ПРИМЕРНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЛЯ НАГРАЖДЕНИЯ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ НАГРАДАМИ, НАГРАДАМИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ, ВЕДОМСТВЕННЫМИ НАГРАДАМИ

ДИРЕКТОР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

1. Осуществление инновационной деятельности, распространение ее в Московской области, в Российской Федерации (обязательное условие – для государственных наград). Обобщение и распространение передового педагогического опыта.

2.Доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по предметам (русский язык, математика), выше минимального уровня. Для государственных наград – Федеральный уровень. Непрерывное повышение качества образования в образовательном учреждении.

Работа по всеобучу.

3.Наличие и содержание программы развития образовательного учреждения, ее результаты.

Развитие государственно-общественных форм управления образовательным учреждением.

4.Участие образовательного учреждения в различных программах и проектах, результаты за последние 5 лет.

4. Эффективность научно-методической работы образовательного учреждения

5.Организация воспитательной работы, результативность процесса воспитания

6.Система работы по профилактике асоциального поведения, правонарушений

7. Организация работы по охране труда и технике безопасности среди обучающихся, отсутствие случаев травматизма

8.Результативность работы по антитеррору, пожарной безопасности, по антикоррупционной деятельности

9.Использование новых информационных технологий, наличие и обновление сайта образовательного учреждения

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

10.Динамика развития материально-технической базы образовательного учреждения, меры по ее укреплению

11.Привлечение дополнительных источников финансирования. В пределах своих полномочий распоряжение бюджетными средствами, обеспечение результативности и эффективности их использования. В пределах установленных средств формирование фонда оплаты труда с разделением его на базовую и стимулирующую часть.

Выплата в полном размере причитающейся работникам заработной платы в сроки, установленные коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка, трудовыми договорами.

Обеспечение формирования и реализации инициатив работников образовательного учреждения, направленных на улучшение работы образовательного учреждения и повышение качества образования, создание благоприятного морально-психологического климата в коллективе.

12.Умелая кадровая политика руководителя, отсутствие обращений работников образовательного учреждения по вопросам соблюдения трудового законодательства. Уровень кадрового обеспечения

РЕКТОР УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДИРЕКТОР УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.  Осуществление инновационной деятельности, распространение ее в области, в Российской Федерации (обязательное условие – для государственных наград). Обобщение и распространение передового педагогического опыта. Публикации в научных журналах, научных изданиях. Выступления с докладами на международных, всероссийских, областных конференциях и семинарах

2.  Результативность деятельности научно-исследовательских, проектных, внедренческих лабораторий, центров для развития системы образования Московской области.

Разработка целевых образовательных программ, внедрение новых образовательных технологий. Участие в реализации ФЦПРО и областной целевой программе «Развитие образования в Московской области»

3.  Выполнение контрольных цифр приема, востребованность выпускников вуза на рынке труда, трудоустройство выпускников в образовательные учреждения области по полученной специальности

4.  Организация системной воспитательной работы со студентами, проведение мероприятий по поддержке талантливой молодежи и молодых ученых. Организация студенческого самоуправления. Участие студентов во всероссийских и региональных олимпиадах, смотрах, конкурсах. Участие учреждения в ПНПО «Талантливая молодежь»

Сохранность контингента.

5.  Организация работы по охране труда и технике безопасности среди обучающихся, отсутствие случаев травматизма

6.  Результативность работы по антитеррору, пожарной безопасности, по антикоррупционной деятельности

7.  Использование новых информационных технологий, наличие и обновление сайта образовательного учреждения

8.  Динамика развития материально-технической базы образовательного учреждения, меры по ее укреплению

9.  Привлечение дополнительных источников финансирования

10.  Умелая кадровая политика руководителя, отсутствие обращений работников образовательного учреждения по вопросам соблюдения трудового законодательства. Уровень кадрового обеспечения

ДИРЕКТОР УЧРЕЖДЕНИЯ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Осуществление инновационной деятельности, распространение ее в области, в Российской Федерации (обязательное условие – для государственных наград). Обобщение и распространение передового педагогического опыта. Публикации в журналах, научных изданиях. Выступления с докладами на международных, всероссийских, областных конференциях и семинарах.

2.Наличие государственно-общественных форм управления образовательным учреждением

3.Участие в реализации федеральных и областных целевых программ

4.Освоение обучающимися государственных образовательных стандартов профессионального образования, выполнение контрольных цифр приема, сохранность контингента

5.Организация системной воспитательной работы с обучающимися, работа со студентами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, работа с обучающимися коррекционных групп, с обучающимися с девиантным поведением. Деятельность ученического самоуправления. Результаты выступления обучающихся на всероссийских и региональных олимпиадах, смотрах, конкурсах. Организация работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, наркомании и алкоголизма среди обучающихся

6. Результативность работы по реализации механизма социального партнерства с учетом сохранения профильности учреждения.

Реализация эффективных форм взаимодействия с работодателями: совместная разработка образовательных стандартов, участие работодателей в определении направлений подготовки.

7. Организация работы по охране труда и технике безопасности среди обучающихся, отсутствие случаев травматизма

Результативность работы по антитеррору, пожарной безопасности, по антикоррупционной деятельности Использование новых информационных технологий, наличие и обновление сайта образовательного учреждения

10. Динамика развития материально-технической базы образовательного учреждения, меры по ее укреплению

11. Привлечение дополнительных источников финансирования

12.  Умелая кадровая политика руководителя, отсутствие обращений работников образовательного учреждения по вопросам соблюдения трудового законодательства. Уровень кадрового обеспечения

УЧИТЕЛЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

1.Разработка образовательных программ, применение современных технологий на уроках. Обновление содержания и технологий образования, (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся). Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 2..Осуществление инновационной деятельности, распространение ее в области, в Российской Федерации (обязательное условие – для государственных наград). Обобщение и распространение передового педагогического опыта. Публикации в журналах, научных изданиях. Выступления с докладами на всероссийских, областных конференциях и семинарах. Обобщение опыта в методических службах района.

3.Доля обучающихся, успешно сдавших ЕГЭ по предметам, выше минимального уровня

4.Организация системной воспитательной работы с обучающимися, результативность. Создание условий для разностороннего творческого развития личности, духовного становления. Эффективная работа классного руководителя.

5.Результаты выступления обучающихся на всероссийских и региональных олимпиадах, смотрах, конкурсах. Наличие победителей. Системная работа с одаренными школьниками (групповые занятия, элективные курсы, предметные кружки и др.)

6.Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.