Понятийный аппарат

Федеральных государственных образовательных стандартов

нового поколения

 

Федеральный государственный образовательный стандарт начального (среднего) профессионального образования (ФГОС СПО/НПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального (среднего) профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Основные профессиональные образовательные программы начального (среднего) профессионального образования (ОПОП) обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя:

- учебный план,

- рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся,

- программы учебной и производственной практики,

- календарный учебный график,

- методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

 

Область профессио­нальной деятельно­сти - совокупность объектов профессиональной дея­тельности в их научном, со­циальном, экономическом, производственном прояв­лении.

 

Вид профессиональной/трудовой деятельности - профессиональные функ­ции, каждая из которых об­ладает относительной авто­номностью и определена работодателем как необхо­димый компонент содержа­ния основной профессио­нальной образовательной программы.

 

Компетенция – способность применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.

 

Профессио­нальные компетен­ции (ПК) - способность действовать на основе имеющихся уме­ний, знаний и практиче­ского опыта в определен­ной области профессио­нальной деятельности (вхо­дят в вид профессиональ­ной деятельности); струк­турная единица профессио­нального модуля.

 

Общие ком­петенции (ОК) - совокупность социаль­но-личностных качеств выпускника, обеспечиваю­щих осуществление дея­тельности на определен­ном квалификационном уровне.

Профессио­нальный мо­дуль (ПМ) - часть основной профес­сиональной образователь­ной программы, имеющая определенную логическую завершенность по отноше­нию к заданным ФГОС ре­зультатам образования и предназначенная для ос­воения профессиональных компетенций в рамках каж­дого из основных видов деятельности. Каждый ПМ включает в себя набор про­фессиональных компетен­ций.

 

Междисци­плинарный курс (МДК) - система знаний, умений и практического опыта, ото­бранная на основе взаимо­действия содержания от­дельных учебных дисцип­лин с целью внутреннего единства образовательной программы профессио­нального модуля.