Учебная программа (стр. 1 )

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный лингвистический университет

им. »

Факультет заочного обучения

У Ч Е Б Н А Я П Р О Г Р А М М А

Дисциплина: ОПД. Ф.01– Теория и практика массовой информации

Специальность: 030602.65 – Связи с общественностью

Квалификация: Специалист по связям с общественностью

Нижний Новгород

2009

1.  Цели и задачи дисциплины

Цель – сформировать понимание основных закономерностей журналистской деятельности в современном мире, выявить необходимость знания основ способа журналистского творчества специалистом по связям с общественностью в условиях усложняющейся структуры коммуникативного пространства.

Задачи курса:

·  выявить специфику каналов массовой коммуникации;

·  раскрыть процесс творческой деятельности журналиста с позиций семиотического подхода;

·  определить роль журналистской деятельности как специализированной сферы творческой деятельности;

·  охарактеризовать сущность творческого процесса и показать формы участия журналиста в этом процессе;

·  дать представление об основных характеристиках журналистского текста;

·  показать своеобразие идейно-тематической основы журналистского произведения;

·  познакомить с методологией журналистского творчества,

·  выявить своеобразие жанровой системы журналистских текстов;

·  рассмотреть технологические аспекты массово-информационной деятельности;

·  выявить специфику технологий каналов массовой коммуникации;

·  раскрыть системные характеристики экранного языка как основы аудиовизуальных технологий;

·  раскрыть концептуальные основы формирования информационной политики средств массовой информации;

·  представить методы анализа журналистского текста.

2.  Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса студенты должны знать:

·  исторические формы информационной деятельности;

·  закономерности развития массовой коммуникации на разных этапах общественно-исторического процесса;

·  функции средств массовой коммуникации;

·  специфические характеристики традиционных и инновационных каналов массовой коммуникации;

·  эволюционные изменения технических средств в сфере масс-медиа и усложнение технологий массово-коммуникативной деятельности в XX-XXI веках;

·  основные тенденции развития массовой коммуникации в современном мире;

·  основные труды по теории массовой коммуникации отечественных и зарубежных исследователей.

В ходе семинарских занятий, а также самостоятельной подготовки студенты должны приобрести навыки:

·  критического анализа научно-исследовательской литературы;

·  качественного анализа текстов массовой коммуникации;

·  сравнительного анализа специфики каналов массовой коммуникации;

·  типологического и функционального анализа средств массовой информации;

·  анализа композиционно-графической модели печатного издания;

·  контент-анализа различных форм деятельности масс-медиа;

·  жанрового анализа текстов массовой информации;

3.  Объем и виды учебной работы

3.1. Общий объем дисциплины по учебному плану……..420 час.

3.2. Аудиторные занятия …………………………………..28 час.

3.3. Лекции………………………………………………….14 час.

3.4. Семинары …………………………….…………………14 час.

3.5. Самостоятельная работа ……………………………..392 час.

3.6.  Контроль – контрольная работа, зачет (5й семестр), контрольная работа, реферат, экзамен (6й семестр)

4.  Виды учебно-научной работы

Реферат в 6м семестре

Темы реферата:

1.  Основные модели средств массовой информации: общие характеристики и национальные особенности.

2.  Функционирование моделей СМИ в различных странах, взаимовлияние и взаимозависимость.

3.  Типология периодической печати. Качественные, массовые и качественно-массовые газеты, их специфика

4.  Аудиовизуальные СМИ: модели национального вещания.

5.  Трансформация систем общенационального радиовещания в условиях демонополизации и дерегулирования.

6.  Трансформация информационно-коммуникационного пространства в современном мире.

7.  Интернет как единое мировое информационное пространство.

8.  Типы интернет-медиа.

9.  Роль СМИ в современных общественных процессах.

10.  Соотношение свободы СМИ и контроля над ними в странах современного мира.

11.  Законы и нормы права. Система права СМИ в России.

12.  Право на информацию и обязанности журналиста.

13.  Журналистская этика. Взаимосвязь юридических и этических норм в СМИ.

14.  Журналистика как социально-политический институт.

15.  Журналистика в информационной структуре общества.

16.  Журналистика и общественное мнение.

17.  Роль средств массовой коммуникации в построении образа социального мира.

18.  Информационная политика как основа деятельности СМИ.

19.  Формы реализации информационной политики средств массовой информации.

20.  Функции прессы как отражение реальных потребностей социальных институтов и аудитории.

21.  Выражение и формирование общественного мнения как взаимосвязанные процессы в деятельности прессы.

22.  Политическая реклама как способ формирования общественного мнения.

23.  Социальная реклама в системе деятельности современных СМИ.

24.  Разветвленность информационной сети в современном обществе и стратегия коммуникатора в этих условиях.

25.  Влияние Интернета на содержание прессы.

26.  Интернет как информационное пространство межличностной, специальной и массовой коммуникации.

27.  Информационная инфраструктура России: современные очертания.

28.  Гарантии плюрализма мнений в прессе в демократическом обществе.

29.  Функции института прессы в современном обществе.

30.  Социальные функции массовой коммуникации.

31.  Зависимость реальных функций СМК от исторической очередности возникновения различных СМК.

32.  Теория свободы прессы и ее социальной ответственности.

33.  Характеристики коммуникатора как факторы эффективности СМК.

34.  СМК и проблемы информированности аудитории.

35.  СМИ как каналы осуществления политической коммуникации в современном обществе.

36.  Способы вторжения рекламодателей в информационную политику современных средств массовой коммуникации.

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание по разделам

Тема 1. Информация и ее роль в социальной практике

Содержание понятия «информация». Сущность информации. Атрибутивный, прагматический, динамический аспекты информации. Информация и знания. Атрибутивная и антропоцентрическая концепции информации. Норберт Винер и Клод Шеннон о сущности информации. Основные свойства информации. Семь информационных стадий развития цивилизации. История письменности и ее виды. Информация и коммуникация. Виды информации. Потенциальная, принятая и реальная информация. Понятие информативного текста. Основные требования, предъявляемые к информативному тексту. Типы информации: дескриптивная, валюативная, нормативная, прескриптивная.

Тема 2. Массовая информация как одна из центральных категорий теории массовой коммуникации

Определения массовой информации. Массовая и специализированная информация. Общезначимость, общедоступность, универсальность - основные свойства массовой информации. Нормы существования массовой информации: пассивная, форма непроизвольной активности, форма произвольной активности. Понятие «информационного продукта». Основные характеристики понятия. Характеристики массовых информационных процессов. Классификация текстов массовой информации по видам удовлетворяемых потребностей. Идеолого-этический характер массовой информации.

Тема 3. Массово-информационная деятельность как фактор управления в обществе

Понятие «информационная деятельность». Массовые информационные потоки как способ существования массовой информации и совокупность информационных продуктов, движущихся по каналам массовой коммуникации. Принципы массово-информационной деятельности в правовом социальном государстве. Структура понятия «свобода массовой информации». Правовые и этические ограничения на пути злоупотребления свободой массовой информации.

Информационный обмен в процессах управления.

Массово-информационная деятельность как совокупность правил, норм, общественных процедур. Становление массовой коммуникации как социального института. Функции массовой коммуникации. Аудитория СМК как субъект массово-информационной деятельности.

Тема 4. Журналистика в системе социально-политических институтов общества

Журналистика как профессиональная деятельность. Функции журналистской деятельности. Субъекты журналистской деятельности. Периодическая печать, радиовещание, телевидение, Интернет-СМИ как сложный системный объект.

Усложнение функций прессы, обусловленное политическими и социально-экономическими изменениями в общественной практике. Управленческий характер продукции масс-медиа. Информационный менеджмент как искусство продвижения интересов. Журналистика и политическая культура общества. Роль журналистики в формировании общественного мнения.

Тема 5. Пражурналистские явления как способ информационного взаимодействия в обществе

Ораторское искусство, древние эпистолярные тексты публицистического характера, античная историография как предпосылки развития публицистики. Риторская школа Исократа: мастерство политической речи, основные композиционные законы создания публицистического произведения. Первые информационные учреждения Римской империи: Acta senatus и Acta diuma populi Romani как средство «обнародования» официальных известий. Книгопечатание в Китае, средневековая историография, средневековые европейские памфлеты. Развитие книгоиздания до Гутенберга; роль церкви в создании и сохранении книг; «информационные листки» - прообраз газет.