Программа модуля-дисциплины Спецлаборатория по методам синтеза органических соединений (стр. 3 )

3.2. Соотношение разделов/тем модуля-дисциплины и проектируемых результатов

обучения

Компетенции в рамках результатов обучения (РО) и их составляющие	РI-III (код по 3.1 Программы модуля-дисциплины	РIV-V (код по 3.1 Программы модуля-дисциплины	РVI-VII (код по 3.1 Программы модуля-дисциплины
РО 1: компетенция ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПКД-2, ПКД-3
Знания	о составе, строении и свойствах органических веществ – пред-ставителей основных классов органических соединений (углеводородов, гомофункционал-ьных соединений, гетерофункциональных соеди-нений, гетероциклических соединений)			*
Умения	описывать свойства веществ на основе закономерностей, вы-текающих из периодического за-кона и Периодической системы элементов;	*
Владение	навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов;	*
РО 2: компетенция ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПКД-2, ПКД-3
Знания	понимание роли органической химии как теоретического фундамента биохимии, знание основ химической кинетики и катализа, основ механизма химических реакций, электрохимии		*	*
Умения	использовать законы термодинамики и кинетики для описания органических реакций		*
Владение	теоретическими представ-лениями органической химии	*
РО 3: компетенция ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПКД-2, ПКД-3
Знания	принципов выбора метода синтеза органических соединений, в том числе биологически активных веществ;			*
Умения	анализировать механизм химических реакций;			*
Владение	теоретическими представле-ниями органической химии;			*
РО 4: компетенция ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПКД-2, ПКД-3
Знания	принципов выбора метода син-теза органических соединений, в том числе биологически актив-ных веществ;		*
Умения	проводить органический синтез и исследовать их свойства полученных соединений;	*
Владение	основами органического синтеза и физико-химическими методами анализа органических соединений;		*
РО 7: компетенция ПК-2, ПК-4, ПК-9, ПКД-2, ПКД-3
Знания	принципов выбора метода синте-за органических соединений, в том числе биологически актив-ных веществ;	*		*
Умения	проводить органический синтез и исследовать их свойства полученных соединений;		*
Владение	основами органического синтеза и физико-химическими методами анализа органических соединений;			*

3.3. Распределение объема учебного времени модуля-дисциплины по темам и видам работ

№ п/п	Тема, раздел модуля- дисциплины	Объем учебного времени, отведенный на освоение модуля-дисциплины з. е. /час
Аудиторные занятия	самост. работа	всего по разделам и темам
всего	в т. ч. лекции	в т. ч. семинар./практ. занятия	в т. ч. лаб. раб.
1	Раздел I. Общая характеристика органического синтеза	5	0	0	5	8	13
Тема 1. Органическая химия, ее место среди химических дисциплин	5	0	0	5	8	13
2	Раздел II. Ретросинтетический анализ.	24	0	0	24	26	50
Тема 1. Ретроны.	7	0	0	7	9	16
Тема 2. Синтоны.	9	0	0	9	8	17
Тема 3. Синтетические эквиваленты.	8	0	0	8	9	17
3	Раздел III. Образование связи углерод-углерод.	24	0	0	24	33	57
Тема 1. Одинарной связи.	8	0	0	8	10	18
Тема 2. Двойной связи.	8	0	0	8	12	20
Тема 3. Тройной связи.	8	0	0	8	11	19
4	Раздел IV. Методы окисления и восстановления органических соединений	4	0	0	4	17	21
Тема 1. Реагенты для восстановления и окисления в органической химии.	4	0	0	4	17	21
5	Раздел V. Методы построения циклов.	23	0	0	23	16	39
Тема 1. Малые циклы.	9	0	0	9	6	15
Тема 2. Средние циклы.	8	0	0	8	6	14
Тема 3. Большие циклы.	6	0	0	6	4	10
Всего по модулю-дисциплине Итого по дисциплине	80	0	0	80	100	180

РАЗДЕЛ 4. СООТНОШЕНИЕ ТЕМ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ ФОРМ, ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

Раздел, тема модуля-дисциплины (код по 3.1 или 3.3 Программы модуля-дисциплины)	Форма обучения	Образовательные технологии
проблемного обучения	IT-технологии	поисковые	обуч. на основе опыта	проектного обучения	Case-study	исследо вательские	командной работы	игровые	другие…
Раздел I Тема 1
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел II Тема 1
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел II Тема 2
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел II Тема 3
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа
Другие…
Раздел III Тема 1
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел III Тема 2
Практич. занятие				*					*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел III Тема 3
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел IV Тема 1
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел V Тема 1
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел V Тема 2
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Раздел V Тема 3
Практич. занятие				*
Лабораторная работа				*
Самостоятельная работа							*
Другие…
Другие…

РАЗДЕЛ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ