Адаптированная рабочая программа профессионального модуля ПМ 02 Дефектация швейных изделий (стр. 1 )

Комитет образования и науки Волгоградской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Волгоградский профессиональный техникум кадровых ресурсов»

Рассмотрено: на заседании ЦК "Социально-экономического профиля" Протокол №______ от «______» ____________20___ г. Председатель ЦК ______________________

Утверждаю: Зам директора по учебной работе _________________ «______» _______________20___ г.

АДАПТИРОВАННАЯ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 02 Дефектация швейных изделий

по профессии 29.01.07 Портной

на базе основного общего образования

для лиц с нарушением слуха

Срок обучения –2 г. 10 мес.

Количество часов - 288

Разработчик: Преподаватель ГБПОУ «ВПТКР» Старший мастер ГБПОУ «ВПТКР» Мастер ГБПОУ «ВПТК Социальный педагог ГБПОУ «ВПТКР»
Рецензент: Генеральный директор ООО««Волгошвейпром» (

2016г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 3
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	5
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля	6
4 условия реализации АДАПТИРОВАННОЙ программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	14
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	18

1. паспорт АДАПТИРОВАННОЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Дефектация швейных изделий

1.1.  Область применения адаптированной программы

Адаптированная программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 29.01.07 Портной, входящей в укрупненную группу специальностей 29.00.00 Технология легкой промышленности в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

Дефектация швейных изделий и соответствующих профессиональных компетенций

ПК 2.1.Выполнять поузловой контроль качества швейного изделия.

ПК 2.2.Определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделий.

ПК 2.3. Предупреждать и устранять дефекты швейной обработки.

Адаптированная рабочая программа ПМ может быть использована при реализации программ профессионального обучения:

- программ профессиональной подготовки по профессии рабочего 29.01.07 «Портной» при наличии основного общего образования без предъявления требований к опыту работы для инвалидов послуху;

- программ повышения квалификации по профессии 262019.03 «Портной» при наличии профессионального образования и опыта работы не менее 1 года;

- программ переподготовки по профессии 262019.03 «Портной» при наличии профессионального образования без предъявления требований к опыту работы.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- проверки качества узлов и готовых швейных изделий различных ассортиментных групп;

- анализа правильности выполняемых работ по изготовлению узлов и швейных изделий с учетом свойств тканей, из которых они изготавливаются;

- устранения дефектов;

уметь:

- пользоваться нормативно-технологической документацией;

- распознавать дефекты и выявлять причины их возникновения;

- подбирать рациональные методы обработки в соответствии с изготавливаемыми изделиями;

знать:

- формы и методы контроля качества продукции;

- перечень возможных дефектов (технологические, конструктивные и текстильные);

- причины возникновения дефектов;

- обработки изделий различных ассортиментный групп;

- способы устранения дефектов

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 288 час., в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 48 час., включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 32 час.;

самостоятельной работы обучающегося – 16 час.;

практики: учебной – 144 час.,

производственной – 96час.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Дефектация швейных изделий, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1.	Выполнять поузловой контроль качества швейного изделия.
ПК 2.2.	Определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделий.
ПК 2.3.	Предупреждать и устранять дефекты швейной обработки.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля ПМ 02 Дефектация швейных изделий

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля.	Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)	Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося	Самостоятельная работа обучающегося, часов	Учебная, часов	Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего, часов	в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов
1	2	3	4	5	6	7	8
ПК 1-3	Раздел 1. Проведение контроля за мерами по устранению дефектов швейных изделий.	48	32	12	16	144	---
Производственная практика, часов	96			96
	Всего:	288	32	12	16	144	96

* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

1.2.Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 02 Дефектация швейных изделий

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. ПМ 02 Проведение контроля за мерами по устранению дефектов швейных изделий.		288
МДК 02.01. Устранение дефектов с учетом свойств ткани.		32
Тема 1.1. Основные нормативные документы по оценке качества швейных изделий.	Содержание	2
1.	Сущность стандартизации: Основные понятия. Виды стандартов. Стандарты для швейного производства,
2.	Техническая документация на изготовление швейных изделий: ГОСТы, ОСТы, ТУ.
Лабораторные работы Не предусмотрены
Практические занятия	1
1.	Работа с действующими стандартами на однородные группы продукции: - ГОСТ 25294-2003 «Одежда верхняя платьево-блузочного ассортимента. Общие технические условия»; - ГОСТ Р 50504-2009 «Сорочки верхние. Общие технические условия»
Тема 1.2. Контроль качества продукции.	Содержание	3
1.	Система управления качеством на производстве сферы обслуживания: структурные подразделения по контролю качества, главные задачи, комиссии по качеству. Сбор, выработка информации и анализ причин влияющих на качество продукции.
2.	Качество продукции: Термины и определения в области качества.
3.	Виды контроля: входной, межоперационный, операционный, приемочный, инспекционный.
Лабораторные работы Не предусмотрены
Практические занятия	2
1.	Составление технологических карт контроля на стадии подготовительного раскройного, пошивочного производства.
2.	Составление технологических карт « Контроль качества при раскрое изделий»
Тема 1.3. Формы и методы контроля.	Содержание	4
1.	Средства измерения, оборудование применяемого для контроля качества.
2.	Органолептический, измерительный метод контроля: объект контроля, признаки, характеризующие качество изделия.
3.	Методы измерения основных и вспомогательных линейных измерений изделия: плечевые изделия, юбки, брюки.
4.	Формы: предварительный, промежуточный контроль.
Лабораторные работы Не предусмотрены
Практические занятия.	3
1.	Обработка алгоритма выполнения контроля: реквизиты товарного и контрольного ярлыков, внешний вид, посадка изделия материалы, детали изделия.
2.	Межоперационного контроля при изготовлении демисезонного женского пальто, верхних сорочек, платья, юбки, брюки.
3.	Контроль при подготовки изделий к сдаче.
Тема 1.4. Анализ дефектов изделия.	Содержание	2
1.	Виды дефектов: текстильные, конструктивные, технологические. Наименование дефекта, размер.
2.	Классификация основных показателей качества швейных изделий.
Лабораторные работы Не предусмотрены
Практические занятия	2
1.	Составление карты контроля качества разбраковки ткани (объект контроля: лицевая сторона, направление ворса, направление рисунка).
2.	Составление карты контроля качества швейных изделий.
Тема 1.5. Дефекты, причины, способы устранения.	Содержание	17
1.	Виды дефектов одежды (технологические)
2.	Виды дефектов одежды (конструктивные, текстильные)
3.	Производственные дефекты, допускаемые в швейных изделиях.
4.	Недопустимые производственные дефекты.
5.	Виды дефектов и способы их устранения. Дефекты легкого женского платья.
6.	Виды дефектов и способы их устранения. Дефекты легкого женского платья.
7.	Виды дефектов и способы их устранения. Дефекты в брюках.
8.	Виды дефектов и способы их устранения. Дефекты в юбках.
9.	Виды дефектов и способы их устранения. Дефекты в юбках.
10.	Виды дефектов и способы их устранения. Дефекты в пиджаке.
11	Виды дефектов и способы их устранения. Дефекты пальто.
12.	Показатели качества швейных изделий.
13.	Управление качеством продукции.
14.	Система мер по повышению качества продукции.
15.	Методы контроля качества готовых изделий.
16	Виды технического контроля.
17	Контроль качества изделий, изготовленных по индивидуальным заказам.
Лабораторные работы Не предусмотрены
Практические занятия.	2
1.	Изучение действующих стандартов по контролю качества ГОСТ 4103-82 «Изделия швейные. Методы контроля качества».
2.	Разработка алгоритма исправления дефекта от неточности конструкции.
Тема 1.6. Сырьевой состав материала.	Содержание.	4
1.	Сырьевой состав и вид текстильного волокна.
2.	Химические волокна (нити) в различных ассортиментных группах тканей: Одежда верхняя (пальто, полупальто, куртка, плащ); Одежда верхняя костюмного ассортимента: жакет, жилет, брюки, юбка; Одежда платьево-блузочного ассортимента: платье, блузка, сарафан. Бельевой ассортимент: постельное белье.
3.	Химические волокна (нити) в различных ассортиментных группах тканей: Одежда верхняя (пальто, полупальто, куртка, плащ); Одежда верхняя костюмного ассортимента: жакет, жилет, брюки, юбка; Одежда платьево-блузочного ассортимента: платье, блузка, сарафан. Бельевой ассортимент: постельное белье.
4.	Маркировка символами по уходу
Лабораторные работы Не предусмотрены
Практические занятия.	2
1.	Работа с ГОСТ Р 51121-97 «Товары непродовольственные. Информация для потребителя. Общие требования.
2.	Работа с ГОСТ 10581-91 «Изделия швейные. Маркировка, установка»
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ. Систематическое изучение (пересказ, ответы на вопросы, заучивание терминологии и т. п.) материала конспектов; основной и дополнительной литературы по контролю качества. Подготовка к практическим работам с использованием файла в Интернете и методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Самостоятельное изучение требований ГОСТов, ОСТов, ТУ	16
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.  Разработать организацию системы контроля в ателье мод. 2.  Разработать алгоритм выполнения контроля операции. Нанесение контуров деталей и раскладка выкройки швейного изделия на ткани и раскрой. 3.  Оформить классификацию основных показателей качества швейного изделия. 4.  Определение дефектов от неточности конструкции, изготовленные обучающимися. Разработать межоперационный контроль при изготовлении изделий: юбка, брюки. Подготовить и оформить мини – проект «Подбор моделей одежды для клиента с учетом экологических параметров». Выполнить анализ показателей качества материалов для одежды.

Учебная практика