Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки Экономика и управление, Правоведение и правоохранительная деятельность
очной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 01.01.2001
Содержание: УМК по дисциплине Компьютерные презентационные технологии для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профилей подготовки Экономика и управление, Правоведение и правоохранительная деятельность очной формы обучения
Автор(-ы): ассистент,
Объем 15 стр.
Должность | ФИО | Дата согласования | Результат согласования | Примечание |
Заведующий кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования | 10.11.2015 | Рекомендовано к электронному изданию | Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 3 | |
Председатель УМС филиала ТюмГУ в г. Ишиме | 11.11.2015 | Согласовано | Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 3 | |
Начальник ОИБО | 11.11.2015 | Согласовано |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки
44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям)
профиля подготовки Экономика и управление, Правоведение и правоохранительная деятельность
очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2015
Павлова презентационные технологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям),» профиль подготовки «Экономика и управление» очной формы обучения. Ишим, 2015, 15 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ Компьютерные презентационные технологии [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования. Утверждено директором ИПИ им. (филиал) ТюмГУ.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к. п.н., доцент, зав. кафедрой ФМДиПТО
Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© ИПИ им. (филиал) ТюмГУ, 2015.
© , 2015.
Ф. И.О. автора
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
1. Пояснительная записка.
1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)
Цели освоения дисциплины: формирование системы знаний, умений и навыков, связанных с использованием информационных технологий и формированием компетенций, связанных с применением этих технологий.
Задачи освоения дисциплины:
- освоение системы знаний, связанных с информационными и коммуникационными технологиями, работой в локальных вычислительных сетях, а также с современным программным обеспечением;
- приобретение опыта использования информационных технологий в профессиональной деятельности;
- овладение умениями применять информационные и коммуникационные технологии при изучении специальных профессиональных учебных дисциплин;
- формирование у студентов современного мировоззрения и системного мышления в области информационных технологий и профессионального подхода к их использованию в практической деятельности;
- воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности.
1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Компьютерные презентационные технологии» в соответствии с Учебным планом направления 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки Экономика и управление, Правоведение и правоохранительная деятельность относится к дисциплинам базовой части математического и естественнонаучного цикла. Для освоения дисциплины используются знания, умения, профессиональные качества личности, сформированные в процессе изучения школьного курса информатики. Знания, умения и личностные качества будущего специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Компьютерные презентационные технологии», будут использоваться в дальнейшем при освоении следующих дисциплин профессионального цикла: «Современные средства оценивания результатов обучения». Курс «Компьютерные презентационные технологии» предназначен для профессионального самообразования и личностного роста студентов – будущих педагогов, проектирования их дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||
1 | 2 | 3 | ||
1. | Современные средства оценивания результатов обучения | - | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- способностью самостоятельно работать на компьютере (ОПК-5);
- владением системой эвристических методов и приемов (ОПК-10);
- способностью проектировать и оснащать образовательно-пространственную среду для теоретического и практического обучения рабочих, служащих и специалистов среднего звена (ПК-16).
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
В результате изучение дисциплины студент должен:
знать:
- основные способы представления информации в компьютерных технологиях (основы кодирования информации);
- краткую характеристику основных информационных процессов;
- основные принципы хранения информации в компьютерных технологиях;
- основные понятия и принципы работы в сетях.
уметь:
- осуществлять поиск и отбирать информацию, необходимую для решения конкретной задачи;
- представлять информацию с использованием компьютерных технологий;
- подбирать материал для реализации учебных и воспитательных целей;
- использовать основные компоненты офисного пакета (в том числе и открытого);
- использовать интеграционные возможности приложений (использование фрагментов документа одного приложения в документах другого);
- выполнять основные операции по управлению файловой системой компьютера.
владеть:
- основами безопасной работы на компьютере;
- основными методами управления информацией в компьютерных технологиях.
приобрести опыт:
- работы на компьютере и в сети.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 3 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 академических часа, из них 37,7 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 34,3 часов, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
Контактная работа: | 37,7 | 37,7 | ||||||||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | 36 | ||||||||
В том числе: | ||||||||||
Лекции | 18 | 18 | ||||||||
Практические занятия (ПЗ) | ||||||||||
Семинары (С) | ||||||||||
Лабораторные занятия (ЛЗ) | 18 | 18 | ||||||||
Иные виды работ: | 1,7 | 1,7 | ||||||||
Самостоятельная работа (всего): | 34,3 | 34,3 | ||||||||
Общая трудоемкость зач. ед. час | 2 | 2 | ||||||||
72 | 72 | |||||||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зач |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


