Материалы итогового (расширенного) заседания коллегии министерства по делам молодёжи Удмуртской республики (стр. 9 )

Для более эффективного развития данного направления в 1997 году при Госкомитете был создан координационно-методический центр «Каникулы», одной из основных функций которого являлась организационно-кадровая и методическая работа. С созданием центра Госкомитет, а затем и Министерство начали использовать программный подход к организации каникулярного отдыха. С 1997 года Министерство проводит конкурс вариативных программ в сфере отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи, целью которого является выявление и поддержка социальных инициатив в сфере отдыха, оздоровления и занятости детей и молодёжи. Проектирование деятельности как способ организации работы - это закономерный этап в развитии системы каникулярного отдыха. Разработка программ позволяет осмысливать сущность своей деятельности, свою воспитательную позицию. На первый конкурс было подано всего 14 программ, а в 2014 году - 187 проектов.

Традиционным и качественным инструментом содержательного обеспечения летнего отдыха является деятельность Экспертной комиссии Министерства по отбору вариативных программ (проектов) в сфере отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи. Отличительной особенностью Экспертной комиссии Министерства всегда являлась не только оценка программ, но и их сопровождение, начиная с консультирования авторов по вопросам написания программ и их доработки и заканчивая координационно-методическими выездами в профильные смены.

С 2012 года конкурс носит межведомственный характер и проводится совместно с Министерством социальной защиты населения Удмуртской еРеспублики, Министерством образования и науки Удмуртской Республики. Благодаря тому, что изменился уровень конкурса и подход к оценке качества программ. Сейчас по итогам работы Экспертной Комиссии формируется республиканский рейтинг программ. Введение этой формы экспертизы позволило максимально объективно подходить к оценке уровня написания программ.

В 2008 году Министерству была поручена координация деятельности временных детских разновозрастных коллективов (далее ВДРК) в городах и районах республики. Эта форма организации досуга детей, привлекательна своей малозатратностью и мобильностью. В тоже время, она позволяет участникам сводных отрядов проявить инициативу, творческие способности, участвовать в общественной жизни своего города или района. Необходимо отметить, что социально-направленная деятельность характерна, в основном, для небольших сельских поселений, где подростки больше чувствуют сопричастность к жизни села и большую ответственность за свою «малую родину». Анализ системы организации деятельности сводных отрядов показал востребованность такой формы организации летнего отдыха в малых городах и районах республики. Сегодня в республике есть достаточно успешный опыт работы в данном направлении, сложилась определённая структура координирования деятельности сводных отрядов. В 2008 году на территории республики действовало 450 сводных отрядов с общим охватом участников более 14 тысяч человек, а в летний период 2014 года - 957 временных детских разновозрастных коллективов, общий охват участников составил 21 722человека. Для эффективной работы и развития деятельности временных детских разновозрастных коллективов необходимо укрепление материально-технической базы, оборудование игровых площадок в муниципальных образованиях республики. Задачами Министерства, Центра «Каникулы» являются методическое сопровождение деятельности сводных отрядов, подготовка младших вожатых.

В 2009 году Министерство стало учредителем автономного учреждения Удмуртской Республики «Молодёжный лагерь «Ёлочка». МЛ Ёлочка является базой для проведения большого количества профильных смен, в том числе для детей в трудной жизненной ситуации. За летний период 2014 года в лагере отдохнуло 2420 детей из них 496 детей в трудной жизненной ситуации и 123 ребёнка – дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Было организовано 4 смены продолжительностью 21 день, 30 профильных смен продолжительностью от 5 до 10 дней.

В качестве перспектив на будущее необходимо отметить следующее:

1. На настоящий момент существует проблема отсутствия методического сопровождения деятельности педагогических коллективов загородных детских оздоровительных лагерей. Для повышения качества и эффективности организации оздоровления и досуга детей целесообразно проводить экспертную оценку программ детских оздоровительных лагерей. Эту функцию могла бы выполнять Экспертная комиссия.

2. Особое внимание следует обратить на вопросы кадровой подготовки организаторов каникулярного отдыха. В настоящий момент эти вопросы находятся в компетенции самих организаций и учреждений, организующих отдых детей. Для системного, целостного подхода необходимо разработать единую республиканскую Концепцию подготовки организаторов каникулярного отдыха.

3. Сохранение палаточных лагерей, походов, лагерей-экспедиций, таких форм отдыха, которые интересны и привлекательны для молодёжи, развивают самостоятельность, ответственность, укрепляют здоровье.

4. Особое внимание при организации отдыха и оздоровления требуется уделять детям подросткового возраста 14-18 лет. Методической площадкой для реализации профильных подростковых смен могло бы стать автономное учреждение Удмуртской Республики Молодёжный лагерь «Ёлочка». Для этого необходимо развивать программное обеспечение деятельности лагеря, приводить в систему работу с кадрами, укреплять материально-техническую базу. Кроме этого, считаем перспективным создание на базе лагеря методического центра, основной функцией которого станет методическая и кадровая подготовка организаторов каникулярного отдыха в городах и районах республики.

В 1993 году Государственным комитетом Удмуртской Республики по молодёжной политике совместно с Министерством народного образования Удмуртской Республики, Удмуртским государственным университетом и Институтом профессионального самоопределения молодёжи Российской Академии образования (г. Москва) для развития дополнительного образования учащихся в Удмуртии создано Государственное образовательное учреждение «Центр экономического образования молодёжи и предпринимательства». В соответствии с распоряжением Правительства Удмуртской Республики от 11 октября 2010 года «О создании автономного образовательного учреждения Удмуртской Республики «Центр экономического образования молодёжи и предпринимательства» в 2011 году изменён тип учреждения, полномочия учредителя Центра в настоящее время осуществляет Министерство по делам молодёжи Удмуртской Республики.

Целью деятельности Центра является оказание услуг в сфере дополнительного образования и реализация государственной молодёжной политики в части осуществления мер по поддержке талантливой и одаренной молодёжи, а также содействия её предпринимательской деятельности и экономической самостоятельности. Для достижения поставленной цели Центр осуществляет следующие основные виды деятельности:

- реализация программ дополнительного образования различной направленности, в том числе по основам экономики, предпринимательства и финансовой грамотности;

- выявление, поддержка и содействие развитию способных и талантливых учащихся, обеспечение равного доступа подростков из малообеспеченных и социально незащищенных семей, в том числе проживающих в сельской местности, к качественному образованию;

- организация и проведение конференций и семинаров по обучению учителей школ и преподавателей учреждений СПО основам экономики, предпринимательства и финансовой грамотности;

- распространение и координация развития программ Межрегиональной общественной организации «Достижения молодых» в образовательных организациях Удмуртии, организация участия старшеклассников республики в проектах и конкурсах российского и международного уровня;

- консультации для учащихся и их родителей по социально-психологическим, правовым вопросам и профессиональному самоопределению, проведение тренингов для развития коммуникативных и управленческих навыков подростков.

Центр является многопрофильным учреждением, реализующим образовательные программы экономико-математического и гуманитарного профиля, содействующим профессиональной ориентации подростков. В сотрудничестве с ВУЗами г. Ижевска, Москвы, Санкт-Петербурга, ведётся просветительская работ, оказываются информационные услуги. Организовано обучение подростков 14-18 лет по курсам: психология общения (тренинги общения и уверенности, креативности и личностного роста и др.), технология речевых коммуникаций, самоменеджмент («технологии успеха»), основы экономики и предпринимательской деятельности, финансовой грамотности, а также занятия по программам углублённого изучения общеобразовательных дисциплин.

Высокий профессионализм преподавателей, мотивация учащихся и благоприятный микроклимат позволяют достичь определенных успехов: в разные годы от 94 до 100 % учащихся продолжают образование в ВУЗах, становясь лучшими студентами не только местных, но и столичных ВУЗов: МГУ, РУДН, Финансовой академии, Высшей школы экономики, МФТИ, РГГУ, МЭСИ, С-ПбГУ, С-Пб. Университета экономики и финансов и др. Более пяти тысяч старшеклассников прошли обучение в Центре, 61 выпускник Центра получал в вузе именную стипендию, более 90 выпускников стали кандидатами различных наук, 2 - обучаются в докторантуре.

С 1994 года Центр организует проведение олимпиад школьников и студентов по основам экономики и предпринимательства, экономико-математические турниры, олимпиаду «Абитуриент - юный экономист». Важное направление деятельности – работа с одарёнными детьми, организация научных семинаров и участия их в олимпиадах разного уровня. По результатам олимпиад УдГУ, ИжГТУ, выездных олимпиад УрГУ, МФТИ, ВШЭ зачислено в вузы более пятисот выпускников Центра. В 2004-2008 г. г. Центр активно участвовал в реализации подпрограмм «Дети села» и «Ребёнок и образование» республиканской целевой программы «Дети Удмуртии».

С 2009 года с целью пропаганды экономических знаний, профориентации, повышения мотивации и вовлечения молодых людей в предпринимательскую деятельность проводятся (1-2 раза в год) профильные смены «Успех в твоих руках». Общее количество участников – 288 человек, почти половина из них – подростки, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Встречи с молодыми предпринимателями, участие в деловых экономических играх, в конкурсах предпринимательских идей и бизнес-планов вызывают интерес и способствуют развитию креативности, инициативы и предприимчивости подростков.