МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное автономное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский федеральный университет имени первого Президента России »

Институт естественных наук

Кафедра органической химии

ПРОГРАММА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

Спецлаборатория по методам синтеза органических соединений

Направление подготовки

Профиль

Квалификация (степень)

020100.68 Химия

Органическая химия

Магистр

Екатеринбург 2011

РАЗДЕЛ 1. ПАСПОРТ МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ Спецлаборатория по методам синтеза органических соединений

1.1  . Ветвь и направление подготовки

020100.68 Химия

1.2  . Профиль подготовки

Органическая химия

1.3  . Квалификация (степень) выпускника

магистр

1.4  .Трудоемкость модуля-дисциплины

180 ч

1.5  . Место модуля-дисциплины в структуре ООП

Основной модуль 2.

Профессионального цикла Б.3

1.6  . Курс, семестр

М1, 1 семестр

1.7  Цель модуля-дисциплины

РО 1 - использовать основы фундаменталь-ных разделов химии и основные законы хи-мии при планировании и проведении эк-спериментальных исследований.

РО 2 - использовать основы фундаменталь-ных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования.

РО 3 – анализировать и систематизировать научную информацию в выбранной области для планирования научно-исследовательской деятельности.

РО 4 – планировать и проводить химический эксперимент по получению и исследованию химических веществ и реакций с ис-пользованием современных методов и сре-дств.

РО 7 – использовать современные способы и средства получения, хранения и переработки информации, информационные базы данных

1.8  . Перечень знаний, умений, владений,

осваиваемых в рамках модуля-дисциплины

З.1.3- знание о составе, строении и свойствах органических веществ – представителей основных классов органических соединений (углеводородов, гомофункциональных соединений, гетерофункциональных соединений, гетероциклических соединений);

З.4.4 - знание принципов выбора метода синтеза органических соединений, в том числе биологически активных веществ;

У.1.3 - умение описывать свойства веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов;

У.2.5 - умение анализировать механизм химических реакций;

У.4.2 - умение проводить органический синтез и исследовать свойства полученных соединений;

В.1.1 - навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов;

В.1.2 - владение теоретическими представлениями органической химии;

В.4.2 - владение основами органического синтеза и физико-химическими методами анализа органических соединений

1.9  . Пререквизиты

Основной модуль 1, основной модуль 4,

основной модуль 5

1.10. Кореквизиты*

Основной модуль 4, основной модуль 5

1.11. Форма итогового контроля по модулю-дисциплине

Экзамен (1), 1 семестр

1.12.Координатор модуля-дисциплины

Институт естественных наук, кафедра органи-ческой химии,

1.13. Адрес документа (модуля-дисциплины)

1.14.Структура модуля-дисциплины и распределение учебного времени по видам работ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Наименование дисциплины, составляющей модуль

Семестр

Объем времени, отведенный на освоение модуля-дисциплины з. е. /час.

Аудиторные занятия

Самост. работа

Аттес

тация

Всего

Всего

в т. ч. лекции

в т. ч. семинары /практ. занятия

в т. ч. лаб. раб.

1   

2   

3   

4   

5   

6   

7   

8   

9   

Спецлаборатория по методам синтеза органических соединений

1

80

80

100

180

РАЗДЕЛ 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МОДУЛЯ-ДИСЦИПЛИНЫ

Цель и задачи модуля-дисциплины

Изучение модуля-дисциплины направлено на освоение студентами результата(ов) обучения:

РО 1 - использовать основы фундаментальных разделов химии и основные законы химии при планировании и проведении экспериментальных исследований;

РО 2 - использовать основы фундаментальных разделов химии, основные законы химии и других естественных наук при обсуждении результатов исследования;

РО 3 – анализировать и систематизировать научную информацию в выбранной области для планирования научно-исследовательской деятельности;

РО 4 – планировать и проводить химический эксперимент по получению и исследованию химических веществ и реакций с использованием современных методов и средств;

РО 7 – использовать современные способы и средства получения, хранения и переработки информации, информационные базы данных.

и компетенций:

ОК-6 - использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

ПК-2 - владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, физической химии);

ПК-4 - владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций;

ПК-9 - владеет методами безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков;

ПКД-2 - обладает способностью применять основные закономерности органической химии для обсуждения полученных результатов;

ПКД-3 - владеет навыками проведения синтеза и очистки органических соединений.

Место модуля-дисциплины в освоении ООП

Основной задачей дисциплины является формирование у студентов знания о наиболее важных закономерностях, связывающих строение и свойства органических веществ, путях синтеза соединений различных классов, а также с их применением в промышленности, сельском хозяйстве и в других областях человеческой деятельности. Дисциплина способствует освоению ряда профессиональных компетенций и их компонентов и тесно связана с освоением дисциплин, направленных на изучение вещества - неорганической химии, химии высокомолекулярных соединений и процессов в веществе – физической, аналитической химии.

Требования к результатам освоения модуля-дисциплины В результате освоения модуля-дисциплины студент должен

Знать:

- основы современных теорий в области органической химии и способы их применения для решения теоретических и практических задач.

- состав, строение и свойства органических веществ – представителей основных классов органических соединений (углеводородов, гомофункциональных соединений, гетерофункциональных соединений, гетероциклических соединений);

- понимать роль физической химии как теоретического фундамента современной химии, знание основ химической термодинамики, основ химической кинетики и катализа, основ механизма химических реакций;

- принципы выбора методов синтеза органических соединений, в том числе биологически активных веществ;

Уметь:

- самостоятельно ставить синтетическую задачу, выбирать оптимальные пути и методы синтеза и анализа, обсуждать результаты исследований, ориентироваться в современной литературе по органической химии, вести научную дискуссию по вопросам органической химии.

- проводить стандартные органические синтезы, определение констант, подготовку образцов для физико-химических исследований, пользоваться справочной литературой по органической химии.

- описывать свойства веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов;

- использовать законы термодинамики и кинетики для описания свойств материалов и процессов;

- анализировать механизмы химических реакций;

- проводить органический синтез и исследовать свойства полученных соединений;

Владеть:

- навыками описания свойств веществ на основе закономерностей, вытекающих из периодического закона и Периодической системы элементов;

- теоретическими представлениями органической химии;

- основами органического синтеза и физико-химическими методами анализа органических соединений;

- основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии);

-способен применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4