Программа по дисциплине «История экономических учений» (стр. 2 )

3.     Майбурд, гл.20.

4.     Основные течения современной экономической мысли. М., 1968. Гл.I. Протест исторической школы.

 

Тема 6. Зарождение и развитие социалистической экономической мысли. Марксизм

Исторические предпосылки возникновения идей утопического социализма. Мора и Т.Кампанеллы.

Развитие социалистических идей в 19 в. А. Сен-Симон, Ш.Фурье, Р.Оуэн.

Политическая экономия К.Маркса. Методология исследования. Основные этапы формирования экономических взглядов К.Маркса. Структура и основные проблемы “Капитала “.

Развитие идей о коммунистическом способе производства в поздних работах К.Маркса.

 

Литература

Учебная:

1.     История экономических учений, гл.6, п.2; 7, 23,25,26.

2.     Блауг, гл.7

3.     Майбурд, гл.17-18

4.     Шумпетер, т. 2, часть III, гл.1.4, 5.6, 6.2.

Источники:

1.     Капитал. Т.1-3. Соч.2-е изд. Т.23-26.

2.     Капитализм, социализм и демократия. М.,1995.

 

Тема 7. Маржинализм и формирование неоклассической школы

Возникновение маржинализма и его основные методологические принципы. Переход от политической экономии к чистой экономической теории.

Австрийская школа (К.Менгер, Ф.Визер, Е.Бем-Баверк). Пересмотр теории стоимости на основе принципа предельной полезности. Теория капитала и процента. Английский вариант теории предельной полезности (У.Джевонс).

Кембриджская школа (А.Маршалл). Функциональный анализ. Теория спроса и предложения. Анализ рыночного равновесия и факторов, определяющих рыночную цену. Формирование неоклассической школы.

Американская школа (Дж.Б.Кларк). Анализ производства и распределения доходов. Универсальные экономические законы. Теория предельной полезности. Учение о статике и динамике.

И.Фишер. Неоклассическая количественная теория денег.

Математический анализ условий общего равновесия. Математическое обоснование экономической свободы (А.Курно). Лозаннская школа (Л.Вальрас, В.Парето). Закон Вальраса. «Оптимум Парето».

Литература

 Учебная:

1.     История экономических учений, раздел II., гл. 10-15.

2.     Майбурд, гл.21-26.

3.     Блауг, гл.8-13.

4.     Шумпетер, т. 3, часть IV, гл.5.2а, 5.4а, 6.3, 6.5а, 7.6-7.7.

Источники:

1.     Чего не знал Альфред Маршалл: вклад ХХ столетия в экономическую теорию. Вопросы экономики.2001. №2.

2.     Австрийская школа в политической экономии: К.Менгер, Е.Бем-Баверк, Ф.Визер. М.: Экономика, 1992.

3.     Кларк Дж. Б. Распределение богатства. М., «Гелиос АРВ», 2000.

4.     Принципы экономической науки. М.: Прогресс,1993.

 

Тема 8. Пересмотр неоклассических традиций: проблемы

рыночного неравновесия, монополии и конкуренции

Причины пересмотра неоклассических постулатов о равновесном характере рыночной системы. Теория благосостояния А.Пигу. Анализ причин нарушения рыночного равновесия и вмешательства государства в экономику. Шведская школа (К.Викселль, Э.Линдаль, Г.Мюрдаль). Исследование проблем цикла и экономической динамики.

Теория экономического развития Й.Шумпетера. Два состояния экономической системы: кругооборот (статика) и развитие (динамика). Содержание и движущие силы экономического развития. Концепция капитала. Роль предпринимательства и предпринимательской прибыли. Шумпетером исторических тенденций развития капитализма.

Качественные сдвиги в рыночных структурах развитых стран на рубеже XIX-XX вв. и теоретический анализ проблем монополии и конкуренции. Теория монополистической конкуренции Э.Чемберлина. Анализ монополии в рамках неоклассических традиций и идеи общего экономического равновесия. Дифференциация продукта как основа монополии и конкуренция субститутов. Монополия как естественная черта конкурентной системы. Теория несовершенной конкуренции как проявление неравновесного характера рыночной системы. Концентрация производства и монополия. Ценовая политика крупных компаний. Негативные последствия монополизации и роль государства.

 

Литература

Учебная:

1.     История экономических учений, гл.14, п.3; гл.16-18.

2.     Блауг, гл.11, п.22; гл.12, п.32-46; гл.13, п.16.

3.     Майбурд, гл.27.

Источники:

1.     Экономическая теория благосостояния. М.,1985.

2.     Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. М.,1986.

3.     Теория монополистической конкуренции. М.,1996

 

Тема 9. Кейнсианство и его эволюция

Причины возникновения кейнсианства. Макроэкономическая теория Дж.М.Кейнса. Особенности методологии. Критика неоклассической школы. Анализ причин недостаточности эффективного спроса и неполной занятости. Разработка методов государственного регулирования экономики. Роль кредитно-денежной сферы в стимулировании роста инвестиций и увеличении занятости.

Эволюция кейнсианства в 50-60 гг. Неокейнсианство. Теория экономического цикла Э.Хансена. Неокейнсианская модель экономического роста (Е.Домар, Р.Харрод).

«Неоклассический синтез». Схема Хикса-Хансена (модель IS-LM): анализ равновесия на рынках товаров, денег и рабочей силы. П.Самуэльсон: теоретическое обновление «смешанной экономики».

Посткейнсианство: неравновесный макроэкономический анализ (Р.Клауэр, А.Лейонхуфвуд), теория стоимости и цены (П.Сраффа), теория роста и распределения (Дж.Робинсон, Н.Калдор). Кризис кейнсианства в 70-е гг. Новое кейнсианство (Дж.Стиглиц, ).

 

Литература

Учебная:

1.     История экономических учений, гл.29,31.

2.     Майбурд, гл.29, гл.30(раздел «Великий неоклассический синтез»)

3.     Блауг, гл.16, п.1-14.

4.     Шумпетер, т. 3, ч. V, гл. 5.

Источники:

1.     Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег. Антология экономической классики. М., 1993, т.2.

2.     Кейнс Дж.М. Общая теория занятости. «Истоки». М.,1998, выпуск 3.

3.     Классики кейнсианства. Э.Хансен, Р.Харрод.Т.1,2. М.,1997.

4.     Кейнсианская контрреволюция: теоретическая оценка. «Истоки», М.,1998, выпуск 3.

5.     Мэнкью наши познания макроэкономики. МэиМО,1995, №8.

6.     Кейнсианство сегодня ( к 50-летию со дня смерти Дж.М.Кейнса). МЭиМО.1996.№8.

7.     Производство товаров посредством товаров. М., ЮНИТИ, 1999.

8.     Стиглиц Дж. Альтернативные подходы к макроэкономике. МЭиМО,1997, №5-7

9.     Хикс Дж. Господин Кейнс и «классики»: попытка интерпретации. «Истоки». М.,1998, выпуск 3.

 

Тема 10. Неолиберализм. Современный консерватизм

Исторические условия и причины возрождения либерализма. Основные принципы и особенности неолиберализма в 3 основных школах.

Неоавстрийская школа Л.Мизеса и Ф. Хайека о преимуществах либерализма и спонтанного экономического порядка.

Фрайбургская школа: В.Ойкен, Л.Эрхард. Разработка учения ордолиберализма. Концепция социального рыночного хозяйства.

Чикагская школа: М.Фридмен. Методология современного монетаризма. Критика кейнсианства. Создание монетариской теории экономического равнове-сия, «монетарное правило» М.Фридмена. Монетаристские антиинфляционные рецепты.

Концепция экономики предложения А.Лаффера. Теория рациональных ожиданий Р.Лукаса.

Литература

Учебная:

1.       История экономических учений (современный этап). Под. ред. . М., 1998, гл. 7-9.

2.       История экономических учений, гл.32-35.

3.       Блауг, гл.16, п.15-19

4.       Майбурд, гл.31

Источники:

1.           Концепция хозяйственного порядка (учение ордолиберализма). М., 1997.

2.     Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. М.,1993.

3.     Социализм. М.,1994.

4.     Основные принципы экономической политики. М., 1995.

5.     Основы национальной экономики. М., 1996.

6.     Если бы деньги заговорили… М., 1998.

7.     Количественная теория денег. М., 1996.

8.     Дорога к рабству. М.,1992 ( опубликовано также в журнале «Вопросы философии»,1990, №10-12

9.     Пагубная самонадеянность. М.,1992

10.            Полвека размышлений. Речи и статьи. М.,1993.

* * *

Web- ресурсы:

www.libertarium.ru (тексты представителей неолиберализма - Хайека, Мизеса и др.)

 

Тема 11. Социально-институциональное направление в развитии экономической мысли

Исторические условия формирования и общая характеристика институционализма. Основные этапы его развития.

Социально-психологический институционализм: Т.Веблен и его работа «Теория праздного класса». Особенности методологии: «социальный дарвинизм». Роль врожденных склонностей и действующих институтов. Две стадии развития рыночного хозяйства. Раскол между индустрией и бизнесом и пути его преодоления.

Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса. Теория коллективных действий.

Исследование экономических циклов У.Митчелла. Конъюнктурный барометр гарвардской школы.