Технология 6-8 класс (стр. 2 )

Практическая работа №6 – «Ознакомление с видами металлов»

Понятие об обработке металлов резанием.

Понятие о процессе и основных условиях обработки металлов резанием. Особенности резания металлов.

Методы, способы и условия получения различных форм поверхностей движением материальной точки, линии и поверхности.

Понятие о шероховатости, классах шероховатости, их условном обозначении на чертежах, способах контроля (по образцам и эталонам) и основных условиях и способах достижения допустимой шероховатости поверхности при обработке резанием (при опиливании, точении и т. д.).

Эскиз детали. Разметка заготовки.

Порядок составления эскиза детали. Чтение чертежей изготовляемых деталей. Разметка деталей по чертежу с помощью линейки, угольника, чертилки, кернера, циркуля и по шаблону. Экономичное расходование материала при разметке. Правила безопасной работы при разметке.

Рубка и резание металла ножовкой

Назначение и устройство зубила. Приемы рубки на плите и в тисках. Правила безопасности при рубке металла.

Назначение и устройство слесарной ножовки. Виды ножовочных полотен, условия выбора и установки в слесарной ножовке. Правила безопасности при резании металла ножовкой.

Практическая работа №7 – «Освоение приемов рубки металла»

Практическая работа №8 – «Освоение приемов работы ножовкой»

Опиливание металла

Основные части напильника и ножовки. Виды напильников по форме и насечке и их назначение. Выбор напильников в зависимости от технических требований, предъявляемых к обрабатываемым поверхностям детали. Условия получения заданной формы, шероховатости и размеров обрабатываемой поверхности детали и их взаимного расположения при опиливании. Приемы опиливания плоскостей. Обработка плоскостей, расположенных по углом 90 градусов. Приемы обработки криволинейных поверхностей.

Распиливание отверстий (пройм) различной формы. Особенности выполнения этой операции. Разметка пройм. Выбор формы и размеров напильников для распиливания.

Инструмент и способы контроля точности формы и размеров обрабатываемых поверхностей и их взаимного расположения на детали.

Устройство штангенциркуля. Нониус. Отчет по нониусу. Приемы измерений штангенциркулем.

Практическая работа №9 – «Освоение приемов опиливания металлов»

Практическая работа №10 – «Пробивание отверстий в тонколистовом металле, выполнение заклепочного соединения.

Сборка и отделка изделия.

Сборочный чертеж изделия. Виды соединения деталей (разъемные, неразъемные). Понятие о взаимозаменяемости деталей, ее значение в производстве и эксплуатации изделий. Соединение деталей изделия на болтах и винтах. Соединение заклепками.

Последовательность действий при сборке изделия, подготовка изделия к окраске масляными красками и эмалями.

Практическая работа №11 – «Изготовление изделия (по выбору учащегося)»

Учебное проектирование

Основные составляющие учебного задания и творческого проекта. Последовательность выполнения творческого проекта. Разработка, выполнение и защита творческих проектов.

Технология. Обслуживающий труд. 6 класс.

Для реализации программы используется учебник «Технология. Обслуживающий труд. 6 класс» О, А.Кожина, , . Дрофа, 2009г.

Программа рассчитана на 35 часов (2 часа в неделю). Программа реализуется во 2 и 3 четверти. Это направление изучается девочками.

Формы контроля: практические и графические работы, тесты, в конце изучения курса проходит защита учебного проекта.

Учебный план

№	Название раздела, темы	Теория	Практика	Форма контроля
1.	Введение	1		тест
2.	Кулинария	7	5
2.1	Физиология питания	2
2.2	Технология приготовления пищи	5	5	тест
3.	Рукоделие. Лоскутное шитье	1	3	выставка
4.	Элементы материаловедения	1	1	опрос
5.	Элементы машиноведения	1	1	опрос
6.	Конструирование и моделирование одежды	3	8	Тесты, графические работы
7.	Творческие проекты	2	1	Защита проекта
	Итого	16	19

Содержание программы

Введение

Первичный инструктаж на рабочем месте. Содержание курса технологии 6 класс.

Кулинария

Физиология питания. Содержание минеральных веществ в пищевых продуктах — их роль в жизнедеятельности организма человека, суточная потребность в них. Расчет количества и состава продуктов для сбалансированного питания.

Технология приготовления пищи. Виды молока и молочных продуктов. Их назначение и ценность, условия и сроки хранения. Кисло-молочные продукты и особенности их приготовления. Приготовление салатов с применением творога и сыра. Пищевая ценность рыбы и других продуктов моря. Их использование в кулинарии. Признаки свежести рыбы. Технология и санитарные условия первичной и тепловой обработки рыбы. Виды круп, бобовых и макаронных изделий. Правила варки крупяных рассыпчатых, вязких и жидких каш, бобовых и макаронных изделий. Причины увеличение веса и объема при варке. Обеспечение сохранности продуктов и способы обеззараживания воды в походных условиях. Меры противопожарной безопасности. Способы разогрева и приготовления пищи в походе. Расчет количества и стоимости продуктов.

Рукоделие. Лоскутное шитье.

История создания изделий из лоскута. Понятие об орнаменте, симметрии и асимметрии в композиции. Пэчворк (лоскутное шитье) и мода. Инструменты и материалы. Правила деления элементов орнамента на простейшие геометрические фигуры, подбора и изготовления шаблонов. Правила раскроя деталей с учетом направления долевой и рисунка. Способы сборки полотна в лоскутном шитье. Особенности соединения лоскутной основы с подкладной.

Элементы материаловедения.

Получение натуральных, шерстяных и шелковых волокон, их переработка. Свойства натуральных волокон животного происхождения и тканей из них. Саржевое и атласное переплетение, раппорт переплетения, драпируемость ткани и ее дефекты.

Элементы машиноведения

Правила техники безопасности работы на швейной машине. Назначение. Устройство и принцип действия регуляторов швейной машины. Правила подбора игл и нитей в зависимости от вида тканей. Неполадки в работе швейной машины, вызываемые дефектами машинной иглы или ее установки. Правила регулировки машинной строчки в зависимости от вида тканей, замены иглы и ухода за швейной машиной.

Конструирование и моделирование одежды.

Эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования к легкому женскому платью. Ткани и виды отделок для юбок. Правила снятия мерок и прибавки на свободу облегания. Условные графические изображения деталей и изделий на рисунках, эскизах, чертежах, схемах. Последовательность построения чертежа основы юбки. Форма. Силуэт, стиль, особенности фигуры и выбор фасона. Способы моделирования юбок. Правила подготовки выкройки к раскрою. Экономичная раскладка выкройки ткани. Правила раскладки деталей на ткани с рисунком в клетку и полоску. Способы прокалывания контурных и контрольных линий и точек. Обработка деталей кроя. Складывание и сметывание деталей кроя.

Правила проведения примерки. Дефекты посадки юбки и их причины. Способы исправления выявленных дефектов. Назначение и конструкция стачных настрочных и накладных швов, их условные графические обозначения и технология выполнения. Правила стачивания вытачек, кокеток, складок и деталей кроя, обработки застежки. Способы обработки верхнего и нижнего срезов юбки. Особенности влажно-тепловой обработки шерстяных и шелковых тканей. Правила ТБ ВТО. Правила контроля и проверки качества.

Творческие проекты.

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения. Подбор материалов, обоснование выбора. Написание проекта и защита.

Технология. Сельскохозяйственный труд. 6 класс

В программу включен модуль «Растениеводство». Из-за отсутствия фермерского подворного хозяйства исключен из программы модуль «Животноводство».

Программа рассчитана на 35 часов (2 часа в неделю). Программа реализуется в 1 и 4 четверти. Это направление изучается мальчиками и девочками.

Формы контроля: практические работы, тесты, в конце изучения курса проходит защита учебного проекта.

Учебный план

№	Название раздела, темы	Количество часов	Формы контроля.
1.	Введение	1
2.	Растениеводство (осенний период)	17
2.1	Выращивание овощных и цветочно-декоративных растений	11	Практическая работа №1 - №3
2.2	Выращивание плодовых и ягодных культур	6	Практическая работа №4 - №5
3.	Растениеводство (весенний период)	17
3.1	Выращивание овощных и цветочно-декоративных растений	8	Практическая работа №6 - №8
3.2	Выращивание плодовых и ягодных культур	5	Практическая работа №9
4.	Творческие проекты	4	Защита проектов
	Итого	35

Содержание программы