Доля занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25%.
Таблица 4.2 Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной дисциплины.
Раздел | Темы дисциплины | Часы ауд. | Часы инт-в | Перечень ООП | Семестр | Коды компетенций | Аттестация |
Раздел 1 | 1.1 Библиотечно-информационная компетентность | 1 | 0 | Б-ТВ | 5 | ОК-2, ПК-8 | Э, КО |
Раздел 2 | Тема 1. Металлы и сплавы | 2 | - | Б-ТВ | 5 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16 | А1, ЗБ |
Тема 2. Классификация и характеристика ассортимента металлохозяйственных товаров | 2 | - | Б-ТВ | 5 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | А1, ЗБ, ЛР, СРС | |
Тема 3. Благородные металлы и ювелирные камни | 2 | - | Б-ТВ | 5 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16 | ЗБ, А1 | |
Тема 4. Классификация и характеристика ассортимента ювелирных товаров | - | 2 | Б-ТВ | 5 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | А1, ЗБ, ЛР, СРС | |
Тема 5. Основные сведения о высокомолекулярных соединениях и их классификации. Синтез полимеров | 2 | - | Б-ТВ | 5 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16 | ЗБ, А2 | |
Тема 6. Переработка пластических масс. Ассортимент и качество изделий из пластических масс | 2 | - | Б-ТВ | 5 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, А2, ЛР, СРС | |
Тема 7. Классификация и характеристика ассортимента культтоваров | - | 4 | Б-ТВ | 5 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, А2, ЛР, СРС |
Интерактивные формы обучения предусматривают подготовку к лекционным занятиям в ЭОС Moodle, разбор конкретных ситуаций, выполнение индивидуальных заданий, подготовку докладов по предложенным тематикам.
Темы лекций
Раздел 1. Библиотечно-информационная компетентность
Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность
Обзор рекомендуемой литературы. Использование полнотекстовых баз данных в учебном процессе.
Раздел 2. Товароведение однородных групп товаров
Тема 1. Металлы и сплавы
Общие сведения о металлах и сплавах, применяемых при изготовлении металлохозяйственных товаров. Черные металлы: железо, чугун, сталь. Цветные металлы: медь, латунь, бронза, мельхиор и нейзильбер, алюминий и его сплавы, никель, хром, цинк, олово, титан, вольфрам, серебро, золото.
Производство металлохозяйственных товаров. Изготовление заготовок. Обработка заготовок. Отделка металлических изделий. Сборка сложных изделий с помощью разъемных и неразъемных соединений.
Защита металлических изделий от коррозии.
Декорирование изделий из металлов.
Тема 2. Классификация и характеристика ассортимента металлохозяйственных товаров
Классификация и структура ассортимента металлопосуды, требования к качеству. Потребительские свойства металлопосуды в зависимости от вида металла, технологии изготовления, декора, вида защитного покрытия.
Классификация, ассортимент и требования к качеству столовых, буфетных, ремесленно-промысловых и гастрономических ножей. Ножи складные и ножницы. Столовые приборы, ассортимент ложек, вилок и др. изделий. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение столовых приборов.
Классификация приборов облегчающих домашний труд. Материалы, применяемые для изготовления. Потребительские свойства и показатели качества мясорубок, овощечисток, шинковок.
Ассортимент инструментов: слесарных для рубки, опиливания, сверления, нарезания резьбы, ассортимент, конструктивные особенности; столярно-плотницких для распиливания, строгания, долбления дерева; ударного, зажимного и других видов вспомогательного инструмента; монтажного и измерительного. Ассортимент инструментов для строительных и отделочных работ. Маркировка инструмента, гарантийные сроки эксплуатации.
Классификация и характеристика ассортимента приборов для окон и дверей. Применяемые материалы. Замки, их устройство, секретность. Петли, ручки, скобы, др. приборы, их потребительские свойства, комплектность. Контроль качества, дефекты.
Классификация, характеристика ассортимента гвоздей, шурупов, винтов и других крепежных изделий. Контроль качества, дефекты.
Тема 3. Благородные металлы и ювелирные камни
Основные материалы для изготовления ювелирных товаров. Благородные (драгоценные) металлы и их сплавы.
Драгоценные и поделочные камни. Классификация и свойства ювелирных камней. Ассортимент драгоценных и поделочных камней.
Способы производства ювелирных изделий. Финифть и филигрань. Зорнь. Обработка и отделка ювелирных изделий, сортность.
Тема 4. Классификация и характеристика ассортимента ювелирных товаров
Классификация и ассортимент ювелирных товаров.
Требования к качеству ювелирных товаров.
Маркировка драгоценных металлов и изделий из них. Упаковка ювелирных товаров. Транспортирование ювелирных товаров. Хранение ювелирных товаров в магазине и подготовка их к продаже.
Тема 5. Основные сведения о высокомолекулярных соединениях и их классификации. Синтез полимеров
Развитие химической промышленности в России, достижения и перспективы. Значение полимерных материалов для дальнейшего технического прогресса и производства товаров народного потребления.
Общие сведения о высокомолекулярных соединениях. Особенности химической структуры, строения и свойств высокомолекулярных соединений. Основные понятия.
Классификация полимеров по различным признакам.
Пластмассы, их состав, потребительские свойства и факторы, их формирующие. Классификация пластических масс.
Полимеризация: радикальная, ионная, ступенчатая, сополимеризация. Основные промышленные способы проведения полимеризационных процессов.
Поликонденсация. Основные промышленные способы синтеза полимеров методом поликонденсации.
Получение полимеров методом химических полимераналогичных превращений.
Агрегатное, физическое и фазовое состояние полимеров. Общие сведения о фазовых переходах в полимерах. Кристаллизация и стеклование. Температура стеклования и температура текучести. Высокоэластичное состояние полимеров.
Тема 6. Переработка пластических масс. Ассортимент и качество изделий из пластических масс
Основные способы переработки термопластов, переработка реактопластов. Способы переработки: горячее прессование, литье под давлением, экструзия, вальцевание и каландрирование, вакуум - и пневмоформавание, штамповка, механическая обработка. Спекание порошков. Способы сборки в изделия. Декорирование изделий.
Основные признаки и распознавание методов переработки пластмасс. Виды дефектов в изделиях. Допустимые и недопустимые дефекты.
Химические превращения полимеров в процессе переработки, эксплуатации и хранении. Термодеструкция и термоокисление, фотодеструкция и фотоокисление, гидролиз, радиолиз. Реакции сшивания. Старение полимерных материалов.
Характеристика изделий из пластмасс. Хозяйственные, галантерейные и культурно-бытовые товары.
Экспертиза качества изделий из пластмасс. Требования, предъявляемые к качеству изделий из пластмасс. Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение.
Тема 7. Классификация и характеристика ассортимента культтоваров
Роль игрушки в развитии ребенка. Основные направления в развитии новых игрушек. Общая классификация игрушек: по воспитательному (педагогическому) и возрастному назначению, материалу изготовления, степени автоматизации. Групповая классификация и характеристика ассортимента игрушек. Материалы, применяемые для изготовления игрушек.
Классификация приборов времени. Особенности конструкций механических, электро-механических и электронных часов. Потребительские свойства часов и показатели качества.
Товары для спорта. Особенности конструкций и применяемых материалов, для инвентаря для различных видов спорта.
Классификация товаров для охоты и рыбалки.
Классификация транспортных средств. Особенности конструкции вело-, мото-, автотранспорта и прогулочных судов.
Проведение практической части учебной дисциплины учебным планом не предусмотрено.
Таблица 4.4 Структура и содержание лабораторной части учебной дисциплины.
Раздел | Темы дисциплины | Часы ауд. | Часы интер-в | Коды компетенций | Аттестация |
Раздел 1 | 1.1 Библиотечно-информационная компетентность | 1 | - | ||
Раздел 2 | 2.1 Тема: Изучение ассортимента металлической посуды, ножевых изделий и столовых приборов | 3 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ |
2.2 Тема: Изучение ассортимента приборов облегчающих домашний труд, приборов для окон и дверей и крепежных изделий | 3 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ | |
2.3 Тема: Изучение способов производства ювелирных товаров | 3 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ | |
2.4 Тема: Изучение ассортимента ювелирных изделий | 3 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ | |
2.5 Тема: Распознавание природы пластмасс по внешнему виду, по отношению к нагреванию и характеру горения Изучение ассортимента изделий из пластических масс | 3 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ | |
2.6 Тема: Распознавание природы пластмасс по растворению в органических и неорганических соединениях. | 3 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ | |
2.7 Тема: Изучение ассортимента и определение качества игрушек и часов | 3 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ | |
2.8 Тема: Изучение ассортимента транспортных средств | 4 | 1 | ПК-3, ПК-5, ПК-13, ПК-15, ПК-16, ПК-18, ПК-19 | ЗБ, ПЗ |
Интерактивные формы обучения предусматривают выполнение индивидуальных заданий в ЭОС Moodle, разбор конкретных ситуаций.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


