МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное автономное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский федеральный университет имени первого Президента России »
Институт естественных наук
Кафедра органической химии
ПРОГРАММА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ
Спецлаборатория по методам синтеза органических соединений
Направление подготовки | Профиль | Квалификация (степень) |
020100.68 Химия | Органическая химия | Магистр |
Екатеринбург 2011

РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ Спецлаборатория по методам синтеза органических соединений
1.1 . Ветвь и направление подготовки | 020100.68 Химия |
1.2 . Профиль подготовки | Органическая химия |
1.3 . Квалификация (степень) выпускника | магистр |
1.4 .Трудоемкость модуля-дисциплины | 180 ч |
1.5 . Место модуля-дисциплины в структуре ООП | Основной модуль 2. Профессионального цикла Б.3 |
1.6 . Курс, семестр | М1, 1 семестр |
1.7 Цель модуля-дисциплины | РО 1 - использовать основы фундаменталь-ных разделов химии и основные законы хи-мии при планировании и проведении эк-спериментальных исследований. РО 2 - использовать основы фундаменталь-ных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования. РО 3 – анализировать и систематизировать научную информацию в выбранной области для планирования научно-исследовательской деятельности. РО 4 – планировать и проводить химический эксперимент по получению и исследованию химических веществ и реакций с ис-пользованием современных методов и сре-дств. РО 7 – использовать современные способы и средства получения, хранения и переработки информации, информационные базы данных |
1.8 . Перечень знаний, умений, владений, осваиваемых в рамках модуля-дисциплины | З.1.3- знание о составе, строении и свойствах органических веществ – представителей основных классов органических соединений (углеводородов, гомофункциональных соединений, гетерофункциональных соединений, гетероциклических соединений); З.4.4 - знание принципов выбора метода синтеза органических соединений, в том числе биологически активных веществ; У.1.3 - умение описывать свойства веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов; У.2.5 - умение анализировать механизм химических реакций; У.4.2 - умение проводить органический синтез и исследовать свойства полученных соединений; В.1.1 - навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов; В.1.2 - владение теоретическими представлениями органической химии; В.4.2 - владение основами органического синтеза и физико-химическими методами анализа органических соединений |
1.9 . Пререквизиты | Основной модуль 1, основной модуль 4, основной модуль 5 |
1.10. Кореквизиты* | Основной модуль 4, основной модуль 5 |
1.11. Форма итогового контроля по модулю-дисциплине | Экзамен (1), 1 семестр |
1.12.Координатор модуля-дисциплины | Институт естественных наук, кафедра органи-ческой химии, |
1.13. Адрес документа (модуля-дисциплины) |
1.14.Структура модуля-дисциплины и распределение учебного времени по видам работ
Наименование дисциплины, составляющей модуль | Семестр | Объем времени, отведенный на освоение модуля-дисциплины з. е. /час. | ||||||
Аудиторные занятия | Самост. работа
| Аттес тация | Всего | |||||
Всего | в т. ч. лекции | в т. ч. семинары /практ. занятия | в т. ч. лаб. раб. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Спецлаборатория по методам синтеза органических соединений | 1 | 80 | 80 | 100 | 180 |
РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ
Цель и задачи модуля-дисциплины
Изучение модуля-дисциплины направлено на освоение студентами результата(ов) обучения:
РО 1 - использовать основы фундаментальных разделов химии и основные законы химии при планировании и проведении экспериментальных исследований;
РО 2 - использовать основы фундаментальных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования;
РО 3 – анализировать и систематизировать научную информацию в выбранной области для планирования научно-исследовательской деятельности;
РО 4 – планировать и проводить химический эксперимент по получению и исследованию химических веществ и реакций с использованием современных методов и средств;
РО 7 – использовать современные способы и средства получения, хранения и переработки информации, информационные базы данных.
и компетенций:
ОК-6 - использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-2 - владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, физической химии);
ПК-4 - владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций;
ПК-9 - владеет методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков;
ПКД-2 - обладает способностью применять основные закономерности органической химии для обсуждения полученных результатов;
ПКД-3 - владеет навыками проведения синтеза и очистки органических соединений.
Место модуля-дисциплины в освоении ООП
Основной задачей дисциплины является формирование у студентов знания о наиболее важных закономерностях, связывающих строение и свойства органических веществ, путях синтеза соединений различных классов, а также с их применением в промышленности, сельском хозяйстве и в других областях человеческой деятельности. Дисциплина способствует освоению ряда профессиональных компетенций и их компонентов и тесно связана с освоением дисциплин, направленных на изучение вещества - неорганической химии, химии высокомолекулярных соединений и процессов в веществе – физической, аналитической химии.
Требования к результатам освоения модуля-дисциплины В результате освоения модуля-дисциплины студент должен
Знать:
- основы современных теорий в области органической химии и способы их применения для решения теоретических и практических задач.
- состав, строение и свойства органических веществ – представителей основных классов органических соединений (углеводородов, гомофункциональных соединений, гетерофункциональных соединений, гетероциклических соединений);
- понимать роль физической химии как теоретического фундамента современной химии, знание основ химической термодинамики, основ химической кинетики и катализа, основ механизма химических реакций;
- принципы выбора методов синтеза органических соединений, в том числе биологически активных веществ;
Уметь:
- самостоятельно ставить синтетическую задачу, выбирать оптимальные пути и методы синтеза и анализа, обсуждать результаты исследований, ориентироваться в современной литературе по органической химии, вести научную дискуссию по вопросам органической химии.
- проводить стандартные органические синтезы, определение констант, подготовку образцов для физико-химических исследований, пользоваться справочной литературой по органической химии.
- описывать свойства веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов;
- использовать законы термодинамики и кинетики для описания свойств материалов и процессов;
- анализировать механизмы химических реакций;
- проводить органический синтез и исследовать свойства полученных соединений;
Владеть:
- навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов;
- теоретическими представлениями органической химии;
- основами органического синтеза и физико-химическими методами анализа органических соединений;
- основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии);
-способен применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


