предварительная договорённость.
Заявки на коллективные посещения по телефону: (34380) 2-28-74
Адрес: 1
Выходной – воскресенье.
Стоимость билетов:
Входной билет детский – 5 рублей
Входной билет взрослый – 15 рублей
Экскурсионный детский – 7 рублей
Экскурсионный взрослый – 20 рублей
Фотосъёмка – 15 рублей,
Видеосъёмка – 20 рублей.
