Библиотечное отделение (стр. 5 )

г. Якутск, февраль, 2012 г.

Воспоминание

В Якутское республиканское культурно-просветительное училище я поступила в 1975 году. В то время после окончания школы обязательно необходимо было 2 года отработать (школа-производство-ВУЗ).

Мы тогда учились в старом здании училища по улице Кирова. Тогда, мне, приехавшей из глубинки, казалось, что училище очень большое, просторное. Мне очень понравилась лестница, ведущая на второй этаж.

Жили мы в деревянном двухэтажном общежитии по улице Лермонтова, 202. В комнате нас было 12 человек. Спали на двухъярусных кроватях. Печку топили сами, воду таскали из водокачки вёдрами. Дежурили по очереди. В обязанности дежурного входило наколоть дрова, натаскать в дом, затопить печь, занести воду, помыть полы. Утром все уходили на учёбу, поэтому печку топили только вечером и всё время мёрзли. А кушать мы не готовили, так как питались в столовой на Сайсарах по талонам. Телевизора у нас не было, слушали только радио, читали книги. Стол был один на всех, поэтому в основном занимались лёжа на кровати.

Быт, конечно, был трудный. Условия оставляли желать лучшего. Но нам нравилось учиться. Потому что нас учили такие преподаватели, как Галина Прокопьевна Винокурова, Анна Герасимовна Панченко, Владислав Васильевич Шестаков, Мария Николаевна Семёнова. Это действительно были профессионалы своего дела, знающие и любящие свои предметы, требовательные, принципиальные, но очень добрые. Помню, Владислав Васильевич требовал, чтобы каждая точка, каждая запятая стояла на своём месте при библиографическом описании. А Мария Николаевна любила нам читать вслух детские сказки, она преподавала детскую литературу. А как завораживающе рассказывала нам Галина Прокопьевна зарубежную литературу. Потом, когда мы поступили учиться в Хабаровский государственный институт культуры, нам было легче учиться, потому что всё это мы проходили. Отдельный рассказ про уроки СНАП (средства наглядной агитации и пропаганды), который вёл Томский, к сожалению, имя не помню. Тогда нас учили писать плакаты на бумаге, на красных материалах, ведь компьютеров не было. Писали специальными плакатными перьями краской гуашь, а когда краски не было, то разводили зубной порошок водой и писали им. Томский давал нам задание, чтобы мы написали по 200 слов и принесли на следующий день. Так как условий писать плакаты в общежитии не было, мы оставались ночевать в училище и писали до глубокой ночи, и спали на партах. Он возьмёт, прочитает текст, посчитает количество слов и говорил: «Хорошо написала, пиши ещё 250 или 300 слов». Как мы про себя его ругали! Чуть не плакали, но писали дальше. Потом после окончания училища эти уроки так нам помогли в нашей повседневной работе. Ведь работать мы поехали в улусы, в деревни. В то время широко отмечали октябрьские праздники, день Победы. Обязательно надо было писать призывные плакаты на красном холсте. И всегда нужно было оформлять самим книжные выставки, стенды. Вот тогда, мы его вспоминали с благодарностью за его уроки.

А с Галиной Прокопьевной Винокуровой после окончания училища я, можно сказать, подружилась. Ходила к ней в гости домой, когда приезжала на каникулы из Хабаровска, переписывались, в честь её мужа по её просьбе, назвала старшего сына Василием. Они его называли «колымским внуком» и всегда отправляли ему подарки. Потом я её познакомила со своей внучкой, дочерью Васи. Она от души радовалась. Галина Прокопьевна была учителем «от бога», добрейшей души человек. После выхода на пенсию издала несколько книг.

Кроме учёбы у нас проводилось очень много массовых мероприятий, спортивных соревнований, фестивалей художественного творчества. Когда учились на первом курсе, проводили фестиваль художественного творчества, соревновались между курсами. Антон Бонсенович Тё поставил для нашего курса литературно-музыкальную композицию. Меня учил читать стихотворение Владимира Маяковского «Левый марш!». У него была такая дикция отличная, я могла его слушать часами. Он нам всем очень понравился, никогда не повышал голос, всегда интеллигентный, подтянутый, голос тихий, но властный. Он преподавал для клубников, и нам было жаль, что нам не преподаёт.

А как нам запомнились уроки физкультуры, особенно, когда гоняли нас на лыжи. Я даже принимала участие в городских соревнованиях среди учебных заведений города, хотя особо спортом не занималась. В курсе я была ответственной за спортивно-массовую работу. Видимо, никто не согласился бегать на лыжах, поэтому, наверное, сама пошла и пришла чуть ли не последней. Без меня, наверное, команда заняла бы более высокое место, а может, наоборот, получила бы штрафные, не знаю.

Годы учёбы в училище запомнились на всю жизнь, всегда с теплотой вспоминаю своих учителей. Отсюда мы начали свою профессиональную карьеру. После окончания училища работала библиотекарем детской библиотеки, затем продолжила учёбу в Хабаровске. После окончания института работала методистом, затем директором в Среднеколымской централизованной библиотечной системе. Короткое время проработала заведующей отделом культуры Среднеколымского района. В 1994 году по семейным обстоятельствам переехала в г. Якутск. 10 лет проработала в Национальной библиотеке Республики Саха (Якутия) заведующей отделом, главным библиотекарем.

В 2005 году пригласили работать в республиканский комитет профсоюза работников культуры заведующей организационным отделом. С 2007 года являюсь заместителем председателя.

Анастасия Ивановна Комарова,

Заслуженный работник культуры РС (Я),

отличник культуры РС (Я,

ветеран труда и профсоюзного движения РС (Я), выпускница 1978 г.

Преемственность поколений

Я родом из пос. Ойусардах Среднеколымского района.

При выборе профессии огромную роль сыграла родная сестра , которая окончила библиотечное отделение ЯРКПУ. Это она с ранних лет привила мне любовь к чтению. Я училась в Якутском культпросвет училище с 1987 по 1989 гг. на заочном отделении.

Нашим куратором была , она же была и заведующей заочным отделением. Она преподавала дисциплину «Библиотековедение». Была очень скромная, тихая, но в тоже время очень требовательная.

очень любила свой предмет «Зарубежная литература». Без всяких конспектов она рассказывала нам о «Божественной комедии», о девяти кругах ада. Была строгой, но в тоже время очень доброй и отзывчивой.

Помню, однажды Галина Прокопьевна задавала нам задание: написать свой отзыв о прочитанном произведении зарубежного писателя. Я выбрала «Овода» Войнич, написала предисловие из этой книги и сдала преподавателю. Как потом оказалось, мы все выписали отрывки-выдержки из самих произведений. Галина Прокопьевна заставила всех написать отзыв заново, своими собственными словами.

На этот раз я прочла «Овода» с начала до конца и искренне проплакала всю ночь над участью героя и до глубины души переживала за любовь Овода к Джеме. Меня можно было понять, ведь я сама тогда испытывала такое же чувство. Строки как будто сами писались, и отзыв был готов. Галина Прокопьевна поставила мне твердую «четверку», похвалила, попросила прочитать вслух перед классом, на что я, зная свое колымское произношение, постеснялась и отказалась. К моему удивлению, она не стала делать замечание, а спокойно похвалила и усадила на место.

Замечательный учитель! Тихая, скромная, интеллигентная, красивая! Преподавала «Историю КПСС». Мы учились в то время, когда разрушалась вся коммунистическая система. Кажется, тогда «Историю КПСС» исключили из государственных экзаменов, сама Шапошникова говорила: «История КПСС, она может вам сейчас не нужна, но это история всей страны, всего мира. Пройдут времена, и вы по-новому осмыслите это время». Конечно, в глубине душе мы понимали, грядут большие перемены. Тогда мы были молоды, беспечны, радовались, что государственного экзамена не будет. Я очень любила историю, в школе училась на «пять», было очень обидно, что такой интересный и увлекательный предмет больше не будут преподавать.

Вспоминаю этого учителя, и мне часто вспоминается доброе, улыбчивое лицо Анны Герасимовны Панченко. Анна Герасимовна преподавала нам предмет «Библиография», который давался нам очень трудно. Но она так доносила до нас эту дисциплину, что я думаю, все были влюблены в этот предмет.

Это те самые Учителя, которых я очень хорошо помню и уважаю, и которые, безусловно, сыграли большую роль в становлении моего характера, личности, моей профессиональной жизни.

Материально-техническая база для того времени, особенно для меня – провинциалки - была отличная, по крайней мере, никаких неудобств я не знала. Училась бесплатно, жила бесплатно у знакомых, проезд оплачивали, мне казалось, все было бесплатно, кроме переговоров с родными. Наверно это и был коммунизм.

Сегодня я рада и горжусь, что работаю в когда-то давшем так много профессиональных и жизненных знаний училище, ныне Якутском колледже культуры и искусств. Искренно обрадовалась, когда на 70-летнем юбилее Колледжа встретила своих преподавателей , Шапошникову, в 2010 году в цветущем здравии.

Но жизнь идет. Новое время, новые преподаватели, новые ученики.

После окончания ЯРКПУ работала библиотекарем в родном селе, затем библиотекарем улусной библиотеке. С 1997 по 2002 год была директором Среднеколымской ЦБС.

С 2002 года работаю в Колледже заведующей библиотекой. В 2005 году закончила библиотечное отделение ВСГАКИ.

За время работы введены компьютерные технологии в библиотеке, создана база данных, разработана и утверждена учебная программа по курсу «Основы информационной культуры» для первокурсников ЯККиИ. С этого года преподаю дисциплину «Библиотечная деятельность» студентам заочного отделения.

Горжусь, что работала в своем улусе с такими профессионалами своего дела как , заслуженным работником культуры ЯАССР (выпускница 1959 г.), Непомнящих Ниной Николаевной (выпускница 1971 г.), Ивановой Надеждой Николаевной (выпускница 1971 г.), (выпускница 1975 г.), Третьяковой Кларой Захаровной (хоровое отделение) отличниками культуры РС (Я) – все выпускники ЯРКПУ.