Рабочая программа учебной дисциплины "Социально-политические системы стран Восточной Азии" (стр. 2 )

Коли-чество часов	Содержание	Деятельность учащихся	Ссылка на цели
2	Тема 1: Восток и современная политическая наука 1.  Предмет и источники востоковедной политологии. 2.  Востоковедная политология в системе общественных наук, междисциплинарный характер, теоретический и практический характер. 3.  Истоки и этапы изучения политических систем Востока. 4.  Методология исследований политических система Востока, основные направления и концепции.	Доклады и выступления по тематике семинара.	2,3,4
2	Тема 2. Политические процессы на Востоке: общее и особенное 1.  Восток как социополитическое понятие. Географическая, историко-культурная и цивилизационная характеристика. 2.  Политические процессы на Востоке. 3.  Политические системы стран Востока: общее и особенное. 4.  Политическая модернизация стран Востока. .	Доклады и выступления по тематике семинара.	5, 10, 11
2	Тема 3. Древний Китай: социально-политическое устройство и иерархическая структура (ХVI в. до н. э. – III в. н. э.). 1.  Период ранних государств (ХVI в. до н. э. – III в. до н. э.). 1.1.Социально-политическое устройство. 1.2.Формирование национальной государственности и ее духовных устоев. 2.  Период ранних империй ( III в. до н. э. – III в. н. э.). 2.1.Первое имперское государство – Цинь (221 – 207 гг. до н. э.). Экономические и политические реформы. Законодательная база и управленческие структуры. 3.  Древнекитайская империя Хань (207 г. до н. э. – 220 г. н. э.). 3.1.  Архаико-религиозные традиции и социально-политические учения. 3.2.  Формирование социального сословия – ши. 3.3.  Основы имперской государственности, социально-политические структуры и духовные устои.	1. Доклады и выступления по тематике семинара	6,7
3	Тема 4 Идеологические системы древнего и традиционного Китая. 1.  Древнекитайские философские школы и направления. Общая характеристика. 2.  Этико-политические учения – конфуцианство, легизм и маоизм. 3.  Даосизм. 4.  Китайско-буддийская традиция.	Доклады и выступления по тематике семинара.	8,9,10
2	Тема 5 Социально-политическое развитие Китая на рубеже ХIХ – начала ХХ вв. 1.  Социально-политический кризис в Китае на рубеже ХХ в. Провал политики «самоусиления». Реформаторское движение Кан Ювэя (1858 – 1927). 2.  Деятельность национально-патриотических организаций. Три принципа Сунь Ятсена «Новая политика» Цинов и развитие реформаторского движения. 3.  Синьхайская революция. Гражданская война. 4.  Диктатура Юань Шикая. Развал государственности. Милитаристские режимы. 5.  Политические процессы в годы Первой Мировой войны. Пути возрождения страны. 6.  Образование Гоминьдана. Движение «за новую культуру».	1. Доклады и выступления по тематике семинара.	10, 11, 19, 20, 21
3	Тема 6. Политическая система Китая после второй Мировой войны. 1.  Послевоенный раскол страны и обострение гражданской войны. Образование КНР. 2.  «Новая демократия». Реформы. Укрепление власти КПК. Культ личности Мао Цзэдуна. 3.  Политический поворот 1953 г. Советская модель развития. Борьба против «правых». 4.  «Большой скачок» и «народные коммуны». Социально- экономический и политический кризис. Конфронтация ме - жду КПК и КПСС. 5.  «Культурная революция» (1966-1976 гг.). Обострение внутрипартийных разногласий. Смерть Мао Цзедуна (1976 г.) Хуа Гофэн. Дэн Сяопин.. 6.  Конституция 1982 г. Основные права и свободы. 7.  Партийная система. Конституционно-правовой статус политических партий. КПК, роль в политической жизни. 8.  Высшие органы государственной власти. Всекитайское собрание народных представителей. Председатель КНР. Государственный совет КНР. 9.  Местные органы государственной власти, государственного управления и общественного самоуправления.	1. Доклады и выступления по тематике семинара.	12, 19, 20, 21
4	Тема 7. Политическая система Тайваня. 1.  Конституция Китайской Республики на Тайване (1947) и система «пяти властей». 2.  Реформы Чан Кайши и Цзян Цзинго. 3.  Модернизация Тайваня и пути политической демократизации общества. Проблема объединения Китая. 4.  Формирование многопартийной парламентской системы и первые президентские выборы (1996). 5.  Структура представительных и административных органов.	Доклады и выступления по тематике семинара.	13,18,19,20,21

5. Учебная деятельность

Учебная деятельность студентов по данной дисциплине включает в себя:

1.  Самостоятельную работу (по заданию преподавателя)

2.  Работу в группе на семинарских занятиях (групповое обсуждение вариантов ответа на поставленный вопрос, составление схем, заполнение таблиц).

3.  Индивидуальную работу – выступления с изложением результатов работы в группе, участие в дискуссии, выступление с докладом.

4.  Контрольную работу.

6. Правила аттестации студентов по учебной дисциплине

По данной дисциплине студент аттестуется при условии выполнения двух компонентов аттестации:

1. Контрольная работа

2. Итоговый контроль (экзамен) - вопросы к экзамену

Контрольная работа является важным этапом самостоятельной работы студентов и позволяет закрепить знания по изучаемому курсу, проверить умения студента работать самостоятельно.

Критерии рейтинговой оценки (текущей) студента во время прослушивания курса

№	Вид учебной деятельности	Время и характер исполнения	Критерии оценки	Максимально допустимая сумма баллов	Минимально допустимая сумма баллов	Итого баллов (макс) в течение семестра
1	Посещение лекции с предоставлением выполненного конспекта	В течение семестра	Студент присутствовал на лекции 2 полных учебных часа. Конспект отражает основные положения тематики лекции, выполнен аккуратно, в логической последовательности	17(1*17)	8.5	17
2	Активная работа на семинарском занятии	В течение семестра	Студентом был сделан доклад по одному или нескольким вопросам, логично, представлены актуальные данные, анализ сложившейся ситуации, рассмотрены основные взгляды в науке на исследуемую проблему, представлена и обоснована авторская позиция. В ходе обсуждения студент задаёт вопросы в рамках обсуждаемой проблематики. Пробует дать логичный и обоснованный ответ.	34(2*17)	17	17-34
3	Контрольная работа	В течение семестра	Студент владеет материалом, представленным в реферативной работе, правильно отвечает на вопросы.	9	4.5	9
ИТОГО:		60
Учебные задания сверх предусмотренных основной программой освоения дисциплины
Учебно-исследовательская работа (с написанием тезисов на студенческую конференцию)	15	25
Участие в конкурсах и олимпиадах различного уровня соответствующих тематике дисциплины	10	15
ИТОГО:		40

Аттестация студентов по данной учебной дисциплине проводится при получении студентом не менее 60 баллов по итогам текущего и итогового контроля.

7. Список литературы

1. Рекомендуемая литература по истории Кореи

Воронцов, А. В. Эволюция политики США, КНР, Японии и России в отношении Корейского/Корея на рубеже веков// . - М.: Мир книг, 2000.

Корейская проблема: Пути урегулирования 70-80-е годы. - М.:Междунар. отношения, 1988.-144c.

История Кореи. Т.1-2. - М., 1974

Корея: страна и люди. (Режим доступа: http://okoree. narod. ru/index. htm)

, ,, и др. История международных отношений на Дальнем Востоке.1945-1977. - Хабаровск, 1978.-558c.

Ким Ир Сен, О создании Демократической Конфидеративной Республики Корея// Ким Ир Сен.- Пхеньян, 1990.-278с.

Корея. Карманная энцикл./Сост. С. Волков, Т. Симбирцева -М.:Муравей-Гайд, 2000.-496c.

Корея: Цифры и факты. Справочник. Корейская служба информации для зарубежных стран. - М.: Глобус, 1993.- 333с.

Курбанов, С. О. Курс лекций по истории Кореи// C. О. Курбанов. - Санкт-Петербург.: Изд. Дом Санкт-Петербургского университета, 2002.- 250с.

Корея: будни и праздники. -М.:Междунар. отношения, 2000.-480c.

Ли Ги Бэк. История Кореи: новая трактовка. Пер. с кор. - М.:Рус. слово, 2000.-463c.

Отношение Советского Союза с народной Кореей. 1945-1980.Документы и материалы /АН СССР. Ин-т востоковедения -М.:Наука. Гл. ред. вост. лит., 1981.-424c.

Корейский народ в борьбе за независимость и демократию. /АН СССР. Ин-т экономики - М.:АН СССР, 1952.-360c.

Россия и Корея: Модернизация, реформы, междунар. отношения. /Моск. ун-т - М.:Вост. лит., 1997.-255c. (Исслед. по Корее)

Россия и Корея: отношения и оценки. - М:, 2001

Современная Корея. Справ. изд. /АН СССР. Ин-т востоковедения - М.: Наука. Гл. ред. вост. лит., 1971.-418c.

СССР и Корея. /АН СССР. Ин-т востоковедения -М.:Наука. Гл. ред. вост. лит., 1988.-414c.