МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТВЕРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ»

Кафедра «Ремонт машин и эксплуатация машинно-тракторного парка»

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

И ТЕХНОЛОГИЯ

КОНСТРУКЦИОННЫХ

МАТЕРИАЛОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

студентам-заочникам инженерного факультета

по специальностям

110301 – Механизация сельского хозяйства

190601 – Автомобили и автомобильное хозяйство

190603 – Сервис транспортных и технологических машин и оборудования

Тверь

«АгросферА»

2009

Составители: к. т.н., доцент , ст. преподаватель

Рецензент: доцент кафедры «Сельскохозяйственные машины» к. т.н.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Ремонт машин и эксплуатация машинно-тракторного парка» (протокол № 5 от 15 января 2009 г.).

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании методической комиссии инженерного факультета (протокол № 5 от 21 января 2009 г.).

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Приступая к изучению данной дисциплины, необходимо иметь учебную литературу и настоящие методические указания.

Рекомендуется освоение материала курса совмещать с практическим изучением каждого раздела на соответствую­щих производственных предприятиях. Это осуществляется путем ознакомления с технологическими процессами, кон­струкцией и работой применяемых машин и оборудования (печи, молоты, станки и т. д.). Практическое ознакомление с производственными процессами и оборудованием намного облегчает изучение материала по учебным пособиям, закреп­ляет полученные знания, способствует успешному выполне­нию лабораторных работ во время лабораторно-экзаменационной сессии.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

После изучения каждой темы необходимо ответить на вопросы для самопроверки. Когда будут изучены все темы соответствующего раздела, следует в письменном виде от­ветить на вопросы контрольных работ. Порядок выполнения контрольных работ изложен в конце методических указаний. В случае затруднений рекомендуется обращаться за пись­менной или устной консультацией в академию.

1.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА

Целью дисциплины «Материаловедение и технология кон­струкционных материалов» является подготовка будущего инженера в области конструкционных материалов и их термической обработки, горячей обработки металлов, обработки конструкционных материалов резанием и заклад­ка базы для освоения курсов «Надежность и ремонт машин», «Тракторы и автомобили», «Сельскохозяйственные машины» и др.

Дисциплина состоит из трех разделов: «Материаловеде­ние», «Горячая обработка металлов» и «Обработка конструк­ционных материалов резанием».

Задачами дисциплины являются изучение:

– металлов, сплавов и неметаллических материалов;

– основ теории термической обработки углеродистых и легированных сталей, технологии термической и химико-тер­мической обработки углеродистых и легированных сталей, а также конкретных деталей сельскохозяйственных машин;

– основ литейного производства и обработки металлов давлением;

– сварки и пайки металлов;

– основ процесса резания материалов при различных видах механической обработки, а также режущих инструментов;

– основных типов металлорежущих станков и их настройки;

– основ проектирования технологических процессов из­готовления простых деталей тракторов, автомобилей и сельхозмашин.

Изучение данной дисциплины базируется на знаниях хи­мии, высшей математики, начертательной геометрии, черче­ния, физики и др. Особо важное значение для изучения дис­циплины имеют общие сведения и практические навыки, по­лученные студентами во время учебной практики в учебных мастерских (сварочных, кузнечных, литейных, механических, слесарных).

На основе изучения дисциплины «Материаловедение и технология конструкционных материалов» студент должен

знать:

– основные связи между составом, структурой и свойствами металлов и сплавов, а также закономерности изменения этих свойств под действием термического, химического или механического воздействия;

– основные технологические процессы переработки металлов в готовые изделия и заготовки путем литейных, сварочных процессов и обработки давлением;

– закономерности резания конструкционных материалов и металлорежущие инструменты; устройство и наладку металлорежущих станков; основы проектирования технологических процессов механической обработки простых деталей;

уметь:

– на основании условий работы деталей машины выби­рать необходимый конструкционный материал для их изготовления, назначать упрочняющий вид обработки для получения требуемых прочностных и эксплуатационных свойств детали;

– выбирать рациональный способ, оборудование и режим переработки металлов в готовые изделия и заготовки;

– выбирать рациональный способ механической обработки простых деталей, металлорежущие станки, а также режущие инструменты, рассчитывать и назначать режимы обработки.

Полученные знания по дисциплине необходимы в практи­ческой деятельности инженера-механика при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте сельскохозяйственной техники.

1.2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ

Руководствуясь методическими указаниями, в межсес­сионный период студент-заочник самостоятельно изучает дисциплину «Материаловедение и технология конструкцион­ных материалов» по рекомендуемым учебникам, которые он может получить в библиотеке академии. После изучения каждой темы рекомендуется устно ответить на вопросы для самопроверки, приведенные в конце каждой темы в методи­ческих указаниях.

Для контроля усвоения изученного материала учебным планом предусматривается выполнение трех контрольных ра­бот: две на первом курсе и одна на втором, выполняемых до начала лабораторно-экзаменационной сессии (ЛЭС). На ЛЭС студенты первого курса занимаются 32 ч (14 ч лекций и 18 ч лабораторных занятий), на втором курсе-20 ч (8 ч лекций и 12 ч лабораторных). Сессия по данной дисциплине заканчивается сдачей зачета и экзамена на первом курсе и экзаменом на втором курсе.

Затруднения, возникающие в процессе самостоятельной работы, могут быть устранены путем письменной или устной консультации с преподавателем в академии.

Примерные затраты времени по темам дисциплины и на выполнение контрольных работ

Наименование разделов и тем курса

Всего, ч

Лекции

Лабораторно-практические занятия

Самостоятельная

работа

Литература, страница

1

2

3

4

5

6

Раздел 2.1. Материаловедение

Введение

2.1.1. Строение и свойства металлов и сплавов

2.1.1.1.Общие сведения о металлах

2.1.1.2. Способы получения металлов

2.1.1.3. Пластическая деформация и рекристаллизация

2.1.1.4. Теория сплавов

2.1.2. Железоуглеродистые сплавы

2.1.2.1. Диаграмма состояния сплавов системы железо-цементит

2.1.2.2. Углеродистые стали

2.1.2.3. Чугуны

2.1.3. Термическая обработка стали и чугуна

2.1.3.1. Основы теории термической обработки стали и чугуна

2.1.3.2. Технология термической обработки стали и чугуна

2.1.3.3. Основы химико-термической обработки стали

2.1.4. Материалы, применяемые в автомобилях, тракторах и с-х машинах

2.1.4.1. Легированные стали

2.1.4.2. Конструкционные стали и сплавы

2.1.4.3. Инструментальные стали и твердые сплавы

2.1.4.4. Стали и сплавы с особыми физико-химическими свойствами

2.1.4.5. Цветные металлы и сплавы

2.1.4.6. Порошковые (металлокерамические сплавы)

2.1.4.7. Неметаллические материалы

2.1.4.8. Пути повышения прочности материалов, надежности и долговечности машин

Раздел 2.2. Горячая обработка металлов

2.2.1. Литейное производство

2.2.2. Обработка металлов давлением

2.2.3. Сварка металлов

Раздел 2.3. Обработка конструкционных материалов резанием

2.3.1. Цели и задачи темы

2.3.2. Основы слесарной обработки

2.3.3. Процесс резания и его основные элементы

2.3.4. Физические основы процесса резания металлов

2.3.5. Металлорежущие станки

2.3.6. Токарная обработка

2.3.7. Сверление, зенкерование, развертывание

2.3.8. Фрезерование

2.3.9. Строгание, дробление, протягивание

2.3.10. Зубонарезание

2.3.11. Резьбонарезание

2.3.12. Шлифование и методы доводки поверхностей

2.3.13. Специальные методы обработки материалов

2.3.14. Основы технологии машиностроения

0,25

10,75

4

4,5

11

8

2,5

5,5

4,5

9,5

12,25

4,25

2,5

2,25

2,25

2

3

3

4

2

8

10

14

1

2

9

10

11

16

5

9

4

7

4

8

7

7

0,25

1,75

0,5

1

1,5

0,5

0,5

1

0,75

0,25

0,5

0,25

0,25

1

2

2

2

2

2

2

3

4

1

1

1

0,5

3,5

4

2

1

2

2

1

1

1

1

1

6

4

4

6

8

4

3

8

8

4

2

2

2

2

2

3

4

2

8

8

8

1

2

5

7

7

14

4

8

4

6

4

8

4

6

2, с.3

1, с.93

2, с.5

1, с.8

2, с.19

1, с.95

1, с.154

2, с.48

1, с.170

2, с.57

1, с.173

2, с.69

1, с.189

2, с.73

1, с. 197

2, с. 104

1, с. 211

2, с.119

1, с.220

2, с.127

1, с.251

2, с.78

1, с.283

2, с.69

1, с.187;90

2, с.78;141

1, с.326;389

2, с.135

1, с.284

2, с.88

1, с.72

2, с.135

1, с.337

2, с.149

1, с.297

2, с.99

1, с.443

2, с.173

1, с.544

2, с.246

1, с.617

2, с.318

6, с.3

3, с.15

3, стр.38

3, стр.79

3; стр.97

3; стр.102

3; стр.120

3; стр.135

3; стр.156

6; стр.127

3; стр.165

3; стр.201

3; стр.214

Итого

230

22

30

174

Библиографический список

1. , и др. Материаловедение и технология металлов: Учеб. для студентов машиностроит. спец. вузов. 5-е изд., стер. – М.: Высш. шк., 2007.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14